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【新課標】人教八上第二單元第1課時《我的未來不是夢》課件+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】人教八上第二單元第1課時《我的未來不是夢》課件+素材

資源簡介

(共22張PPT)
我的未來不是夢
人教版八年級上冊
教學目標
1、在歌曲演唱的過程中,體會通俗歌曲的演唱特點,并進一步感受電子樂器在歌曲的表現中所起到的重要作用。
2.參與、體驗(通過演唱、聽辨、聆聽、對比探究等方式)、學習電子音樂的過程;進一步掌握通過對比聆聽和探究來學習音樂的方法。
3.在歌曲的演唱過程中體會歌曲表現中出的對夢想的追求與不懈的努力,頑強拼搏的精神。
新知導入
你知道電聲樂隊都有那些樂器嗎?
 電子樂器的種類有:電吉他、電貝斯、電鋼琴、電子琴、合成器、電架子鼓、電小提琴、電大提琴、電黑管、電手風琴、電鐘琴等。電子樂器可以模仿各種樂器發出的聲音,要模仿的逼真,其關鍵是要電子樂器所發出的聲音,要與模仿樂器發出的聲音的音色特征盡可能的一致 。
《我的未來不是夢》是張雨生演唱的一首勵志歌曲,陳家麗作詞,翁孝良作曲,這首歌曲是張雨生的代表歌曲之一,歌曲中塑造了一個不懈奮斗的新型人類形象,他雖然也彷徨過,但是對未來充滿希望,他不希望依靠父母享受生活,渴望通過自己的努力去證明自己存在的價值。
歌曲介紹
新知講解
聆聽《我的未來不是夢》,思考歌曲所表達的基本情感?
此歌曲是一首勵志作品,唱出了許多青年人對夢想的追求與不懈的努力,以及頑強拼搏的精神。
新知講解
通俗唱法:通俗唱法(流行唱法)具有通俗性、自娛性等藝術特色。其特點是聲音自然,近似說話,中聲區使用真聲,高聲區一般使用假聲。很少使用共鳴,故音量較小。演唱時必須借助電聲擴音器,演出形式以獨唱為主,常配以舞蹈動作、追求聲音自然甜美,感情細膩真實。
歌曲運用了什么演唱方法?
新知講解
演唱者介紹
新知講解
歌曲的速度和情緒是怎樣的?
速度:中速
情緒:自信地
新知講解
弱起
倚音
重點練習弱起節奏和倚音的唱法。
新知講解
下滑音
上波音
新知講解
●以級進為主
●弱起節奏較多
●一字一音較多
●裝飾音較多
請同學們想一想,這首歌曲的旋律有什么特點?
新知講解
第一段從頭到十字街頭。第二段至結尾。
新知講解
第一段段意:我們生活中難免遇到挫折失意,對生活失去了相信,茫然失措。生活中很少見到的人。讓學生感悟生活的艱辛,學會感恩生活。珍惜我們現在的生活。
注意弱起小節的節奏和每局末的延長音時值要唱足。
新知講解
第二段段意:但我們仍要充滿信心,樹立目標,堅信自己一定行,積極面對未來的挑戰。
第二部分要注意句末的休止節奏。兩部分形成對比,有平穩舒緩的歌唱轉成有激情的歌唱,并且隨著音樂的進行推向高潮。
新知講解
請同學們邊揮拍邊跟隨錄音輕聲演唱歌曲。注意唱準倚音和弱起節奏。
跟著伴奏音樂完整演唱歌曲,注意吐字要清晰,節奏要準確。
新知講解
此歌曲是一首勵志作品,唱出了許多青年人對夢想的追求與不懈的努力,以及頑強拼搏的精神。
課堂練習
設計演唱形式,推薦一個領唱的同學。
課堂總結
再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
讓我們伴隨著大學帶給你的印象,走向它們,走向成功。
板書設計
作業布置
請同學們收集用電聲樂器演奏或伴奏的音頻或視頻資料,下節課和同學們交流。
謝謝
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