資源簡介

(共29張PPT)
課堂導入
思考：是什么讓我們足不出戶就能觀看“太空課堂”？
天宮課堂
2.1 網絡改變世界
第二課 網絡生活新空間
小采訪
1、生活中，你經常瀏覽哪些軟件？
2、這些軟件在你的生活中發揮了哪些作用？
3、如果沒有網絡，我們的生活會變成什么樣子？
課堂筆記
1．網絡如何豐富我們的日常生活？
網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。（隨著科學技術的不斷發展，互聯網已經成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。）
課堂筆記
1．網絡如何豐富我們的日常生活？
網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。（通過網絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。
網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（借助互聯網，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫問藥、休閑娛樂，從而大大節約了成本，提高了效率。）
課堂筆記
1．網絡如何豐富我們的日常生活？
休閑娛樂
互聯網
查閱資料
學習新知
結交朋友
求醫問藥
網上問診
網絡購物
網上訂餐
助農直播
課堂探究
思考：網絡直播帶貨對經濟的發展起到了怎樣的促進作用？
網絡為經濟發展注入新的活力。（互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑。互聯網與傳統行業的融合，推動了傳統行業的轉型升級，創造了新業態，提升了經濟發展水平。）
課堂筆記
2．網絡如何推動社會進步？
“互聯網+”時代
“互聯網+”就是利用互聯網的平臺，利用信息通信技術，把互聯網和包括傳統行業在內的各行各業結合起來，在新的領域創造一種新的業態。
互聯網+傳統集市=
淘寶、拼多多、京東、唯品會、微商等
互聯網+傳統銀行=
支付寶、微信錢包
互聯網+傳統交通=
滴滴打車、快的打車、貨拉拉等
“互聯網+政務”服務
2022年全國“兩會”召開前，多家網站聯合開展了“我向總理說句話”的網民建言征集活動，廣大網民積極獻計獻策。據統計，《政府工作報告》收到有代表性的網民建議1100多條，并吸收了其中重點意見。互聯網時代，網絡平臺為民意騰“云”駕“數”直達兩會提供了有力條件。
思考：1.政府開拓這樣的網絡渠道有什么作用？
2.就你生活中的問題，你想向政府說點什么？
課堂筆記
2．網絡如何推動社會進步？
網絡促進民主政治的進步。
（互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用。）
2022年8月28日晚8點檔，中央廣播電視總臺大型文化節目《詩畫中國》將在央視綜合頻道全新開播，央視頻、央視網同步上線，并在央視綜藝頻道重播。節目以“詩畫合璧”的全新樣態和新穎視角，為觀眾呈現出一幅賞心悅目的中華文化壯美圖景。
思考：如果你想看《詩畫中國》，苦于沒時間親自去現場觀看，你可以用什么方式了解《詩畫中國》
網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
（互聯網打破了地域界限，極大拓展了文化交流的內容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。互聯網促進了科技創新所需的物質與信息資源快速流動，加速了各種創新資源的匯聚、融合與共享。基于互聯網的大數據正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發明和新服務的源泉。）
課堂筆記
2．網絡如何推動社會進步？
智能家居
思考：《詩畫中國》的傳播、智能家居的興起。都離不開什么？
小結
網絡給我們帶來了哪些積極影響？
（1）網絡豐富我們的日常生活
①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
（2）網絡推動社會進步
①網絡為經濟發展注入新的活力。
②網絡促進民主政治的進步。
③網絡為文化傳播和科技創新搭建平臺。
網絡是把雙刃劍
3．網絡給我們帶來了哪些消極影響？
課堂筆記
網絡信息良莠不齊。
（有的人有意無意地歪曲事實，誤導大眾；有的人隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴；有的人實施網絡詐騙，侵害他人利益；有的人惡意發布暴力、色情和危害社會穩定的信息，造成惡劣影響。）
唐山燒烤店被打女子被懷疑不正經
祖孫照被造謠“老夫少妻”
遇到以下情況，要提高警惕
1、凡是自稱公檢法要求匯款的
2、凡是讓匯款到“安全賬戶”的
3、凡是通知中獎、領取“補貼”卻要你先交錢的
4、凡是通知“家屬”出事要先匯款的
5、凡是在電話中索要個人銀行卡信息及短信驗證碼的
6、凡是讓你開通網銀接受檢查
7、凡是自稱領導要求打款
8、凡是陌生網站要求登記銀行卡信息的
請同學們閱讀P14頁探究與分享，回答問題。
探究與分享
網絡謠言有什么危害？
①對社會：引起恐慌、擾亂公共秩序；敗壞了社會風氣；污染了網絡環境；
②對國家：損害國家形象、引發政府的信任危機等；
③對個人：侵犯公民或社會組織的個體權利；損害當事人的聲譽等等。
怎樣防范網絡謠言？
①國家：相關法律法規的完善，依法管理，追究造謠者責任；
②社會：加強對網絡的監督，避免網絡謠言傳播，加強法治宣傳，提高公民法律意識，規范上網行為。
③網民：守法自律，文明上網，不信謠，不傳謠；拿起法律武器維護自身合法權益；
④網站：應加強自律、嚴把關口，強化信息發布管理，不給網絡謠言提供傳播渠道。
2021年7月9日晚間，國家互聯網信息辦公室發布通報稱，根據舉報，經檢測核實，“滴滴企業版”等25款App存在嚴重違法違規收集使用個人信息問題。
你遭遇過個人信息被泄露或者出賣嗎？
在網絡上還有哪些侵犯個人隱私的行為？
個人隱私容易被侵犯。
（在開放的網絡世界里，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。）
3．網絡給我們帶來了哪些消極影響？
課堂筆記
我們應如何保護自己的個人隱私？
①密碼要有差異；
②要妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據；
③慎重填寫問卷；
④不隨意留聯系方式；
⑤電腦要安裝防火墻……
思考：結合圖片、視頻和自己的見聞，談談中學生迷戀網絡的危害？
3．網絡給我們帶來了哪些消極影響？
課堂筆記
沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。
（大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系。）
小結
3．網絡給我們帶來了哪些消極影響？
①網絡信息良莠不齊，現一些虛假的不良的信息。
②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。
③個人隱私容易被侵犯。
學會分辨
適度上網
學會保護個人隱私
課堂總結
網絡改變世界
網絡豐富日常生活
網絡是把雙刃劍
① 網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷
② 互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
③ 網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
① 網絡信息良莠不齊
② 沉迷網絡，影響學習、工作和生活
③個人隱私容易被侵犯
網絡推動社會進步
①網絡為經濟發展注入新的活力
②網絡促進民主政治的進步
③網絡為文化傳播和科技創新創建新的平臺
跟上信息時代 全面認識網絡
課堂練習
1.小青在網絡上認識了許多天南地北的網友，有大學生、同學和老師。學習之余，上網聊聊天。遇到問題，在網絡上向同學、老師請教，非常方便、快捷。這說明了（ ）
①網絡交往超越了空間
②網絡交往提高了人們社會活動的質量
③網絡交往有利無弊
④網絡交往改變了我們的人生價值
A.①② B.②③ C.①②④ D.③④
A
2.出門打不到車？滴滴打車隨叫隨到。餓了不想做飯？美團來送飯這都體現了“分享服務”和“共享經濟”，它們都是借助互聯網技術打造出的新商業模式。這體現了（　　）
A. 網絡打破了傳統人際交往的時空限制
B. 網絡為科技創新搭建新平臺
C. 網絡促進民主政治進步
D. 網絡為經濟發展注入新活力
課堂練習
D
課堂練習
3.四川師范大學通過使用互聯網資源，開設《中西方文化概論》《經典選讀》等板塊，推進“互聯網+”人文素質教育課程，讓中國傳統文化進入課堂。這一做法表明（　　）
A. 互聯網大大促進了技術的流動
B. 互聯網促進了民主政治的進步
C .網絡為文化傳播搭建了新平臺
D. 網絡為科技創新搭建廣新平臺
C
4、目前，WIFI陷阱有兩種：一是“設套”，主要是在賓館、飯店、咖啡等公共場所搭建免費WIFI，記錄用戶在網上進行的所有操作；二是“進攻”，主要針對家庭WIFI，若WIFI密碼密度不高，黑客破解WIFI，就可能對用戶電腦進行遠程控制。這警示我們在使用網絡時要( )
①注意保護個人隱私，不隨意公開個人信息
②拒絕使用WIFI，避免受到侵害　
③增強安全防范意識，警惕網絡中的陷阱　
④學會自覺抵制網絡不良信息
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
C
課堂練習

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