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第23課 休みの 日, 散歩したり 買い物に 行ったり します 課件(26張)

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  1. 二一教育資源

第23課 休みの 日, 散歩したり 買い物に 行ったり します 課件(26張)

資源簡介

(共26張PPT)
休みの日、散歩したり買い物に行ったりします
単語
文法
文章
練習(xí)
01
重點(diǎn)單詞
新出単語
味 あじ
口味,(事物的)味道
①味がいい。(味道好。)
②味が濃い。(味道重。)
③味が薄い。(味道淡。
新出単語
毎回 まいかい
每次,每回
補(bǔ)充:毎日、毎度、毎月等
新出単語
通勤 つうきん
上下班,通勤
回顧:転勤(換工作)
補(bǔ)充:通學(xué)(つうがく)
新出単語
船  ふね
①船に乗る(坐船)
②船で行く(坐船,乘船去)
回顧:船便(ふなびん) フェリー  
新出単語
生地  きじ
1)布料
強(qiáng)い生地のほうがいいです。(結(jié)實(shí)的布料比較好。)
2)本色,本來面目
①生地が出る。(露出本色。)
②彼の生地はまだよくわかりません。(還不太了解他的本性。)
新出単語
違う
一類自動詞
①意見は違う。(意見不一致。)
②違う意見。(不同的意見。)
込む
一類自動詞
擁擠,混雜
バスは學(xué)生で込んでいます。
(公交里滿是學(xué)生,很擁擠。)
新出単語
決まる
一類自動詞
定,決定
勝敗が決まった。 (勝負(fù)已定。)
補(bǔ)充:決める(二類他動詞)
ルールを決める。 (定規(guī)矩。)
知らせる
二類他動詞
告訴
お母さんにあの事を知らせる。
(告訴媽媽那件事。)
新出単語
確かめる
二類他動詞
查(看),弄清
辭書でこの単語の意味を確かめる。
(查字典確認(rèn)這個(gè)單詞的意思。)
濃い
一類形容詞
(口味)重;濃
味が濃い。(重口味。)
補(bǔ)充:薄い(うすい)  淡,薄
味が薄い。(淡口味。)
新出単語
早い
一類形容詞
早;快
早くしてください。(搞快點(diǎn)。)
補(bǔ)充:遅い(おそい) 晚;慢
帰りが遅い。(回家回的晚。)
新出単語
たぶん(副詞)
可能,大概
例:李さんはたぶん來ます。(小李可能要來。)
02
語法解釋
語法1
動詞たり 動詞たり します
接續(xù):動詞た形
意義:用于表示兩個(gè)以上動作的反復(fù)進(jìn)行,或者從許多動作中舉出若干例子。
①週末に日本語を勉強(qiáng)したり、寢たりします。周末一般學(xué)學(xué)日語,睡睡覺。
②休みの日によく買い物したり、映畫を見たりします。
休息日我經(jīng)常購物、看電影。
③會議中、入ったり出たりしないでください。會議中,請不要進(jìn)進(jìn)出出。
練一練
1.テレビを見たり、新聞を__して國のことを知る。
①読みたり ②読んだり ③読んたり ④読んで
2.駅の店でスポーツ新聞を買ったり、雑誌を__。
①買います        ②買いました
③買ったことがあります  ④買ったりします
3.駅では人が電車に乗ったり__しています。
①起きたり ②降りたり ③著いたり ④止まったり
4.吉田每天早晨又看報(bào)紙又看電視。
吉田さんは、毎朝新聞を読んだり、テレビを見たりします。
語法2
~かったり ~かったり です
接續(xù):一類形かったり一類形かったりです
二類形容詞詞干だったり 二類形容詞詞干だったり です
名詞だったり 名詞だったりです
意義:表示兩個(gè)以上狀態(tài)或狀況的反復(fù)或交替出現(xiàn),或表示從許多狀態(tài)中
列舉出若干狀態(tài)。
語法2
~かったり ~かったり です
接續(xù):一類形かったり一類形かったりです
二類形容詞詞干だったり 二類形容詞詞干だったり です
名詞だったり 名詞だったりです
①最近は寒かったり暑かったりです。 最近時(shí)冷時(shí)熱。
②この公園は靜かだったり賑やかだったりです。這個(gè)公園有時(shí)安靜有時(shí)熱鬧。
③日本語の先生は中國人だったり日本人だったりです。
日語老師有的是中國人,有的是日本人。
練一練
1、近頃の東京は__、寒かったりです。
①暑かったり ②暑ったリ ③暑かかり ④暑いたり
2、浴衣有貴的有便宜的,種類很多。
答:浴衣は安かったり高かったり、いろいろあります。
語法3
小句 かどうか 是否…
接續(xù):動詞、一類形容詞簡體;二類形容詞詞干、名詞
①王さんが行くかどうかよくわかりません。
王さんが行くか行かないかよくわかりません。(不知道小王去不去。)
②おいしいかどうか、教えてください。
おいしいかおいしくないか、教えてください。(請告訴我好不好吃。)
③きれいかどうか、確かめます。
きれいかきれいではないか、確かめます。(我確認(rèn)一下好不好看。)
④學(xué)生かどうか、わかりません。
學(xué)生か學(xué)生ではないか、知りません。
(我不知道是不是學(xué)生。)
①二類形容詞和名詞+か時(shí)直接接,
不需だ。
②かどうか小句中的主語用が,不用
は。
語法4
疑問詞小句+か
接續(xù):各品詞簡體形
意義:表不確定
①傘をどこに置いたか、忘れました。(我忘了把傘放哪兒了。)
②これが誰の傘か、わかりません。(我不知道這是誰的傘。)
③新學(xué)期がいつ始まるか、知っていますか。(你知道新學(xué)期何開始嗎?)
④どの料理が一番辛いか、教えて。(告訴我哪個(gè)菜最辣。)
「か」前面出現(xiàn)名詞或二類形容詞時(shí),其間不加「だ」。
語法5
名詞+によって
表示方法、手段、依據(jù)或因不同情況而導(dǎo)致的不同結(jié)果。
①國によって、生活の習(xí)慣は違います。(不同的國家生活習(xí)慣也不同。)
②人によって、考え方も違います。(不同的人考慮問題的方法不同。)
③場所によって、いろいろな服を選ぶます。
(根據(jù)不同的場合選擇不同的衣服。)
練一練
1.森さんは何時(shí)に來るか知りません。
2.人々は、自分の仕事や趣味によって新聞を読みます。
3.今年の夏は暑いかどうか分りません。
4.通勤は電車だったり車だったり、日によって違います。
1.不知道森幾點(diǎn)鐘來。
2.人們根據(jù)自己的工作或興趣選擇報(bào)紙。
3.不知道今年的夏天是否熱。
4.上班有時(shí)坐電車有時(shí)開自家車,每天不一樣。
練一練
1.電車?yán)锎蠖鄶?shù)人都在看報(bào),或者看漫畫書。
2.根據(jù)國度不同,生活習(xí)慣有很大的不同。
3.季節(jié)不同,蔬菜的價(jià)格時(shí)高時(shí)低。
4.請確認(rèn)一下這份材料里有沒有錯(cuò)的地方。
1.朝、たくさんの人が電車の中で新聞を読んだり、漫畫を読んだりします。
2.國によって生活習(xí)慣がずいぶん違います。
3.季節(jié)によって野菜の値段が高かったり安かったりします。
4.この書類に間違いがあるかどうか確かめてください。
03
課文詳解
ご清聴ありがとうございました

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