資源簡介

(共21張PPT)
讓弦發(fā)出高低不同的聲音
教科版四年級上冊
學習目標
物體長短、粗細不同，發(fā)出聲音的高低也就不同：短而細的物體發(fā)出的聲音高，長而粗的物體發(fā)出的聲音低。
1
對身邊的事物充滿好奇，并愿意通過科學的方法去發(fā)現(xiàn)問題。
3
科學技術(shù)可以改變我們的生活，使我們的生活變得更美好。
4
能對要研究的問題進行假設，并說明理由。
在反復的觀察中驗證自己的假設，解決要研究的問題。
2
二胡
小提琴
月琴
古箏
琵琶
吉他
大提琴
你能找到這些樂器共同點嗎？
像二胡、小提琴、吉他、古箏等樂器，是靠弦的振動發(fā)出高低不同的聲音的。
弦的音高和哪些因素有關(guān)？
影響弦的音高的因素
弦的長短？
弦的粗細？
弦的松緊？
探索一：選擇一種樂器，提出自己的猜想。
小組合作，研究弦的音高和哪些因素有關(guān)？
1
找一找有哪些因素可能會影響弦的音高，推測音高變化可能存在的規(guī)律。
2
探索二：推測音高變化可能存在的規(guī)律。
琴弦與音高的關(guān)系記錄表 影響因素 音高變化預測 試彈結(jié)果
粗、細
松、緊
其他
弦越細，音高越高
弦越緊，音高越高
弦越短，音高越高
越用力，音高越高
在樂器上反復試彈，驗證預測。
3
探索二：推測音高變化可能存在的規(guī)律。
琴弦與音高的關(guān)系記錄表 影響因素 音高變化預測 試彈結(jié)果
粗、細
松、緊
其他
弦越細，音高越高
弦越緊，音高越高
弦越短，音高越高
越用力，音高越高
弦越細，音高越高
弦越緊，音高越高
弦越短，音高越高
越用力，音量越強，
音高無變化
設計能讓弦的音高發(fā)生連續(xù)變化的方案。
4
（1）手指在一根弦上移動，使弦振動部分越來越短，識別音高變化。
（2）調(diào)節(jié)這根弦的松緊程度，
識別音高變化。
（3）手指在多根粗細不同的
琴弦上連續(xù)移動，識別音高
變化。
探索三：讓弦的音高發(fā)生連續(xù)變化
修正方案，并在弦上試彈。尋找影響弦的音高的因素。
5
探索三：讓弦的音高發(fā)生連續(xù)變化
琴弦越短，聲音越高。
琴弦由長到短，同個位置彈撥。
修正方案，并在弦上試彈。尋找影響弦的音高的因素。
5
探索三：讓弦的音高發(fā)生連續(xù)變化
越靠近共鳴箱彈，振動部分越短，聲音越高。
琴弦長短相同，不同位置彈撥。
與同學交流分享影響弦音高的因素。
研究的問題
我們的預測
觀 察 到 的 現(xiàn) 象
結(jié)論
琴弦的音高與哪些因素有關(guān)的研究報告
時間：
小組成員：
弦的粗細與弦的音高有關(guān)嗎
弦的粗細與弦的音高有關(guān)
細的弦，聲音高
粗的弦，聲音低
弦的粗細與弦的音高有關(guān)
1
研究的問題
我們的預測
觀 察 到 的 現(xiàn) 象
結(jié)論
琴弦的音高與哪些因素有關(guān)的研究報告
時間：
小組成員：
弦的松緊與弦的音高有關(guān)嗎
弦的松緊與弦的音高有關(guān)
緊的弦，聲音高
松的弦，聲音低
弦的松緊與弦的音高有關(guān)
2
研究的問題
我們的預測
觀 察 到 的 現(xiàn) 象
結(jié)論
琴弦的音高與哪些因素有關(guān)的研究報告
時間：
小組成員：
弦的長短與弦的音高有關(guān)嗎
弦的長短與弦的音高有關(guān)
短的弦，聲音高
長的弦，聲音低
弦的長短與弦的音高有關(guān)
3
與同學交流分享影響弦音高的因素。
弦的音高和發(fā)聲部分的振動快慢有關(guān)。
弦越細、越緊、越短，振動越快，聲音越高。
弦樂器
將吉他弦放大看
課堂達標
判 斷
1.調(diào)松二胡的弦能使它的音量增大。（ ）
2.演奏小提琴時，發(fā)出聲音的是琴弓。
（ ）
3.吉他是靠弦的振動發(fā)出高低不同的聲音的樂器。（ ）
×
×
√
課堂達標
選一選
同一根橡皮筋拉得越緊，撥彈時發(fā)出的聲
音（ ）。
A.越高 B.越低 C.沒有變化
A
總 結(jié)
音高
1.7讓弦發(fā)出高低不同的聲音
弦
長短
松緊
弦樂器：靠弦的振動發(fā)出高低不同的聲音的樂器。
粗細
謝謝
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