資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
1.2.1 生物與環(huán)境的關系 學案
課題 2.1 生物與環(huán)境的關系 章 2 學科 生物 年級 七
【教學重點】 1.說出影響生物生存的環(huán)境因素。2.體驗探究的一般過程，學習控制實驗變量和設計對照實驗。
【教學難點】 探究實驗的一般過程，學習控制實驗變量和設計對照實驗。
【導學方法】 考點精講，講練結合，課后鞏固
【課前預習】 1．生態(tài)因素可以分為兩類：一類是__________；另一類是________。2．非生物因素：光、______、水、______等。3．生物因素：指影響某種生物生活的________。（1）______關系。舉例：七星瓢蟲捕食蚜蟲。（2）______關系。舉例：稻田里的雜草與水稻。（3）______關系。舉例：一個窩里的螞蟻。4．在研究________對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件______以外，其他條件都______的實驗。5．在自然界中，生物受到很多________的影響，生物必須________才能生存下去。同時，生物也__________和______著環(huán)境。6．舉例。（1）荒漠中的駱駝，_______非常少，當體溫升高到46 ℃時才______。（2）荒漠中的駱駝刺，地下的根比地上部分________。（3）對寒冷的適應：生活在寒冷海域中的海豹________的厚度可達60毫米。（4）蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤______。7．在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷______，生物也在不斷______，適應環(huán)境。
學習探究
【新知導入】
【合作探究】 1.某校生物學習小組通過觀察發(fā)現(xiàn)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,于是設計了如下圖所示的探究實驗,請據(jù)圖回答:(1)提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎 (2)作出假設:__________。 (3)制訂計劃①實驗裝置:在鐵盤內鋪上一層__________,以橫軸中線為界,一側蓋上黑紙板,另一側蓋上玻璃板。這樣兩側就形成了__________和__________兩種環(huán)境,這樣做的目的是形成一組__________。 ②方法步驟:將10只鼠婦平均分成兩組,分別放入鐵盤兩側的中央,靜置2分鐘。每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。(4)實施計劃按照上述實驗方案做實驗。處理實驗結果時,要計算全班各組數(shù)據(jù)的__________,這是為了__________。實驗結果:鼠婦在__________處的數(shù)量明顯多于在__________處的。 (5)得出結論:__________________________________________________。 (6)表達和交流①在交流中,有位同學提出想只用1只鼠婦做實驗,這樣更方便,你覺得合適嗎 為什么 ____________________________________________________________。②實驗結束后,實驗所用鼠婦應該怎樣處理: ____________________________________________________________。2.(1)下圖中①駱駝,尿液非常少,當體溫升高到40.7 ℃時才會出汗,適于生活在__________的荒漠中。圖中②海豹,皮下脂肪很厚,適于生活在　　　　的海域中。圖中③駱駝刺,根系非常發(fā)達,適于生活在__________中。因此,生物總是與環(huán)境相__________的。 (2)圖中④蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,這說明生物能　　　　　　________________________________________環(huán)境。
【課堂總結】 這節(jié)課你學到了什么
【課堂練習】 1．各種動植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應，野鴨趾間有蹼是對什么生活環(huán)境的（　　） A．沙漠 B．水中 C．陸地 D．空中2．在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，生物在適應環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是（　　） A．春江水暖鴨先知 B．雨露滋潤禾苗壯C．大樹底下好乘涼 D．風吹草低見牛羊3．“大樹底下好乘涼”說明的是（　?。? A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物C．環(huán)境能適應生物 D．生物能適應環(huán)境4．在長白山森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，鼠被狐和蛇捕食，兔又常被狐和鷹捕食，蛇也可以被鷹捕食。這種現(xiàn)象說明自然界中的生物是(　?。〢．不斷進化的 B．多種多樣的C．誰也離不開誰的 D．相互制約的5．蚯蚓在土壤里活動，可以疏松土壤，下列敘述體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　?。? A．荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達B．炎熱缺水的荒漠生活的駱駝，尿液非常少C．在荒漠中栽種大量植物防風固沙D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚6．下列各項中，生物之間屬于寄生關系的是（　　） A．豬和豬肉絳蟲 B．七星瓢蟲和蚜蟲C．蜂王，雄蜂和工蜂 D．水稻和稻田雜草7．環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。關于生態(tài)因素的敘述錯誤的是（　　） A．生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素B．生物因素對大多數(shù)生物個體的生活影響較小C．非生物因素對生物有著直接或間接的影響D．非生物因素是指生物以外的一切非生命的物質和能量8．下列屬于生物因素對生物的影響的是（　?。? A．“西湖春色歸，春水綠于染” B．“雨露滋潤禾苗壯”C．“種豆南山下，草盛豆苗稀” D．“隨風潛入夜，潤物細無聲”9．下列詩句中所反映的生物與環(huán)境之間的關系，描述正確的是（　?。? A．“春風又綠江南岸”——生物影響環(huán)境B．“千里之堤，潰于蟻穴”——生物適應環(huán)境C．“夜來風雨聲，花落知多少”——生物影響生物D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——環(huán)境影響生物10．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”所描寫的自然現(xiàn)象反映了哪種生態(tài)因素對植物的 影響 （　　） A．溫度 B．光照 C．水分 D．空氣
參考答案
課前預習：
1.非生物因素　生物因素
2．溫度　空氣
3．其他生物
（1）捕食?。?）競爭?。?）合作
4.一種條件　不同　相同
5.生態(tài)因素　適應環(huán)境　影響　改變
6．（1）尿液　出汗　（2）長很多?。?）皮下脂肪?。?）疏松
7．改變　進化
合作探究：
1.(2)光對鼠婦的生活有影響
(3)①濕土　陰暗　明亮　對照實驗
(4)平均值　提高實驗結論的可信度　陰暗
明亮
(5)光對鼠婦的生活有影響
(6)①不合適。如果只用1只鼠婦做實驗,偶然性太大,得出的結論不可靠
②放回適于鼠婦生存的自然環(huán)境中
2.(1)炎熱缺水　寒冷　荒漠　適應
(2)影響和改變
課堂練習：
1、B 2、C 3、A 4、D 5、C 6、A 7、B 8、C 9、D 10、A
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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