資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動教學設計
課題 做個養綠護綠小能手——主題活動一 我為家園添點綠 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 七年級上冊
教材分析 本單元主題是做個養綠護綠小能手,了解植樹節的起源和發展、中國植樹節標志、植樹節主題、網絡植樹，講解了如何制定植樹活動計劃表，開展植樹活動并領養一棵小樹。
學習目標 1、了解植樹節的起源和發展、標志、主題。2、了解網絡植樹。3、初步掌握制訂植樹計劃的方法。4、開展植樹、認養小樹的活動。5、明確參加植樹造林，既是我們每一個公民要履行的義務，也是建設美麗中國、推進生態文明建設、改善民生福祉的具體行動。
重點 初步掌握制訂植樹計劃的方法。
難點 明確參加植樹造林，既是我們每一個公民要履行的義務，也是建設美麗中國、推進生態文明建設、改善民生福祉的具體行動。。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 一、出示教學目標1、了解植樹節的起源和發展、標志、主題。2、了解網絡植樹。3、初步掌握制訂植樹計劃的方法。4、開展植樹、認養小樹的活動。5、明確參加植樹造林，既是我們每一個公民要履行的義務，也是建設美麗中國、推進生態文明建設、改善民生福祉的具體行動。二、新知導入出示圖片，地球是人類唯一的家園，綠色生命是我們這個家園的重要組成部分。 閱讀教學目標討論交流 了解教學目標
講授新課 二、講授新課（一）了解植樹節1、植樹造林是我們每個人的義務（1）2018年4月2日上午，習近平總書記來到北京市通州區張家灣鎮,同首都群眾一起參加義務植樹活動。揮鍬鏟土、埋入樹苗、填實新土……習近平接連種下白皮松、西府海棠、紅瑞木、玉蘭、紫葉李。他一邊和少先隊員提水澆灌，一邊詢問孩子們的學習生活和體育鍛煉情況，叮囑他們要從小熱愛勞動，培養愛護環境、愛綠植綠護綠的意識。（2）參加植樹造林，既是我們每一個公民要履行的義務，也是建設美麗中國、推進生態文明建設、改善民生福祉的具體行動。2、植樹節的起源和發展我國的植樹節為什么定在每年的3月12日？這有什么故事呢？明確：一、從植樹的季節考慮； 氣候原因眾所周知，我國屬于亞熱帶季風氣候，每年三月是萬物復蘇、植被生長的最佳季節。因此，在每年把3月12日定位植樹節是非常有必要的，因為這個時候種植的樹苗更容易成活。二、為了紀念偉大的孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。 偉大的孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅18歲的孫中山，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材他還在許多著作和演講中，反復強調毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行親自植樹。在偉大的孫中山先生的倡議下，我國曾于1915年7月30日首次規定，每年清明為植樹節。1925年3月12日，偉大的孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節，以紀念他提倡植樹造林的功績。3、中國植樹節標志（1）1984年2月，中央綠化委員會第三次會議通過了現行的中國植樹節標志，以提高中國植樹節的影響力和號召力，方便民眾有組織地參與綠化活動。（2）出示中國植樹節標志手繪圖（3）中國植樹節標志的寓意樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。 “中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。五棵樹可會意為“森林”，由此引申連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。4、植樹節主題（1）出示2009-2018年植樹節主題2009年的植樹節主題是：讓森林走進城市，讓城市擁抱森林。2010年的植樹節主題是：與大樹在一起。2011年的植樹節主題是：追求綠色時尚，走向綠色文明。2012年的植樹節主題是：義務植樹共建綠色和諧家園，植綠護綠共創省示范文明城市。2013年的植樹節主題是：深入開展造林綠化，大力推進生態文明建設。2014年的植樹節主題是：擁抱春天，播種綠色。2015年的植樹節主題是：美化環境，清新空氣。2016年的植樹節主題是：許美好愿望、獻綠色愛心。2017年的植樹節主題是：“氣候、人類、社會”2018年的植樹節主題是：履行植樹義務共建美麗中國。（2）完成表格（3）植樹節意義植樹節有利于提高全社會植樹造林、綠化美化環境的意識，促進社會主義精神文明建設。植樹節有利于推動國土綠化和生態環境建設事業的發展，并起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。植樹節有利于帶動全民族積極參加植樹造林活動，保護林業資源，美化環境，保持生態平衡，并且改善人類的生存環境。5、網絡植樹（1）植樹節活動正借勢互聯網科技發展，打造“互聯網+全民義務植樹”模式。我們可以登錄“全民義務植樹網”進行互動，了解生態環保的理念。（2）網絡植樹定義 網絡植樹是通過網絡虛擬形式開展植樹活動，實現綠化資源優化配置，從而發展中國綠化事業的活動。（3）網絡植樹發展背景隨著國家經濟的發展和公民法律意識的提高，如何創新傳統的義務植樹模式、提高公民義務植樹盡責率成為中國綠化事業發展亟待解決的問題。中國現有8億多適齡公民，但義務植樹的盡責率卻只有60%左右，全國有近半數適齡公民未履行植樹義務。3月20日，由中國人口福利基金會、中國綠化基金會、東南衛視共同舉辦的“首屆網絡植樹節"公益活動在北京啟動。這意味著，人們不僅可以采取戶外方式植樹，還可以通過虛擬網絡的方式實現植樹。（4）網絡植樹有什么優勢？流程是怎樣的？網絡植樹可以消除空間、時間的限制，實現綠化資源優化配置。通過綠色出行、網絡購票、使用電子發票等方式，積攢綠色能量，參與網絡植樹。（5）討論：你參與過網絡植樹嗎 談談你對網絡植樹的認識和看法。生：我通過網絡捐款開展國土綠化、植樹造林相關項目，完成植樹義務。生：捐款資金按照地方標準折算植樹株數。生：可以到網站上的二維碼，用微信參加。（6）網絡植樹參與方式通過網絡方式實現植樹分為兩個步驟：第一步是通過網絡植樹平臺募集資金，平臺為捐資網友提供網絡虛擬樹苗
第二步是把籌集到的資金用于特定地點的綠化事業。（7）網絡植樹流程登陸網植平臺，注冊用戶成功后，選填承諾種植數量，以每棵5元計算出總付金額，選擇網上匯款、銀行匯款等多種支付方式付款，資金即進入中國綠化基金會賬戶。（二）二、種下未來1、十年樹木，百年樹人，親植一棵樹，千萬樹相連。栽下一棵樹苗，成就一片綠色。“建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。”育苗、刨坑、澆水、守護……讓我們親植一棵樹吧，讓郁郁蔥蔥阻擋風沙霧霾，讓春華秋實記錄歲月如歌，那是對大地母親的感恩情誼,用我們的心與手，為美麗家園增添一抹新綠。2、制訂植樹計劃（1）怎樣才能做出更好的植樹活動計劃表？生：活動之前就確定好活動的主題和目的。生：確定要植樹的特性、數量、參與的人數和植樹地點。生：不僅要有人員分工，還要有活動經費及來源作為植樹的保障。生：實施過程中明確集合和出發的時間，注意安全植樹。（2）完成植樹活動計劃表（3）難忘回憶①活動中，印象最深的一件事：在植樹活動中，我印象最深的就是我們語文和數學老師，他們都是五十多歲的老師了，他們挖樹坑的時候非常認真，根據樹木的種類，確定了坑尺寸，還把土里的小石子一個一個撿出來。而且他們還幫助其他同學一起種樹，在他們的帶領下，我們班的樹栽得最整齊，最標準。②活動中，最感動的一件事：在植樹活動中，我最感動的是我們班的李小明同學，他個人不高，但是干活卻最多。他一個人挖了十幾個樹坑，手上都起泡了，老師讓他休息一會，可是他說：“看到這些樹被種下去，就像是種下了許多的希望，我們的空氣將會變得更清新，我們的地球將變得更美麗。”在他的鼓舞下，我們班的種得又快又好，還幫助別的班種了好多。③我的小樹出示自己認養的小樹的圖片。（4）知識鏈接 植樹造林對于調節氣候、涵養水源、減輕大氣污染具有重要意義。春季是植樹造林的黃金季節，要掌握好栽植時間、樹種選擇、苗木選擇、苗木處理、樹坑規格、栽植方法等的要領，才能更好地保證植株的成活。4、我與小樹共成長（1）種下小樹苗的同時，也可以“種下”我們的美好心愿。通過開展“我與小樹共成長”樹木種植或認養活動。（2）怎樣設計 “樹木認養卡”？生：樹木認養卡制作材料要防水、防凍、防蛀，適于在戶外用。生：根據認養的樹木種類和樹木所在環境確定卡片的大小。生：認養卡上寫有時間、栽樹人姓名、樹名、心愿語等信息，并承諾今后將負責該樹木的澆水、除草、清掃周邊環境衛生等日常管理工作。（3）一張張精心設計的認養卡，寄托著一份份愛心，也寄托著我們和小樹共成長的希望。出示認養卡圖征（4）點撥臺社區服務活動實施的一般程序包括五個階段：確定主題、擬訂方案、活動準備、實施活動、交流總結。 閱讀資料閱讀閱讀閱讀討論交流閱讀閱讀討論交流活動閱讀討論交流討論展示 明確植樹是我們每個人的義務明確植樹節的起源和發展理解植樹的意義理解網絡植樹的意義明確
課堂練習 1、參加植樹造林，既是我們每一個公民要（ ），也是建設美麗中國、推進（ ）、改善民生福祉的具體行動。2、春季是植樹造林的黃金季節，要掌握好（ ）、樹種選擇、苗木選擇、苗木處理、樹坑規格、（ ）等的要領，才能更好地保證植株的成。3、植樹認養卡，卡上寫有時間、栽樹人姓名、樹名、（ ）等信息，并承諾今后將負責該樹木的（ ）等日常管理工作。 完成練習
課堂小結 參加植樹造林，既是我們每一個公民要履行的義務，也是建設美麗中國、推進生態文明建設、改善民生福祉的具體行動。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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