資源簡介

(共20張PPT)
測量降水量
教科版三年級上冊
1
降雨量的多少可以用雨量器來測量。
2
學會制作簡單的雨量器，并能用簡易雨量器測量降雨量，完成”天氣日歷”的記錄。
學習目標
3
保持對天氣現象觀測的濃厚興趣，培養認真觀察的習慣，能在課后持續地測量降雨量。
4
了解隨著科技的發展，降水量的測量更精確。
說一說：你知道哪些降水形式？
雨
雪
冰雹
地球上的水蒸發到空氣中后，有時會形成降雨，再回到地球表面。降雨量是多少呢？我們怎么測量呢？
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降水量是什么？
使用雨量器可以告訴我們下了多少雨。
我們可以把雨水收集起來然后測量。
到底下了多少雨？需要有個統一的測量標準。
有毛毛細雨，
有傾盆大雨。
氣象站中的雨量器
雨量器是測量降雨量多少的裝置，常用的雨量器由內筒和外筒組成。外筒是一個不漏水的鐵桶，內筒上部呈漏斗型，用來收集雨水，外筒外面有刻度。
1
制作簡易雨量器
1.選一個直筒透明杯。
2.在杯子外壁貼上刻度條，使刻度條的0刻度線與容器內部的底面對齊。（以毫米為單位）
3.在刻度條外面貼上透明膠帶，用來防水。
4.把雨量器放在雨中，就可以測量降雨量了。
2
用噴壺模擬降雨，練習使用雨量器。
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1.將雨量器水平放置，待液面穩定后再讀數。
2.讀數時，視線要與液面平行。
3.讀數時要加上單位“毫米”。
3
用自制的雨量器在下雨時測降雨量，記錄并對照“24小時降雨量等級標準”，確定這場雨的降雨量等級。
查詢當地氣象臺關于這場雨的降雨量等級報告，并和我們的測量結果進行比較。
1.自制雨量器要注意什么 測降雨量要注意什么
自制雨量器所用的容器要直筒透明，底部不要太厚；刻度條要貼直，刻度條外貼上透明膠帶防水，刻度條的零刻度線要與容器內部的底面對齊。
測降雨量要選擇周圍沒有遮擋物的較開闊的地點，固定好雨量器，避免被風吹倒；以24小時為測量周期；待液面穩定后讀數，讀數時視線和雨量器內的水面須保持平行，讀數要加上單位“毫米”，不要把“毫米”記成“毫升”。
2.怎樣測量一場雪的降水量呢？
降雪量實際上是雪融化成水的降水量。發生降雪時，需要將雨量器換成承雪口，取走儲水器。觀測時將接收的固體降水取回室內，待融化后量取，或用稱重方法測量。
1.判斷
（1）除了雨，霧也是降水的形式之一。（ ）
（2）氣象學家，根據某一段時間內降雨量的多少來區分下
雨的等級。（ ）
2.小剛用自制的雨量器測的，昨天的降水量為19，但忘記寫單位了，單位應該是（ ）。
A.毫升 B.毫米 C.毫克
課堂達標
B
√
√
練一練
測量
降水量
雨 雪 冰雹 ……
總 結
降水的形式
測量儀器
雨量器
模擬測量
制作簡易雨量器
模擬降水
確定降雨量等級。
實際測量
連續測量十天
制作柱狀圖
連續十天測量當地的降雨量，并對照“24小時降雨量等級標準”確定降雨量等級。如果這些天不下雨，查一查氣象臺報告的這一段時間的降雨數據。
　　通常根據一個地方24小時降雨量的多少來確定降雨量的等級。
11日 20 中雨
12日 50 暴雨
13日 30 大雨
18日 10 中雨
21日 20 中雨
22日 70 暴雨
日期
降雨量（毫米）
降雨量等級
降 水 量
某一時間段內，從天空降落到地面上的液態（降雨）或固態（降雪）（經融化后）降水，未經蒸發、滲透、流失而在水平面上積聚的深度。降水量的單位是毫米。
名
詞
專
有
謝謝
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