資源簡介

科 目 化學(xué) 年 級 九年級 授課人 序 號
課題 課題3 元 素
教學(xué)目標 教學(xué)目標： 1、知識與技能： （1）了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來； （2）了解元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號； （3）初步認識元素周期表，知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)元素的一些其他信息。 2、過程與方法： （1）學(xué)習(xí)運用對比的方法獲取信息； （2）學(xué)習(xí)運用尋找規(guī)律性和特殊性的方法處理信息。 3、情感態(tài)度與價值觀 （1）保持對化學(xué)的濃厚興趣； （2）不向困難低頭，相信隨著知識的積累，所有的問題都會迎而解； （3）逐步積累化學(xué)用語，真正進入一個化學(xué)世界。
教材分析 重點： 元素的概念、元素符號的書寫和意義 難點： 元素概念的形成，元素符號的書寫和意義，元素周期表的排規(guī)律和相關(guān)信息。
板書設(shè)計 課題3 元 素 1．元素概念 2．元素符號的書寫 3、元素符號表示的意義 4．元素與原子的區(qū)別 5．物質(zhì)、元素、分子、原子的區(qū)別和聯(lián)系
教學(xué)過程設(shè)計（師生活動） 備 注
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境、引入新課 1．原子是不是一個實心體？ 2．原子內(nèi)還有哪些微粒？ 第二環(huán)節(jié)：合作交流，協(xié)同探究 投影 表格一 原子種類質(zhì)子數(shù) （核電荷數(shù)）中子數(shù)核外 電子數(shù)相對原 子質(zhì)量氫原子1011氫原子1112氫原子1213
從上表里，你發(fā)現(xiàn)了什么“怪”現(xiàn)象？請?zhí)顚懺诒砀穸?表格二 氫 原 子結(jié) 論異同
交流討論 小結(jié)：1、原子中的質(zhì)子數(shù)（核外電子數(shù)）都是1，這樣的原子都是氫原子。 2、原子中的質(zhì)子數(shù)都是1，而中子數(shù)、相對原子質(zhì)量不同，是不同的氫原子。 引出概念 元素：具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。 反思升華 質(zhì)子數(shù)為1的一類原子，稱為 。 投影 表格三 原子種類質(zhì)子數(shù) （核電荷數(shù)）中子數(shù)核外 電子數(shù)相對原 子質(zhì)量？6661268614
投影 表格四 原子種類質(zhì)子數(shù) （核電荷數(shù)）中子數(shù)核外 電子數(shù)相對原 子質(zhì)量？88816810818
反思升華： 質(zhì)子數(shù)為6的一類原子，稱為 。質(zhì)子數(shù)為8的一類原子，稱為 。 延伸思考： 一種元素是不是只有一種原子？目前已發(fā)現(xiàn)的元素有一百余種，那么原子的總數(shù)是不是也只有一百余種呢？是大于、小于還是等于該數(shù)目呢？ 3. 元素的存在和分類 物質(zhì)的種類很多，但組成物質(zhì)的元素種類并不多，到目前為止，發(fā)現(xiàn)的元素種類僅一百多種，其中有十幾種是人造元素。 引導(dǎo)閱讀：P71圖4-4 P72資料，與地殼中的排位元素進行對比。 元素在地殼中的含量由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫、鈦等。 歸納小結(jié)：地殼中各元素按質(zhì)量由多到少的順序。（O Si Al Fe ） 根據(jù)元素性質(zhì)的不同，可把元素分為金屬元素（如鈉、鐵、汞）、非金屬元素（如碳、氫、溴）和稀有氣體元素（氦、氖、氬、氪、氙、氡）。 在生物細胞中（包括人體中），含量最多的幾種元素的順序為：氧、碳、氫。 海水中含量最多的幾種元素的順序為：氧、氫、氯、鈉。 空氣中含量最多的兩種元素的順序為：氮、氧。 日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的都是元素。 4. 元素和分子、原子、離子之間的關(guān)系 自然界中，由一百多種元素組成的幾千萬種物質(zhì)都是由原子、分子或離子構(gòu)成的。元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)。 創(chuàng)設(shè)情景： 如何表示指定的元素呢？ a、元素名稱（中文） b、元素符號（國際通用）。 從P73資料及表4-3，找一找元素符號書寫的特點。元素名稱造字的規(guī)律。 元素，如果幾種元素名稱的第一個字母相同時，可再附加一個小寫字母來區(qū)別 舉例： 氧——O 碳——C 鈣——Ca 銅——Cu 硫——S 區(qū)分： CO——一氧化碳 Co——鈷 展示： 常見的24種元素的元素符號、元素名稱和相對原子質(zhì)量 小結(jié)： 元素符號的寫法：“一大二小” （二）元素符號表示的意義 講述： 元素符號既表示一種元素，又表示這種元素的一個原子。 元素只講種類，不講個數(shù)；而原子既講種類，又講個數(shù) 舉例： 1．二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的 2．二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成 表示氫元素 3． H 2H——表示兩個氫原子 表示一個氫原子 （三）元素與原子的比較 元 素原 子定 義具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱化學(xué)變化中的最小微粒區(qū) 別①元素一般用于說明物質(zhì)的宏觀組成。 ②元素是同一類原子的總稱，只表示種類不說明個數(shù)。 ③元素可以組成單質(zhì)和化合物①原子一般用于說明物質(zhì)的微觀構(gòu)成。 ②原子指微觀粒子，講種類。講個數(shù)。 ③原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。聯(lián) 系元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，即具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的同一類原子的總稱 原子的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）決定元素的種類（最外電子層的結(jié)構(gòu)決定元素性質(zhì)）
(
微觀粒子
（講種類，講個數(shù)）
構(gòu)
成
宏觀概念
（只講種類，不講個數(shù)）
組成
原子
分子
元素
物質(zhì)
相同
核電荷數(shù)
構(gòu)成
構(gòu)成
)物質(zhì)、元素、分子、原子的區(qū)別和聯(lián)系 小結(jié)：元素與原子的區(qū)別在于
1、元素只講種類、不講個數(shù)，原子即講種類也個數(shù)。 2、原子只用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，元素用于描述物質(zhì)的宏觀結(jié)構(gòu)。 三、元素周期表（板書） 講述：科學(xué)家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把它們科學(xué)有序地排列起來，得到了元素周期表。這里值得一提的是俄國化學(xué)家門捷列夫，他在前人工作的基礎(chǔ)上，提出了獨到的見解，為元素周期表的完成作出了巨大貢獻。 投影：元素周期表 1、元素周期表的結(jié)構(gòu)（板書） 提問：元素周期表有上共有幾個橫行和幾個縱行？ 講述：元素周期表上的每一橫行稱為一個周期，共七個周期 元素周期表上的每一縱行稱為一族，其中8、9、10三個縱行為一族，共16族。 2、元素周期表表示的意義（板書） 提問：每一個元素符號前都有一個數(shù)字，這些數(shù)字的排列有什么規(guī)律？ 回答：這些數(shù)字是逐漸遞增的。 講述：元素周期表按元素原子的核電荷數(shù)給元素編了號，叫做原子序數(shù)。 原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) 提問：元素周期表中有幾種顏色？（生回答） 追問：不同的顏色表示的元素有什么區(qū)別？ 講述：元素周期表對金屬元素和非金屬元素用不同顏色做了分區(qū)。 提問：元素周期表中除了元素名稱，元素符號、原子序數(shù)外，還有什么？ 講述：元素周期表中還標出了該元素的相對原子質(zhì)量。 小結(jié)：元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，可以幫助我們很好地學(xué)習(xí)化學(xué)。 第三環(huán)節(jié)：練習(xí)反饋，鞏固提高 1．決定元素種類的粒子是( ) A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù) 3.某礦泉水標簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下：（單位：mg/L）Ca—20，K—3，Mg—3，Zn—0.06，F(xiàn)e—0.02等，這里的Ca、K、Mg、Fe指的是 （ ） A．分子 B．原子 C．元素 D．無法確定 3.（1）2個鈉原子 ，（2）氮元素 ，（3）3個鐵原子 ， （4）H ，（5）4P____ __，（6）2Cl ，(7)3H 4.已知C9N13O7N2P是組成基因物質(zhì)的一部分，其中含 種元素，該物質(zhì)的一個分子中含 個原子。 5.科學(xué)家們根據(jù)元素的 和 ，把它們科學(xué)有序地排列起來，這樣就得到了元素周期表。在元素周期表中，共有7個橫行，18個縱行。每一橫行叫做一個 ，每一縱行叫做一個 。元素周期表按元素原子 遞增的順序給元素編了號，這個號叫做 。 第四環(huán)節(jié)：歸納小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)法 1、用表格歸納總結(jié)所學(xué)的知識（將知識形成體系） 2、學(xué)會對比分析
后記 序號

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