資源簡介 (共25張PPT)句型結構壹句子成分主 謂 賓 定 狀 補主語:句子的主體(名詞/代詞)謂語:主體的狀態或者動作(形/動)賓語:動作的對象或者承受者(名詞/代詞)定語:描述主語或賓語的性質或特征補語:補充說明時間,地點,原因等狀語:修飾謂語(副詞)貳句子結構1:主+謂 形容詞作謂語(說明主語狀態)例:她 可愛彼女 は が 可愛いです 主語謂語提示主語那個人 幸福あの人 は が 幸せです ②我 寂寞私 は が 寂しいです 主語謂語提示主語1:主+謂 自動詞作謂語(說明主語動作)例:她 來彼女 は が 來ます 主語謂語提示主語他 睡了彼 は が 寢ました 那個老師 摔了あの先生 は が 転びました 主語謂語提示主語2:主+賓+謂他動詞作謂語(說明主語動作,且有動作對象)例: 她 吃 飯彼女 は が ご飯 を食べる 主語謂語提示主語賓語主語謂語賓語提示賓語他 做 飯彼 は が ご飯 を 作る 老師 說明 問題先生 は が 問題 を 説明する 主謂提示主語提示賓語賓3:(定)主+(定)賓+謂(可愛的)她吃(美味的)飯可愛い彼女 は が おいしいご飯 を 食べる 主謂提示主語賓主謂賓提示賓語定語定語定語定語從印度來的他 做 辣辣的飯インドから來た彼は辛いご飯を作る 日語老師 說明 簡單的問題日本語の先生は簡単な問題を説明する 主謂賓定語定語定語定語4:(定)主+(時間補語)(地點補語)謂+(定)賓(可愛的)她(12點)(在食堂)吃(美味的)飯 主謂賓定定補語補語 彼女 は 飯 を 食べる 可愛いおいしい12時に食堂で從印度來的他明天在我家做辣辣的飯インドから來た彼は明日 私の家で辛いご飯を作る 日語老師 在課上說明 簡單的問題日本語の先生は 授業で 簡単な問題を説明する時間補語地點補語地點補語4:(定)主+(時間補語)(地點補語)(狀語/副詞)謂+(定)賓(可愛的)她(12點)(在食堂)(高興地)吃(美味的)飯 狀語 彼女 は ご飯を 食べる 可愛いおいしい12時に食堂で嬉しく4:(定)主+(時間補語)(地點補語)(狀語/副詞)謂+(定)賓(可愛的)她(12點)(在食堂)吃了(很多)(美 味的)飯 狀語 彼女 は ご飯を 食べる 可愛いおいしい12時に食堂でたくさん從印度來的他明天在我家不情愿地做辣辣的飯インドから來た彼は明日私の家でいやいや(副詞做狀語)辛いご飯を作る 日語老師在課上認真地 說明簡單的問題日本語の先生は 授業で 丁寧に 簡単な問題を説明する狀語補語特殊:主語+表語他是人→彼は人です 主語彼 は 人です 優しい表語これ は 本です 面白い如果做主語的是一個句子,就叫它“主語從句”。如果做賓語的是一個句子,就叫它“賓語從句”。以此類推先生になるの は 私の夢 です主語從句表語私は李さんが本を読んでいるのを見ました主語賓語從句謂語デザインは、総合的に 計畫し設計することである設計(主)是東西(表)計劃并設計的(定)綜合地(狀語)副詞修飾動詞和形容詞夏休みになると、學校からいろいろな宿題が出る主語定語補語(條件)謂語補語人生にはいろいろな選択の場面がある主語同じ選択でも、真剣に悩んでしまう人もいれば、簡単に決まてしまう人もいる定語補語謂語主語謂語主語謂語定語定語補語(讓步)(私は)いつも遊んでくれて 私を楽しませてくれるお父さん が 帰ってくるのが毎週とても楽しみにしています謂語 期待主語(經常省略)我補語每周賓語從句 父親回家定語從句 經常陪我玩,讓我開心的狀語非常日語完全 おけ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫