資源簡介

(共39張PPT)
2
0
2
2
2022秋教科版科學四年級上冊
科學 教科版 四年級 上冊
運動與摩擦力
運動和力
學習目標
一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面會發生摩擦，產生摩擦力。摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運動時需要克服摩擦力。
1
會用墊圈數表示摩擦力的大小，并對比不同運動方式下的測量結果。會用輪子改裝小車。
3
會研究物體受到的摩擦力與不同運動方式的物體之間的關系。能用實驗數據證明自己的推測。
4
摩擦力的大小與物體的運動方式有關，一般滾動時所受到的摩擦力小，滑動時所受到的摩擦力大。
2
學習目標
嘗試用不同的思路、方法完成科學探究。
5
意識到人類可以通過不斷改進技術來滿足增大或減少摩擦力的需求。
7
意識到輪子的發明將物體的運動改變成用滾動的方式前進，這是技術上的巨大進步。
6
玻璃球在托盤滾動過程中，你觀察到了什么現象？
皮球在滾動時與桌面發生摩擦。摩擦時會產生一個阻礙皮球向前運動的摩擦力，使皮球慢慢減速直到最后停下來。
把手掌放在桌面上往前推，你有什么感覺？
觀察新舊兩種鞋底，你有什么感覺？
摩擦力
人們搬運重物時會產生一種巨大的摩擦力。
當我們看到雄偉的古代建筑時可曾想過，古人在沒有大型機械的情況下是如何搬運巨石等重物的
怎樣才能減小這種摩擦力呢
我們來模擬搬運重物的過程。硬紙盒內放入橡皮、膠棒等“重物”，通過墊圈拉動它在粗糙的平面上運動一段距離。
重復實驗3次
將紙盒放在木板上，往托盤里逐漸增加墊圈,，當紙盒開始運動時,記錄下墊圈的數量。
1
8個
8個
8個
8個
將紙盒放在木板上，往托盤里逐漸增加墊圈,，當紙盒開始運動時,記錄下墊圈的數量。
1
墊圈很少時,紙盒為什么不滑動呢
一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發生摩擦，運動物體往往會受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
f
F
資料
B
A
A和B
相互接觸
A運動時接觸面會
發生摩擦
A會受到阻礙運動的
摩擦力
摩擦力
剛好能使硬紙盒運動起來的墊圈個數，既說明了拉力的大小，也相當于它受到的摩擦力大小。
用各種筆或筷子等作“滾木”放在紙盒下，往托盤里逐漸增加墊圈,，當紙盒開始運動時，記錄下墊圈的數量。
2
8個
8個
8個
8個
4個
4個
4個
4個
用各種筆或筷子等作“滾木”放在紙盒下，往托盤里逐漸增加墊圈,，當紙盒開始運動時，，記錄下墊圈的數量。
2
用“滾木”移動重物有什么優點和缺點
用“滾木”移動重物優點是省力，缺點是需要多次移動“滾木”。
給紙盒安上輪子，往托盤里逐漸增加墊圈，當紙盒開始運動時，記錄下墊圈的數量。
3
8個
8個
8個
8個
4個
4個
4個
4個
3個
3個
3個
3個
使用輪子搬運重物最省力也最方便
輪子可以看作移動的滾木。人類發現可以用滾動的方式前進，是一個了不起的創舉。
資料
1.怎樣搬運重物最省力？哪一種方式搬運重物產生的摩擦力最??？
利于滾動的方式，用車輪搬運重物，產生的摩擦力最小，搬運重物最省力。
增大摩擦力：
輪胎上的花紋
車柄手的花紋
瓷磚上放地毯
2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？
齒輪
自行車軸承
軸承里的滾珠利用滾動來減小摩擦力。
減小摩擦力：
2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？
齒輪之間需要潤滑油來減小摩擦力。
查閱資料，了解各種交通工具都是怎樣減小摩擦力的。
磁懸浮列車
氣墊船模型
磁懸浮陀螺
氣墊船
氣球浮力
磁力相斥
制作氣墊船模型
制作材料：氣球、打氣筒、打孔的瓶蓋、廢棄光盤、強力膠、小夾子。
制作方法：在瓶蓋的中間打一個小孔，用強力膠將瓶蓋粘在光盤孔處，給氣球充足氣并用夾子夾緊氣球口的頸部防止氣球漏氣，將氣球套在打了孔的瓶蓋上，光盤氣墊船模型就制成了。
操作方法：松開夾子，用手輕輕一推，“氣墊船”就懸浮著運動起來。
氣墊船模型
制作材料：環形強力大磁鐵2個、環形小磁鐵1個、短木棒1根、塑料薄墊片2片、硬塑料薄片1片。
制作方法：將2個環形強力大磁鐵相吸，這樣結合增大磁力后作為磁性底盤，用短木棒將環形小磁鐵和墊片串起來固定住，制成磁性陀螺。
操作方法：將硬塑料片放在強力大磁鐵上，調節磁性陀螺使它與下面的強力大磁鐵相斥，將磁性陀螺放在硬塑料片中心的位置旋轉。待磁性陀螺旋轉穩定后，緩慢地將硬塑料薄片向上抬起并抽掉，讓陀螺因磁力懸浮在空中。
磁懸浮陀螺
制作氣墊船模型
課堂達標
選一選
1. 磁懸浮列車的速度比高鐵、動車要快的一個重要原因是(　　)。
A.磁懸浮列車的動力大
B.磁懸浮列車與軌道之間的摩擦力大
C.磁懸浮列車行駛時無須接觸軌道，大大減小了車身與軌道之間的摩擦力
C
課堂達標
選一選
2.為了使自行車騎行更方便、安全，設計師們增加了下列精心的設計。
A.腳踏板上刻花紋　 B.剎車皮表面粗糙　 C.給齒輪涂潤滑油 D.車把手上刻花紋 E.輪胎上刻花紋 F.車輪軸承中安裝滾珠
其中能增大摩擦力的有___________，能減小摩擦力的有________。(均填字母)
ABDE
CF
總 結
認識摩擦力
模擬搬運重物的過程
增大或減小摩擦力的實例
一、填空題。
1.一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發生　摩擦　,運動物體往往會受到一種阻礙運動的力,這種力叫　摩擦力　。
2.體操運動員往手上擦鎂粉是為了　增加摩擦力　。
3.我們可以用　彈簧測力計　來測量摩擦力的大小。使用這個工具時,首先要檢查指針是不是在　“0”　的位置。力的單位是　牛頓(或N)　。
4.滾動軸承是一種利用　滾動　來減小摩擦力的裝置。
摩擦　
摩擦
力　
增加摩擦力　
彈簧測力計　
“0”　
牛頓
(或N)　
滾動　
二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)
1.在下列物體上水平拉動同一輛小車,在(　A　)上用的力最小。
A.玻璃板 B.木板 C.毛巾
2.開車時,汽車受到的摩擦力的方向與汽車運動的方向(　B　)。
A.相同 B.相反 C.都有可能
3.下列屬于減小摩擦力的是(　C　)。
A.鞋底的花紋 B.增大接觸面粗糙程度 C.變滑動為滾動
A　
B　
C　
4.關于摩擦力,下列說法不正確的是(　B　)。
A.一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發生摩擦
B.摩擦力都是不利于生活的,我們要盡可能地減少摩擦力　
C.摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關
B　
三、連線題。
四、探究題。
1.在紙盒內放入橡皮、膠棒等“重物”,通過增加墊圈的方式拉動它在粗糙的平面上運動一段距離。用　　　個墊圈剛好可以拉動紙盒。
提示:根據實際情況填寫。
2.記錄使用不同的搬運方式時,拉動紙盒需要的墊圈個數:
搬運重物 (紙盒)的方式 拉力的大小(填墊圈個數)
第1次 第2次 第3次 平均值
直接滑動
使用“滾木”
使用輪子
　　填表格略
　　通過實驗,我發現:　在壓力相同的條件下,滾動比滑動受的摩擦力小　。
填表格略
在壓力相同的條件下,滾動比滑動受的摩
擦力小　
五、思考題。
　　磁懸浮列車是現代高科技軌道交通工具,時速可達400千米/時。想一想:磁懸浮列車是怎樣減小摩擦力從而達到快速運行的
　　磁懸浮列車是利用電磁力使列車與軌道之間無接觸地懸浮在軌道上,從而減小摩擦力,達到快速運行的目的。
磁懸浮列車是利用電磁力使列車與軌道之間無接觸地懸浮在軌
道上,從而減小摩擦力,達到快速運行的目的。
Thank you for listening
感謝聆聽
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑