資源簡(jiǎn)介

金剛石 石墨 C60 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)與技能
1、認(rèn)識(shí)金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)、主要用途和空間結(jié)構(gòu)。
2、了解以木炭活性炭為主的無(wú)定形碳的用途。
（二）過(guò)程與方法
1、通過(guò)學(xué)生查閱資料，教師講解，學(xué)生積極參與課堂， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納的能力。
2、通過(guò)對(duì)金剛石、石墨、C60內(nèi)部結(jié)構(gòu)的了解，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。
3、通過(guò)對(duì)石墨烯的了解，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用科學(xué)的理論創(chuàng)造物質(zhì)的意識(shí)。
（三）情感態(tài)度價(jià)值觀
1、讓學(xué)生感受化學(xué)為人會(huì)社會(huì)所作出的巨大貢獻(xiàn)。
2、讓學(xué)生明白知識(shí)改變生活，科學(xué)發(fā)展無(wú)止境，樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)、用途、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
2、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途觀念的建立。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)課件
四、教法、學(xué)法
1、教法：老師通過(guò)適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)的方式將學(xué)生已知的零星的知識(shí)與化學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。
2、學(xué)法：學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料自學(xué)、課堂上積極參加思考和討論。
五、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目的
一、金剛石 課前5分鐘打開(kāi)教學(xué)視頻 觀看視頻 感受現(xiàn)代科技的神奇
[提問(wèn)]在物質(zhì)世界里，有沒(méi)有同種元素組成不同單質(zhì)的？如果有，請(qǐng)舉例。 思考并回答 讓學(xué)生搜尋已學(xué)的相關(guān)知識(shí)
碳元素也能組成不同的單質(zhì)，如金剛石、石墨、C60等。 過(guò)渡到碳單質(zhì)
金剛石的物理性質(zhì)和用途 板書(shū)：第六單元第一課題 碳單質(zhì)
展示金剛石、石墨、C60的圖片。 觀看圖片 引起學(xué)生的好奇心
[提問(wèn)] 你最想了解誰(shuí)？ 學(xué)生回答金剛石 引入金剛石
板書(shū)：一、金剛石
[提問(wèn)]你對(duì)金剛石了解多少，說(shuō)一說(shuō)？ 學(xué)生相繼發(fā)言 看學(xué)生對(duì)金剛石的了解情況
[過(guò)渡]同學(xué)們說(shuō)的都很棒。下面我們一起來(lái)從結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途方面認(rèn)識(shí)這種物質(zhì)。 引出金剛石的物理性質(zhì)和用途
板書(shū)：（一）金剛石物理性質(zhì)用途
展示金剛石的圖片以及用途的圖片 和老師一起學(xué)習(xí)金剛石的性質(zhì)和用途
[實(shí)驗(yàn)]玻璃刀切割玻璃 做實(shí)驗(yàn) 感受實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)
二、石墨 [展示]石墨的圖片。 回答 通過(guò)反差圖片引入石墨
[提問(wèn)]這又是什么？你對(duì)它有了解多少？說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)生相繼發(fā)言 看學(xué)生對(duì)石墨的了解情況
石墨的物理性質(zhì)和用途 板書(shū)：（二）石墨物理性質(zhì)用途
[展示]石墨和其用途的圖片 看書(shū)找出石墨的物理性質(zhì)和用途 了解石墨的物理性質(zhì)和用途
結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途 [展示]對(duì)金剛石和石墨的性質(zhì)和用途進(jìn)行對(duì)比小結(jié)表格 完成所給表格 對(duì)金剛石和石墨的性質(zhì)和用途進(jìn)行對(duì)比小結(jié)
[提問(wèn)]金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，為什么性質(zhì)差別這么大呢？ 思考 過(guò)渡到金剛石、石墨內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
[展示]金剛石、石墨的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。 [討論]物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的聯(lián)系。
板書(shū)：結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途
[過(guò)渡]碳元素還能組成很多和石墨很相似的碳單質(zhì)。 引入木炭、活性炭
不定形碳 [展示]木炭、活性炭、焦炭等不定形碳圖片及用途。 觀察、作筆記 了解生活中的不定形碳
三、C60 [過(guò)渡]展示C60的圖片并提問(wèn)：“這是什么？” 猜想 引入C60
講解C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及用途。 聆聽(tīng)作筆記 了解C60
展示碳單質(zhì)的科學(xué)前沿圖片 了解科技的發(fā)展
四、小結(jié) 略 略 對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地歸納總結(jié)
練習(xí) 展示練習(xí)題 做練習(xí)題 鞏固知識(shí)
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
第六單元 課題1 碳單質(zhì)
一、金剛石
1、 物理性質(zhì)
2、 用途
二、石墨
1、 物理性質(zhì)
2、 用途
3、 金剛石和石墨性質(zhì)用途對(duì)比表
金剛石 石墨
色態(tài)
硬度
熔點(diǎn)
導(dǎo)電性
用途
4、 結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途的關(guān)系
結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途
三、C60有叫足球系烯

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