資源簡介

日期 設計 審核人
課題 　　　《少年有夢》 課程類型 新授課
課堂流程及學習內容 學習方法點撥
學習目標 了解什么是夢想？ 2、了解少年夢想的特點 二、教學重難點 理解夢想對我們的意義？ 2、理解我們如何實現青少年的夢想？ 三、夯實基礎 1、夢想是對未來美好生活的_______，它能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有 _______。 2、少年的夢想，與個人的______緊密相連，與時代的脈搏緊密相連，_______。 3、少年有夢，不應止于心動，_______。 4、努力，是一種_______是一種_______和_______，是對自我的_______和對美好的_______。 5、努力需要_______和_______。 四、合作學習 像鳥兒一樣在天空飛翔，自古以來就是人類的夢想。為了它的實現，人們付出了多年堅持不懈的努力，甚至許多先驅者付出了生命的代價。終于，在1903年12月17日，世界上第一架載人動力飛機在美國北卡羅來納州的基蒂霍克飛上了藍天。這架飛機被叫做“飛行者-1號”，它的發明者是美國的威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟。萊特兄弟從小就喜歡畫圖和搞設計，還自己動手做過一些玩具。有一年，爸爸送給兄弟倆一個能在空中飛的玩具作為圣誕禮物。兩兄弟看見可以飛的玩具興奮極了，他們想，如果人也能飛上天那就好了。從此，這個夢想就在他們心里扎根了。萊特兄弟長大后，開了一家自行車修理店，但他們并沒有停止對飛行器的研究。有一天，他們看到德國滑翔機專家李林達爾因滑翔機失事而身亡的消息，這對他們觸動很大，萊特兄弟決心研制出能安全地把人帶到空中的飛行器。后來，他們經過不懈的努力和反復的實驗終于取得了成功，實現了夢想。 　　 　　兄弟二人不斷對螺旋槳、發動機進行改進。一位設計發動機的工程師幫他們設計了一臺馬力大且重量輕的發動機，解決了飛行動力的難題。1903年，弟弟駕駛著名為“飛行號”的飛機進行試飛，飛機在空中飛行12秒后安全落地。萊特兄弟激動地緊緊擁抱在一起，雖然只有短短的12秒，但卻標志著人類的飛行史翻開了嶄新的一頁。萊特兄弟繼續研究，他們想造出飛得更高、更遠，而且還能載更多人的飛機。1908年，他們試飛了最新研制的飛機，這一次飛機總共飛行了2小時20分鐘。 　　 　　萊特兄弟終于實現了人類飛上藍天的夢想。今天，飛機已經成為重要的交通工具，方便了人們的出行。 得了很多榮譽，美國總統塔夫脫稱贊“這對杰出的美國兄弟全身心地投入了飛機制造事業”。至此，萊特兄弟聲名大振。
　　1909年3月，美國陸軍部正式向萊特兄弟訂貨。萊特兄弟在飛機上增加了專為瞭望員和機槍手準備的特別座位，為飛機應用于軍事奠定了基礎。 1、為什么少年要有夢想？ 2、青少年如何努力實現自己的夢想？ 1、理想源于現實，是對現實的反映，但它不等于現實，而是現實的升華。理想高于現實，但它并不脫離現實，與現實是相互統一、必然聯系的理想是未來的現實，在一定條件下，理想可以轉化為現實。 2、實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福。實現中國夢必須走中國道路，
1、為什么少年要有夢想？ 2、少年的夢想劇有什么特點？ 3、青少年應如何努力實現自己的夢想？ 五、總結梳理 1、為什么少年要有夢想？ 2、少年夢想的特點？ 3、青少年應如何努力實現自己的夢想？ 六、過關檢測 1、“我想明年有個好收成”“我想開個小飯館”“我想養老金能不能再多一點”“我想娶個漂亮媳婦”“我想天更藍水更清”。農民、工人、老人、白領、牧民等用最樸實的話說出了他們的夢想。這說明了（ ）
①夢想是對未來美好生活的愿望 ②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連 ③每個人都有相同的夢想 ④人們的生活目標不同，就會有不同的夢想
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 如果我們還有希望，就一定不會放棄自己的夢想，如果我們堅持夢想，我們的生活就一定不會空荒。”你認為以下對上述詩句的理解不正確的是（ ）
①我們不應該有夢想，有夢想會導致自己產生不切實際的行動，會讓生活變得糟糕 ②我們應該有夢想，因為夢想是一種對生活的盼望，有夢想才會給我們帶來前進的動力 ③我們應該有夢想，因為夢想可以為我們的生活增添艷麗的色彩 ④我們不應該有夢想，因為現實很殘酷，常常會把夢打碎，我們年紀小經不起挫折的折磨 A.①② B.②③ C.②④ D. ①④ 必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。

展開更多......

收起↑