資源簡介

(共22張PPT)
1.2 時間 位移
第一章 運動的描述
問題
這里提到過的時間含義是否一樣？
討論
上午8點上課
一節課45分鐘
8時45分下課
一場考試60分鐘
從家里到學校需要30分鐘
從麗水到上海需要4個小時
這些時間可以分成幾類
時刻與時間間隔
t/h
8
9
上課
下課
45min
45min
10min
時刻：指某一瞬間，在時間軸上用點表示
時間間隔：兩個時刻間的間隔，
在時間軸上用線段表示
時間軸
小試牛刀
請指出兩張時間表中哪些是時刻，哪些是時間間隔？
討論
第六秒初、第六秒末、前兩秒、最后兩秒
第六秒內、六秒內
以上時間哪些是時刻，哪些是時間間隔？如何在時間軸上表示？
t/h
0
1
2
3
4
5
6
7
生活中的“時間”，有時指時刻，有時指時間間隔
要根據上下文認清它的含義
問題
如何準確描述北京長安街上人所處的位置？
x/m
0
1
2
3
4
5
6
7
為了定量描述物體的位置，通常在參考系上建立坐標系
路程與位移
議一議：從麗水去上海有幾種方案？他們有什么共同點和不同點？
關鍵詞
位置變化
實際路徑
路程與位移
路程：物體運動軌跡的長度
位移：表示物體位置的變化，從物體運動的起點指向運動的終點的有向線段.
位移有除了大小還有方向，
由初位置指向末位置
討論：我們還學過哪些物理量既有大小又有方向？
矢量與標量
標量：只有大小而沒有方向
如質量、溫度、密度、時間
矢量：既有大小又有方向
如位移、速度、力
注意：矢量運算中，負號表示方向
討論
2、路程和位移大小有何關系？
1、某同學在400m跑道跑了一圈，路程和位移分別為多少？
3、下圖分別指的是路程還是位移？
直線運動的位移
x/m
0
x1
x2
一個做直線運動的物體，初位置為x1，末位置為x2，則物體的位移如何表示？
位移：從物體運動的起點指向運動的終點的有向線段.
若Δx>0，則表示位移方向與x軸正方向相同；
若Δx<0，則表示位移方向與x軸正方向相反；
試一試
x/m
0
1
2
3
4
5
6
7
小車的位移是多少？
方向如何？
小試牛刀
一個質點在x軸上運動，各個時刻的位置坐標如下表：
(1)請在下圖中的x軸上標出質點在各時刻的位置．
(2)哪個時刻離開坐標原點最遠，有多遠．
如何更直觀的表示物體位置變化？
位移時間圖
位移—時間圖像：以t為橫軸，以x為縱軸，將物體在任意時刻的位置標到圖中，直觀的顯示物體位置隨時間變化。
x/m
t/s
試
一
試
位移和時間的測量
有什么儀器可以同時記錄時間和位移？
記錄時間
記錄位置
記錄位置
記錄時間
+
頻閃相機
每隔相同時間拍攝一次
模擬頻閃相機記錄物體位置
探究活動：同桌之間，一位同學手拿一支彩色畫筆，另一位同學牽動一條長紙帶，使紙帶在筆下沿著直線緩慢向前移動，拿筆同學按照一定的時間間隔點擊紙帶（比如每秒1次）
時間和位移記錄在哪里？
0
1秒
2秒
3秒
4秒
……
有什么方法代替這位同學嗎？
打點計時器
振針
工作電壓： .
打點周期： .
打點方式： .
記錄信息： .
交流電8V
T = 0.02S
時間和位移
利用振動的振針打點
打點計時器
工作電壓： .
打點周期： .
打點方式： .
記錄信息： .
交流電220V
利用火花放電打點
T = 0.02S
時間和位移
放電針
1. 了解打點計時器的構造，然后把
它固定好。
2. 安裝紙帶。
3. 啟動電源，用手水平拉動紙帶
（圖 1.2-8），紙帶上就打出一行小點
。隨后關閉電源。
4. 取下紙帶，從能夠看清的某個點開始（起始點），
往后數出若干個點。例如數出 n 個點，算出紙帶從起始點
到第 n 個點的運動時間 t。
5. 用刻度尺測量出從起始點到第 n 個點的位移 x。
測量之前，自己先設計一個表格，用來記錄時間及位移。
實驗：練習使用打點計時器
課堂小結
時刻：指某一瞬間，在時間軸上用點表示
時間間隔：兩個時刻間的間隔，在時間軸上用線段表示
路程：物體運動軌跡的長度
位移：表示物體位置的變化，從物體運動的起點指向運動的終點的有向線段
t/s
0
1
2
3
4
5
6
時刻
時刻
時間間隔

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