資源簡介

部編初中歷史2022版《義務教育歷史課程標準》變化對比
中國古代史
2022版課標要求 2011版課標要求
史前時期 通過了解元謀人、藍田人、北京人等舊石器時代的人類及其文化遺存，知道中國境內原始社會時期的人類活動。 知道北京人的特征，了解北京人發現的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據。
通過了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器時代的文化遺存，知道中國的原始農耕生活。
了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農業的產生，知道考古發現是了解史前社會歷史的重要依據。
了解私有制、階級和早期國家的產生；知道考古發現是了解史前社會的重要依據；通過古代文獻中記述的黃帝、炎帝等神話傳說，了解其中蘊含的歷史信息。
知道炎帝、黃帝的傳說故事，了解傳說與神話中的歷史信息。
夏商西周與春秋戰國時期 知道甲骨文是已知的最早的文字；通過了解甲骨文、青銅銘文、其他文獻記載和典型器物，知道具有奴隸制特點的夏、商、西周王朝的建立與發展，了解西周分封制等重要制度；知道老子、孔子的生平與思想；
知道夏朝的建立標志著國家的產生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用；了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字。
通過了解這一時期的生產力水平和社會關系的變化，初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形成、戰國時期商鞅變法等改革和“百家爭鳴”局面的產生；通過《黃帝內經》和名醫扁鵲，了解這一時期的醫學成就；通過都江堰工程，感受古代勞動人民的智慧和創造力。
知道春秋戰國時期諸侯國之間的戰爭，了解這一時期的社會變化；通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來；知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響；通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創造力。
秦漢時期 通過了解秦朝統一、秦末農民起義、西漢“削藩”和尊崇儒術，知道統一多民族封建國家建立和早期發展的過程。 知道秦始皇和秦統一中國，了解秦代的中央集權制度和統一措施對中國歷史發展的影響；知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立；知道漢武帝鞏固“大一統”王朝。
通過了解休養生息政策、“文景之治”、張騫通西域、“絲綢之路”的開辟、漢武帝的大一統，知道西漢從建立之初的社會殘破發展到國力強盛的變化及原因。
了解“文景之治”；通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。
通過了解西漢末年到東漢的政治、社會動蕩，了解佛教傳入和道教產生的背景；知道這一時期的重要文化和科技成就，如司馬遷與《史記》、蔡倫與造紙術、張仲景與《傷寒雜病論》、華佗的故事等。 了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩;知道佛教的傳入和道教的產生；知道司馬遷和《史記》;知道造紙術的發明對傳播文化的作用;講述張仲景和華佗的故事。
三國兩晉南北朝 通過了解三國兩晉南北朝時期的政權更迭和北魏孝文帝改革、人口遷徙和區域開發，認識這一時期民族交往、交流、交融的歷史特點以及對中華民族發展的意義。
知道赤壁之戰和三國鼎立局面的形成；知道兩晉南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區的開發；通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發展的意義。
通過了解這一時期的科技和藝術成就，如祖沖之的數學成就，認識傳統文化的繼承與創新。 知道祖沖之的數學成就，初步認識書法藝術。了解北方農業技術的成熟和農歷。
隋唐五代十國時期 通過了解隋朝的興亡、“貞觀之治”與“開元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝興盛的原因。
知道隋朝的統一;知道隋朝滅亡的原因；知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認識唐朝興盛的原因。
了解科舉制度創建、大運河開通、文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史事，從制度、經濟、文學藝術、民族交往、中外文化交流等方面認識隋唐王朝在世界歷史上的重要地位。 了解科舉取士制度的創建和大運河的開通；以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發展；通過經濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象。
通過了解“安史之亂”后藩鎮割據和五代十國的局面，認識唐末五代的社會危機。
知道“安史之亂”導致唐朝由盛轉衰;知道唐朝滅亡后五代十國的局面。
遼宋夏金元時期 認識北宋面臨的新形勢，了解遼、宋、西夏的并立與北宋強化中央集權和重文輕武的政策。
知道北宋的建立，了解宋朝重文輕武的特點；知道遼、西夏與北宋的對峙局面。
通過了解宋金之戰、南宋偏安和南方地區的經濟繁榮，知道中國古代經濟重心的進一步南移。 了解女真族的崛起，知道金滅遼及北宋;知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安；知道宋代南方經濟的發展，理解中國古代經濟重心的南移。
通過了解蒙古興起和元朝統一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統一對中華民族進一步交融的重要意義。
知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋;知道元朝的統一；通過宣政院管轄西藏，知道西藏在元代正式納入中國版圖。
通過了解這一時期的城市和商業發展、科技創新、文學藝術成就、和對外交流，認識宋元時期繁榮的經濟、文化在中國歷史上的重要地位，通過岳飛、文天祥等人的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神；通過印刷術、指南針、火藥的應用和外傳，認識中國古代的重要發明對世界文明發展的貢獻。
知道宋元時期商業貿易的繁榮；了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行；通過活字印術的發明以及指南針、火藥的應用和外傳，認識四大發明對世界文明發展的貢獻。
明清時期（至鴉片戰爭前） 通過了解明清時期加強皇權的舉措，初步認識君主專制帶來的社會弊端。 知道明朝的建立。通過皇權的強化和“八股取士”，初步理解皇帝專權的弊端；通過軍機處的設置與文化專制的措施，認識君主專制在清代的極端強化。
通過了解明清時期的經濟改革和全球性經濟互動，初步認識這一階段中國經濟發展的內因和外因。
了解鄭和下西洋的航海壯舉；通過清朝經濟發展和人口增長的史實，了解清朝前期的興盛。
通過鄭和下西洋、戚繼光抗倭等史事，了解明朝的對外關系；通過了解鄭成功收復臺灣、清朝在臺灣的建制、冊封達賴和班禪以及設置駐藏大臣等中央政權在邊疆地區的各種舉措，認識西藏地區、新疆地區、南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內的附屬島嶼是中國的領土，理解統一多民族國家版圖奠定的重要意義。
知道繼光的抗倭斗爭；了解鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制;知道冊封達賴和班禪與設置駐藏大臣;知道西北邊疆的鞏固。認識臺灣、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。
通過了解《本草綱目》、《天工開物》、《農政全書》，認識明朝的科技成就及其影響；通過了解小說、戲曲的繁榮，知道明清時期文學藝術的特色。(新增:明朝小說:《水滸傳》《三國志通俗演義》《西游記》等;明朝戲曲《牡丹亭》等)
以《紅樓夢》和京劇為例，了解清代文學藝術的成就和特色；通過明長城和北京城的建筑，體會中國古代人民的智慧和創造；知道《本草綱目》《天工開物》《農政全書》等名著，子解明代科技的成就及影響。
通過明末李自成起義，清中葉以來的政治腐敗、故步自封和19世紀的國際局勢，認識中國社會面臨的嚴重危機。
了解李自成起義推翻明朝;知道滿族入主中原；通過清代中期以來的腐敗現象和閉關鎖國政策，了解中國開始落后于世界發展潮流。
中國近代史
2022版課標要求 2011版課標要求
晚清時期的內憂外患與救亡圖存
辛亥革命與中華民國的建立 通過了解林則徐虎門銷煙、英法聯軍火燒圓明園、俄國割占中國北方大片領土等兩次鴉片戰爭期間的主要史事，以及《南京條約》等不平等條約的簽訂，初步認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。 講述林則徐虎門銷煙的故事;列舉中英《南京條約》的主要內容，認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響；簡述第二次鴉片戰爭期間英法聯軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實。
了解太平天國運動的興衰。 知道洪秀全，了解太平天國運動的興衰。
了解洋務運動的主要內容，初步認識洋務運動的作用和局限性。 了解洋務派為“自強”“求富”而創辦的主要軍事工業和民用工業，初步認識洋務運動的作用和局限性。
了解19世紀中后期的邊疆危機和中法戰爭，知道甲午中日戰爭的主要戰役和《馬關條約》的主要內容，初步認識《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。
知道甲午中日戰爭的主要戰役;列舉《馬關條約》的主要內容，說明《馬關條約》與中國民族危機加的關系。
了解戊戌變法的主要史事，認識變法的意義與局限性。 知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實。以張謇興辦實業為例，初步認識近代中國民族工業的曲折發展。
知道義和團運動和抗擊八國聯軍侵華的史事，結合《辛丑條約》的主要內容，認識《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。
知道義和團運動和抗擊八國聯軍侵華的史實;結合《辛丑條約》的主要內容，分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。
通過了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動、武昌起義及中華民國成立的史事，認識辛亥革命的歷史意義及局限性。 了解孫中山早年的革命活動，知道孫中山是中國民主革命的先行者；了解武昌起義和中華民國成立的史實，認識辛亥革命的歷史意義。
知道民國初期北洋軍閥的統治。 知道袁世凱獨裁統治和復辟帝制的史實;了解北洋軍閥混戰的黑暗局面。
了解新文化運動的基本內容，知道陳獨秀、胡適、魯迅等新文化運動的代表人物，認識新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。 知道陳獨秀、胡適等新文化運動的代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。
近代社會生活變化 通過了解張謇興辦實業的典型事例，知道近代中國民族工業的發展的艱辛歷程。 以張謇興辦實業為例，初步認識近代中國民族工業的曲折發展。
通過了解開辦京師大學堂、廢除科舉制度等近代新式教育發展的主要史事及民國以來社會生活的變化，知道中國走向現代化的曲折過程。 以京師大學堂的開辦和科舉制度的廢除為例，了解近代新式教育發展的主要史實;以《申報》、商務印書館等為例，了解近代新聞出版事業的發展；了解民國以來剪發辮、易服飾等社會習俗方面的變化。
新民主主義革命的興起于中國共產黨成立 通過了解五四運動的基本史事，理解五四精神的內涵，認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。 知道五四愛國運動的基本史實，認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。
通過了解馬克思主義在中國的早期傳播和中國共產黨第一次全國代表大會的召開等史事，認識中國共產黨成立的歷史意義，理解偉大建黨精神。
了解李大釗傳播馬克思主義的史實；了解中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實，認識中國共產黨成立的歷史意義。
了解第一次國共合作和北伐戰爭等國民革命的主要內容。 簡述第一次國共合作和北伐戰爭勝利進軍的主要史實。
知道南京國民政府的成立及性質。 了解南京國民政府成立的主要史實。
通過了解南昌起義、八七會議、秋收起義、毛澤東與朱德井岡山會師、古田會議等基本史事，認識中國共產黨創建人民軍隊和農村革命根據地的意義。 知道南昌起義，講述毛澤東、朱德在井岡山會師的故事，認識中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義。
認識遵義會議在中國革命史上的地位；通過了解長征途中紅軍爬雪山過草地等艱難歷程的史事，感悟長征精神。 講述中國工農紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神;知道遵義會議，認識其在中國革命史上的地位。
中華民族的抗日戰爭 通過了解九一八事變、東北抗聯、一二·九運動、西安事變、七七事變、南京大屠殺、正面戰場和敵后戰場的抗戰等史事，認識日本侵華的罪行及中國人民十四年抗戰的艱苦歷程，認識中國共產黨是全民族抗戰的中流砥柱，知道中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場，體會中國軍民在抗日戰爭中孕育出的抗戰精神，認識抗日戰爭勝利在中華民族偉大復興中的重要歷史意義；通過了解中共七大，認識確立毛澤東思想作為黨的指導思想的重大意義。 知道九一八事變，了解中國局部抗戰的開始;知道西安事變，理解和平解決西安事變的意義；簡述七七事變的史實，認識國共第二次合作的實現和全民族抗戰的意義；以侵華日軍南京大殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質；列舉正面戰場和敵后戰場的抗日史實，體會中國軍民在抗日戰爭中的英勇頑強、不怕犧牲的精神；知道中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容;了解日本投降的史實;探討抗日戰爭勝利的原因及歷史意義。
人民解放戰爭 知道重慶談判，理解中國共產黨為爭取和平民主做出的努力。 知道重慶談判，理解中國共產黨為爭取和平民主作出的努力，認識國民黨實行獨裁、發動內戰的本質。
了解全面內戰的爆發、中共中央轉戰陜北和劉鄧大軍挺進大別山等史事。 了解中共中央轉戰陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實。
通過了解解放區的土地改革，遼沈、淮海、平津三大戰役，中共七屆二中全會，知道國民黨反動統治的覆滅和人民解放戰爭迅速勝利的主要原因，以及中國共產黨領導人民取得新民主主義革命勝利的意義。
知道遼沈、淮海、平津三大戰役和南京解放；知道解放區的土地改革；簡析國民黨南京政權覆亡和人民解放戰爭迅速勝利的主要原因；知道魯迅、茅盾、齊白石、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的成就。
世界古、近、現代史
2022版課標要求 2011版課標要求
古代文明 初步了解原始社會時期的人類活動；通過金字塔、《漢謨拉比法典》，以及種姓制度和佛教的創立，了解亞非古代文明及其傳播。 知道金字塔，初步了解古埃及文明；通過《漢謨拉比法典》，初步了解古代兩河流域文明；通過種姓制度和佛教的創立，初步了解古代的印度社會。
知道建立在奴隸制基礎上的希臘城邦和羅馬共和國，了解希臘、羅馬的古典文化成就，以及亞歷山大帝國、羅馬帝國對文化傳播和交流的作用。 知道希臘城邦和雅典民主，初步了解亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用知道羅馬城邦，了解羅馬帝國的征服與擴張；以建筑藝術、公歷等為例，初步認識希臘羅馬古典文化的成就。
中古世界 通過封君封臣制、莊園生活、基督教的傳播，以及歐洲城市和大學的興起，了解中世紀西歐社會的發展變化。 以法蘭克王國為例，初步理解在羅馬帝國的廢墟上逐漸產生新的文明；知道基督教的傳播，了解基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用；了解西歐莊園生活，知道莊園是西歐中世紀社會的基礎；知道西歐中世紀城市既是工商業者的聚集地，也是一個相對自治的共同體；以巴黎大學、牛津大學的興起為例，初步認識歐洲的早期大學。
知道《査士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝國的歷史地位。 知道《査士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝國的歷史地位。
通過伊斯蘭教的創立、阿拉伯帝國的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社會發展概況，初步了解中古世界歷史發展的多樣性。 知道大化改新，初步了解日本古代社會；了解伊斯蘭教的傳播，初步認識阿拉伯帝國在文化上的貢獻。
近代早期西歐社會變化 通過了解資本主義性質的手工工場和租地農場的出現，初步理解近代早期西歐社會經濟的重要變化。 從手工工場和租地農場的產生，初步理解近代早期西歐社會經濟的重要變化。
通過了解歐洲興起的文藝復興運動及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亞的戲劇，初步理解“人文主義”的發展及其對人的思想解放的意義。
知道《神曲》、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復興對人的思想解放的意義。
新航路的開辟 通過哥倫布、麥哲倫等航海家的探險活動，以及新航路開辟后的殖民擴張、物種交換和全球貿易，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性，認識新航路開辟的世界影響，理解世界逐漸形成一個整體。
通過哥倫布發現美洲、麥哲倫環球航行，初步理解新航路開辟的世界影響；知道“三角貿易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。
資本主義制度的初步確立 知道英國1640年革命、美國獨立戰爭和法國大革命的進程，了解《權利法案》《獨立宣言》和1787年憲法、《人權宣言》《拿破侖法典》等文獻的主要內容，初步認識這些資產階級革命的歷史意義。 通過1640年革命和其后的“光榮革命”，初步理解英國君主立憲制確立的歷史意義；通過華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法，理解美國革命對美國歷史發展的影響；通過法國大革命和拿破侖帝國的活動，初步理解法國革命的歷史意義。
第一次工業革命和馬克思主義的誕生 通過了解珍妮機、蒸汽機、鐵路和現代工廠制度，初步理解第一次工業革命的影響。 通過珍妮機、蒸汽機、鐵路和現代工廠制度等的出現，初步理解工業化時代來臨的歷史意義。
通過了解早期工人階級的斗爭、馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發表，理解馬克思主義延生的歷史意義；通過了解第一國際成立、巴黎公社，理解馬克思主義的傳播和國際工人運動的發展。
了解馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發表，理解馬克思主義誕生的歷史意義。
殖民地人民的反抗斗爭與資本主義制度的擴展 通過了解拉丁美洲獨立運動與印度民族大起義等史事，理解殖民地民族解放斗爭的正義性和艱巨性。 知道玻利瓦爾領導的反殖斗爭、印度民族大起義等史實，理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。
通過了解美國內戰、日本明治維新、俄國1861年改革等史事，初步認識資本主義世界體系的形成。 知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農奴制法令，理解改革促進俄國歷史的進步；知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用；知道明治維新的主要政策，理解明治維新在日本歷史發展中的作用。
第二次工業革命與近代科學文化 通過了解第二次工業革命的主要領域和代表成果，初步理解科學技術的發展帶來的社會進步和社會問題。 通過電的利用，內燃機與汽車、飛機的誕生等史實，了解第二次工業革命，理解工業革命帶來的社會進步和社會問題。
通過了解牛頓、達爾文、巴爾扎克、貝多芬等人的成就，初步理解科學和文化在近代社會發展中的重要作用。 通過牛頓、達爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就，了解科學和文化在近代社會發展中的重要作用。
第一次世界大戰與俄國十月革命
兩次世界大戰之間的世界政治與經濟 通過了解“三國同盟”和“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等，分析第一次世界大戰爆發的原因，了解其基本進程及其給人類社會帶來的巨大災難。 知道“三國同盟”與“三國協約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰役等;分析第一次世界大戰爆發的原因，了解世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。
知道列寧領導的十月革命的背景與過程，理解十月革命勝利的重要歷史意義。 通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解列寧領導的世界上第一個社會主義國家誕生的重要歷史意義。
知道凡爾賽體系、華盛頓體系和國際聯盟，了解戰后戰勝國建立的世界秩序及其局限性。
了解《凡爾賽條約》《九國公約》的基本內容，知道戰勝國建立了戰后世界的新秩序。
通過了解新經濟政策、社會主義工業化、農業集體化等舉措，認識蘇聯社會主義建設的重要成就和主要問題。 從新經濟政策、社會主義工業化和農業集體化，了解蘇聯社會主義建設的成就和主要問題。
通過了解印度的非暴力不合作運動、埃及的華夫脫運動、墨西哥的卡德納斯改革，分析兩次世界大戰期間亞非拉民族民主運動的特點；通過了解經濟大危機和羅斯福“新政”，理解國家干預政策對西方經濟的影響。
知道甘地領導的印度非暴力不合作運動和凱末爾領導的土耳其革命，了解印度和土耳其人民爭取民族獨立斗爭的不同特點。知道經濟大危機，了解羅斯福“新政”，理解國家干預政策對西方經濟發展的影響。
經濟大危機和第二次世界大戰 通過了解日本對中國的侵略、意大利法西斯和納粹德國對外擴張，知道德國、意大利、日本侵略集團是發動第二次世界大戰的罪魁禍首。 了解日本對中國的侵略、納粹德國對外擴張;知道德國、日本、意大利侵略集團是發動第二次世界大戰的罪魁禍首。
知道第二次世界大戰的主要進程和主要戰場，知道《聯合國家宣言》、開羅會議、雅爾塔會議、波茨坦會議等重要國際會議，了解世界人民反法西斯戰爭的艱巨性和勝利原因。 知道第二次世界大戰的主要進程、《聯合國家宣言》和雅爾塔會議等國際會議，理解世界人民反法西斯戰爭的艱巨性和勝利原因。
第二次世界大戰后的世界新變化 通過了解杜魯門主義、馬歇爾計劃、德國分裂、“北約”與“華約”的建立，認識美蘇“冷戰”對峙局面的形成。
知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”，了解美蘇“冷戰”對峙局面的形成。
通過了解美國和日本經濟的發展，歐洲聯合趨勢的發展以及社會保障制度的建立，初步理解戰后資本主義發展的新特點。
知道歐洲聯合的趨勢和日本經濟的發展，知道社會保障制度的建立，初步了解戰后資本主義發展的新特點。
了解社會主義從一國到多國的實踐，知道社會主義陣營的形成和蘇聯的改革，了解東歐劇變和蘇聯解體，認識中國特色社會主義建設的意義。
知道蘇聯模式社會主義的推廣，了解蘇聯的改革與變化以及蘇聯解體和東歐劇變。
通過萬隆會議、“非洲年”、巴拿馬收回運河主權等史事，知道戰后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛國家主權、發展經濟所進行的斗爭。
通過萬隆會議、“非洲年”、巴拿馬收回運河主權等史實，知道戰后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛主權、發展經濟所進行的斗爭。
當今世界 的主要發展趨勢
通過世界多極化、經濟全球化、社會信息化和文化多樣化，了解現代世界的基本特點。
初步了解“冷戰”后世界多極化的發展趨勢。
知道人口、資源、環境、傳染病、社會治理等人類發展面臨的共同問題。
以計算機網絡、生態與人口等問題為例，了解現代人類社會的發展及面臨的挑戰。
通過了解聯合國、世界貿易組織等，認識世界各國為解決全球性問題所做出的努力。
初步理解聯合國和世界貿易組織的宗旨和作用。
知道和平、發展、合作、共贏是時代潮流，了解構建人類命運共同體理念的重要意義。

展開更多......

收起↑