資源簡介

《種子萌發形成幼苗》教學設計
一、教材分析
本節內容在學習了綠色開花植物的生活方式之后，再來學習綠色開花植物的生活史，有助于學生全面認識綠色開花植物，準確理解綠色開花植物生命活動的規律?！胺N子萌發形成幼苗”是綠色開花植物生活史的第一階段，也是學生認識綠色開花植物生活史的起點，在學生的知識體系中占有極其重要的地位。本節主要包括種子的結構、種子萌發的過程、種子中的營養物質和種子萌發的條件等4部分內容，種子的結構安排一課時完成,主要是通過實驗解剖來認識種子的結構，培養學生的動手操作和觀察能力。
二、學情分析
七年級的學生已經對種子的結構、幼苗的形成有所了解，在生活中也積累了一些關于種子萌發的感性知識，既有了經驗積累又有了知識儲備，為教學活動的開展奠定了基礎。并且該學段的學生思維活躍，動手能力強，好奇心、好勝心和自我表現欲都很旺盛，語言表達和交流合作能力也有了很大的提高，為教學的順利開展提供了智力支持和情感基礎。
三、教學重點、難點
教學重點：(1)解剖和觀察種子的結構，認識種子各部分的功能。
(2)描述種子的萌發過程，知道種子各部分在萌發時的形態變化。
(3)探究種子萌發的內部條件。
教學難點：(1)玉米種子的結構
(2)探究種子萌發的內部條件
四、教學目標
1、知識與技能：
(1)描述綠色開花植物的生活史，知道種子在其生活史中的作用。
(2)描述大豆和玉米種子的結構特點，明確單子葉植物和雙子葉植物的含義。
(3)描述種子萌發的變化過程，理解胚是種子的主要結構。
（4）探究種子萌發的內部條件。
2、過程與方法：
(1)運用解剖觀察的方法、按一定的目的順序、觀察種子的形態結構。
(2)運用比較的方法、歸納總結大豆、玉米種子結構的異同。
3、情感、態度與價值觀目標 ：
(1)認同種子結構與功能是相適應的觀點。
(2)在觀察、解剖及論述的過程中提高對生物學學習的興趣及探索欲望。
五、教學方法
觀察法；討論法；歸納、總結法；直觀教學法；實驗法。
教學過程
一、導入：
展示鴻騰農場某地塊農作物生長狀況，通過提問引出課題。
提問：鴻騰農場在同樣的地塊、同樣的季節、同樣的播種方式均勻播種，在適宜的條件下，種子的萌發率卻不一樣，如果從種子的自身條件考慮，可能有哪些原因？選種時又要注意些什么？
自主學習
1、自主閱讀教材100-102頁，完成導學案。
2、學生展示自主學習成果。
3、師生一起訂正答案。
三、探索新知：
農場里的農作物多種多樣，他們的種子在形狀、顏色、大小都存在差異（出示不同種子），但種子的基本結構是相同的，那它們的結構是不是完全一樣呢？
（一）認識種子的基本結構
1、教師介紹實驗目的、實驗材料及用具并強調注意事項。
①觀察順序：由外向內，并做好記錄。
②解剖時不能破壞種子結構。
③分工合作，高效率完成任務并注意安全。
2、教師示范：解剖玉米、蠶豆種子的過程。
（1）注意調整放大鏡距離，使觀察的結構更清晰。
（2）解剖蠶豆種子時在種臍對側用解剖刀輕輕劃一小口，剝離種皮。
（3）觀察玉米種子時先用鑷子固定，再沿正中線用解剖刀縱向切開，識別胚與胚乳的界限。
（4）在玉米縱切面滴加碘液，觀察顏色變化。
（5）注意指導學生識別胚芽、胚軸、胚根和子葉的位置、形態和連接關系。
3、學生分組實驗：觀察種子結構，并對各結構的功能進行合理猜想。
（1）1、2、3組觀察蠶豆，4、5、6組觀察玉米
（2）學生觀察過程中做好記錄。
（3）完成實驗后整理好實驗用具。
4、小組展示：
（1）分享實驗心得。(方法或注意事項)
（2）展示觀察到的蠶豆、玉米種子的結構。
5、學生評價：其他小組點評、補充完善
6、教師評價：師生總結歸納蠶豆、玉米種子的結構，引出雙子葉植物和單子葉植物的概念。（板書）
7、小組討論、回答、歸納
（1）玉米種子的胚乳與胚不易區分，實驗中采用的什么方法解決？
（2）大豆種子和玉米種子在結構上有什么相同點和不同點？
（3）小組討論后匯報，最后師生一起表格總結。
針對訓練
（二）種子萌發形成幼苗
1、在教材上找出相應知識點并齊聲誦讀。
2、創設問題引出綠色植物的生活史。
（三）探究種子萌發的內部條件
1、如果種子的胚被破壞，在適宜的條件下播種能長出幼苗嗎？為什么？
2、如果將種子的子葉或胚乳切去，會影響種子的萌發嗎？
3、通過前面討論歸納出種子萌發的內部條件是什么
4、總結：播放種子萌發的內部條件的微課
四、學以致用
1、提問 （1）運用所學知識解釋導入時的鴻騰農作物生長狀況不同可能的原因。
（2）鴻騰農場播種應該怎么選種呢？（出示花生種子生選種）
2、情感教育
（1）好好學習，將生產生活與所學相結合
（2）珍惜糧食
五、隨堂檢測
六、課外活動
深入農場，觀察其他種子的結構和探究種子萌發需要的條件。
1、分別辨認與蠶豆、玉米結構同類型的其他種子。
2、看看這段時間農場播種了蠶豆、玉米嗎？想想這是為什么？
七、小結
八、板書
(
莖和葉
)種子萌發形成幼苗
(
連接根和莖的部位
)
(
根
)雙子葉植物
(
儲存營養
)
單子葉植物
種子萌發的內部條件：1、胚是完整的種子
2、有生活力的種子
3、籽粒飽滿的種子
4、發育成熟、度過休眠期的種子

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