資源簡介

第二節(jié) 營養(yǎng)器官的生長
1、教材分析
本節(jié)的內(nèi)容有：根系生長概況；根尖結(jié)構(gòu)與生長變化；枝條生長概況；芽的結(jié)構(gòu)與生長變化；莖和葉的生長。重點(diǎn)是根尖與芽的結(jié)構(gòu)和功能；理解根尖與芽的生長變化規(guī)律。難點(diǎn)是理解根尖和芽的變化動態(tài)。
2、學(xué)情分析
本節(jié)課是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生在生活中積累了一些有關(guān)植物根、莖、葉的感性認(rèn)識，針對學(xué)生現(xiàn)有的水平，在教學(xué)過程中以問題驅(qū)動式展開探究，通過一個個有層次的問題，由淺到深一步步啟發(fā)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，誘導(dǎo)學(xué)生的探究思維。
3、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
（1）描述根的生長和發(fā)生過程。
（2）觀察根尖的結(jié)構(gòu)，解釋根尖的發(fā)育。
2、過程與方法
通過探究根的分布規(guī)律，觀察根尖顯微結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生探究的能力。
3、情感態(tài)度與價值
（1）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，樹立實事求是與團(tuán)結(jié)合作的科學(xué)精神。
（2）樹立結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系的觀點(diǎn)。
4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：1、了解根尖的基本結(jié)構(gòu)與主要功能。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的生物學(xué)觀點(diǎn)。
5、教學(xué)課時
1課時（第一課時）
6、教學(xué)設(shè)計
“營養(yǎng)器官的生長”這節(jié)內(nèi)容需要2個課時的教學(xué)，根據(jù)現(xiàn)實條件，我如下安排本節(jié)內(nèi)容的授課，首先，在上一節(jié)課“種子萌發(fā)形成幼苗”的第2課時的實驗中，保留實驗的材料，因為于本節(jié)課的實驗所需的材料一樣。安排1個課時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)根的基本知識并且通過實驗進(jìn)一步理解根的結(jié)構(gòu)。以下是我對于根的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)部分的教學(xué)思路，我先通過復(fù)習(xí)植物的營養(yǎng)器官引入根的生長的學(xué)習(xí)。第一部分是先學(xué)習(xí)根的發(fā)生和生長，學(xué)生文本閱讀能力的培養(yǎng)是非常重要的，所以我請學(xué)生利用3分鐘時間快速閱讀課文并結(jié)合實驗課觀察到的根尖結(jié)構(gòu)，讓同學(xué)們?nèi)ヌ骄扛獾慕Y(jié)構(gòu)及功能，使學(xué)生認(rèn)同生物體的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的生物學(xué)觀點(diǎn)，這部分的學(xué)習(xí)是本課的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，需要教師做好引導(dǎo)工作。第二部練習(xí)鞏固穿插在知識學(xué)習(xí)中，以便了解學(xué)生對本課學(xué)習(xí)的情況。
7、教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 引導(dǎo)學(xué)生回顧綠色開花植物的六大器官中的營養(yǎng)器官。種子的萌發(fā)和形成幼苗標(biāo)志植物體進(jìn)入營養(yǎng)器官的生長階段。導(dǎo)入本節(jié)課題。 回顧知識，回答問題。 導(dǎo)入本節(jié)課題：營養(yǎng)器官的生長。
二、根的生長（根尖細(xì)胞的分裂和分化） 1、根系：根的發(fā)生和生長始于種子的萌發(fā)。胚根突破種皮，向地下伸長形成根系。請同學(xué)們閱讀書本P107，回答以下問題：什么是根系？根的分類？根系的分類？根系：一株植物全部根的總和，稱為根系。（2）根系有明顯主根側(cè)根區(qū)別的稱直根系；主要由不定根組成的根系稱須根系。根尖的結(jié)構(gòu) 引導(dǎo)同學(xué)們利用顯微鏡觀察根尖的永久切片去觀察根尖結(jié)構(gòu)，并讓學(xué)生自己討論總結(jié)。根尖是指根的頂端到生有根毛部分的一段。把根尖分為四個區(qū)域。根冠：根尖頂端，細(xì)胞大，排列不整齊，像帽子套在外面，具保護(hù)作用。分生區(qū)：細(xì)胞小、排列緊密，有很強(qiáng)的分裂能力，產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長區(qū)：位于分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸失去分裂能力，開始迅速伸長。伸長區(qū)是根生長最快的部位。成熟區(qū)：細(xì)胞停止伸長并開始分化，表皮細(xì)胞的一部分向外伸展，形成根毛，內(nèi)部部分細(xì)胞分化為輸導(dǎo)組織。（根尖吸收水分和無機(jī)鹽的最重要部分）。 思考問題。閱讀書本內(nèi)容找出答案。交流討論，思考，總結(jié)知識。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀書本，找出知識點(diǎn)。認(rèn)真觀察，善于總結(jié)。
三、鞏固練習(xí) 1、“無心插柳柳成蔭”是因為柳樹枝條容易長出（　）A．直根 B．側(cè)根 C．假根 D．不定根2、根在土壤里生長,根冠的外層細(xì)胞常常磨損,但根冠始終保持著原來的形態(tài),是因為（ ）.A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂 B.伸長區(qū)細(xì)胞伸長C.根冠細(xì)胞分裂 D.成熟區(qū)細(xì)胞形成突起3、參觀壽光蔬菜博覽會時會發(fā)現(xiàn)，有許多植物無土栽培在各種營養(yǎng)液中，這些植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（　　）A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠 學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，思考，完成練習(xí)題。 鞏固知識
四、課堂總結(jié) 一、根的生長（根尖細(xì)胞的分裂和分化）1、根系：直根系、須根系2、根尖的結(jié)構(gòu)：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) 學(xué)生回顧、并總結(jié)本節(jié)課的知識。 培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力。
8、板書
第二節(jié) 營養(yǎng)器官的生長
一、根的生長（根尖細(xì)胞的分裂和分化）
1、根系：直根系、須根系
2、根尖的結(jié)構(gòu)：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)
二、莖和葉的生長（葉芽細(xì)胞的分裂和分化）
1、葉芽的種類
2、葉芽的結(jié)構(gòu)

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