資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
粵教版綜合實踐活動四年級上
第一單元《我們是少先隊員》第二課時教學設計
課題 《我們是少先隊員》 單元 第一單元 學科 綜合實踐 年級 四年級
教材分析 《我們是少先隊員》是粵教版四年級上冊綜合實踐活動第一單元，教材通過活動，讓少先隊員們了解祖國近幾年所取得的成就，通過屈辱的歷史與現代社會的強大對比，突出黨的領導的巨大作用以及社會主義制度的優越性，通過緬懷革命先烈，激發學生的愛國情懷，為祖國感到驕傲、自豪。展望未來，能擔負起歷史使命，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。
學習目標 1、通過參觀學習活動，讓隊員們了解中國歷史。2、緬懷革命先烈，采訪先進人物，讓少先隊員體會責任擔當。3、培養學生為祖國感到驕傲、自豪的情感，時刻準備著為偉大的共產主義事業貢獻一切力量。
重點 緬懷革命先烈，采訪先進人物，讓少先隊員體會責任擔當。
難點 培養學生為祖國感到驕傲、自豪的情感，時刻準備著為偉大的共產主義事業貢獻一切力量。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、出示優秀少先隊員：賴寧，1973年出生于四川石棉縣，是全國家喻戶曉的救火英雄，曾經一度與雷鋒齊名，是無數少年兒童的精神偶像，可惜在1988年3月13日的那場大火中不幸犧牲，年僅15歲。金冰一，就讀于上海靜安區第一中心小學，在校期間，每天都去給一位90多歲的退休老教師送飯，照顧他的生活，他說：“是紅領巾在引領我成長，她教會我要有愛心，要胸懷大志、追求卓越，要腳踏實地、甘于平凡！”2、上面兩位是優秀少先隊員的代表，同學們，你們知道哪些優秀的少先隊員呢？知道哪些民族英雄呢？這節課我們繼續來學習《我們是少先隊員》。 了解優秀的少先隊員了解優秀的少先隊員交流 本節課通過了解優秀少先隊員及事跡入手，引出民族英雄，激發學生繼續探究的熱情，進而導入新課。
講授新課 一、行動與實踐（一）活動一：參觀學習1、觀看愛國主義電影或紀錄片。2、推薦愛國主義電影或紀錄片。《地道戰》《甲午》《林則徐》《閃閃的紅星》等。3、參觀當地愛國主義教育基地和紅色文化教育基地。東江縱隊紀念館阮嘯仙紀念館虎門銷煙紀念館等。4、學生進行觀看或參觀活動。5、交流活動收獲。以少先隊小隊名義制作一份參觀學習手抄報，把看電影和參觀學習的過程及其感受寫在手抄報上。6、展示手抄報。（二）活動二：“民族英雄知多少”知識競賽1、小鏈接在抗擊外來侵略時，民族英雄是為捍衛本民族利益和尊嚴，不畏強暴，不怕犧牲、英勇抗爭的人；在，民族和平發展變革時，民族英雄是為民族的發展繁榮做出杰出貢獻的人。2、活動內容：以少先隊小隊為單位分成A、B兩個分隊，共同推舉一個主持人，開展一次“民族英雄知多少”知識競賽。每個分隊輪流抽題答題，總回答題目數量相同，答對計10分，答錯計0分。主持人在老師的指導下做好20份有編號的答題卡；答題隊員不能提前獲取具體題目，要先各自上網搜集“民族英雄”的相關知識，如年代、姓名、事跡等信息、3、卡片示例林則徐清代政治家、思想家、詩人。事跡：主張嚴禁鴉片及抵抗西方列強的侵略，虎門銷煙中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外國侵略的堅強意志。4、活動結果競賽活動獲勝方的分隊隊員每人獲“雛鷹獎”，另一分隊隊員每人獲“優秀獎”。5、學生進行競賽活動。（三）活動三：采訪先進人物1、明確任務：采訪當地為國爭光的先進人物，如“共和國勛章”“五一勞動獎章”“道德模范”獲得者，省市級“先進教師”“先進工作者”，了解這些人物是靠什么本領為祖國的繁榮發展作貢獻的，撰寫采訪報告。2、學生進行采訪活動，并完成采訪報告。3、展示采訪報告。二、交流與分享1、展示“少先隊員活動”手抄報和采訪先進人物報告，匯報各隊員的活動收獲與體會。2、任務：搜集贊美祖國、頌揚祖國的美麗詩句和關于民族英雄的故事，每個隊員在活動匯報會上朗誦一首贊美祖國的詩，或講述一個民族英雄的故事。3、學生進行交流。三、反思與體認1、在這次“紅領巾點贊祖國好”的主題活動中，主題夠不夠鮮明？內容夠不夠豐富？特點夠不夠突出？紀律夠不夠強？還有什么環節需要改進呢？2、作為少先隊員，為點贊祖國、熱愛祖國，應自覺做好什么事情呢？寫在下面。3、學生交流匯報：（1）培養“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主體”的“五愛”精神。（2）牢記“八榮八恥”：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。四、綜合應用1、明確任務：查找《中華人民共和國國防法》和中國航空母艦資料，了解祖國國防情況。2、出示《中華人民共和國國防法》2020年12月26日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十四次會議修訂通過《中華人民共和國國防法》，自2021年1月1日起施行。《中華人民共和國國防法》是為了建設和鞏固國防，保障改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，實現中華民族偉大復興，根據憲法制定的法律。 3、中國現有的航空母艦：遼寧艦是從購自烏克蘭的瓦良格號改建而成， 2012年9月25日，中國第一艘航空母艦001型航母正式交付中國海軍，命名為“中國人民解放軍海軍遼寧艦”，舷號為“16”，從這一天開始，中國有了自己的航母。山東艦是中國第一艘完全自主設計、自主建造、自主配套的國產航空母艦， 2019年12月正式交付海軍，經中央軍委批準，該艘航母命名為“中國人民解放軍海軍山東艦”，舷號為“17”，標志著中國海軍正式迎來國產航母時代。福建艦于2022年6月17日舉行下水命名儀式。中國第三艘航空母艦命名為“中國人民解放軍海軍福建艦”，舷號為“18”。福建艦是中國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦，采用平直通長飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量8萬余噸。 五、布置作業。了解中國在文化領域的情況。 明確任務推薦電影明確任務了解地點活動交流收獲了解相關知識了解活動內容示例交流活動成果了解任務采訪活動交流匯報收獲明確任務交流反思小組交流了解五愛精神牢記社會主義榮辱觀明確任務了解國防法了解遼寧艦了解山東艦了解福建艦 通過參觀學習活動，讓隊員們了解中國歷史。通過知識競賽的形式，讓學生更多地了解民族英雄的知識。通過采訪活動，讓少先隊員們激發為祖國做貢獻的積極熱情。交流與分享。反思與體認。了解我國國防法以及三艘航空母艦，進一步體會祖國的強大。
課堂小結 最后讓我們重溫一下入隊誓詞，全體起立：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量。
板書 我們是少先隊員參觀學習 愛國主義電影、紀錄片民族英雄采訪先進人物 點贊祖國、熱愛祖國
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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