資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
冀少版七年生物上冊 1.3.7我國的珍稀植物 課時教學設計
課題 1.3.7我國的珍稀植物 單元 一 學科 生物 年級 七
教材分析 本節課主要介紹了我國的珍稀植物。我國植物資源豐富，珍稀植物種類很多，通過課前安排學生分組搜集有關我國珍稀瀕危植物的資料使學生得到有關我國的珍稀植物的相關資料，使學生親身體會到祖國的地大物博，滲透愛國主義思想。銀杉、桫欏、人參等均為我國特有的一級保護植物，它們數量減少的原因各不相同。
學習 目標 生命觀念：列舉我國主要的珍稀植物。 科學思維：分析我國珍稀植物瀕危的原因。嘗試從圖書、報刊、雜志、網絡上收集資料，提高收集和處理信息的能力 科學探究：闡明我國珍稀植物保護法的重要意義。嘗試進行資料搜索的活動。 社會責任：關注我國的珍稀植物資源及其生存狀況。確立熱愛自然、保護自然的意識。
重點 1.了解瀕危植物的生存狀況，認識保護珍稀植物的必要性
難點 1.分析我國珍稀植物瀕危的原因
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1992年，鄧小平同志南巡視察深圳仙湖植物園時說：“有一種古代樹種，叫水杉，現在全國都有了，有一棵很大的，在三峽附近”。 水杉是我國特有的一種珍稀植物，曾被贈送給很多國家，把我國人民的友誼傳播到了世界各地。那么，我國還有哪些珍稀植物呢？ 看課件圖片，準備進入學習狀態。 以我國的友誼之樹—水杉為切入點導入，增強學生的自豪感。
講授新課 一、我國的珍稀植物 1.調查我國的珍稀植物 全班同學分成幾個小組，小組成員合作，從植物名稱、保護級別、地理分布、生態特征、研究價值等方面，通過瀏覽互聯網或從報紙、雜志上查閱有關我國珍稀植物的資料，并將查閱到的資料填在下表中。 植物名稱保護級別地理分布生態特征研究價值
2.我國的珍稀植物 (1)珍稀植物的概念：珍稀植物是指現存的珍稀、瀕危的植物。 (2)我國珍稀瀕危保護植物 1987年，我國在《中國珍稀瀕危保護植物名錄》中公布了第一批389種受國家保護的珍稀瀕危植物。其中，有8種被列為國家一級重點保護植物，分別是珙桐、金花茶、臺灣杉、望天樹、銀杉、桫欏、人參和水杉。桫欏、銀杉、水杉、臺灣杉、人參等植物，在歷史上曾經很繁盛，由于第三紀冰川或第四紀冰川的影響，在地球上的大部分地區已經滅絕了，只在少部分地區存活下來，被稱為“孑(jié)遺植物”。 ①珙桐 視頻：珙桐 珙桐又名鴿子樹，是一種落葉喬木，樹高一般在15~20m，也有高達30m的，生有頭狀花序，花序基部有2片乳白色的大苞片，像一只白鴿扇動著翅膀。 珙桐也是“活化石”之一，20世紀以來，各國相繼從我國引種，它是國際上重要的園林樹種。 ②金花茶 視頻：金花茶 金花茶為常綠灌木或小喬木，每年11月至次年3月陸續開花，盛花期1~2月，花色金黃，異常鮮艷美麗，在世界茶花中居于首位，因而享有“茶花皇后”的美譽。金花茶的葉和花均可人藥。 ③臺灣杉 臺灣杉是一種常綠喬木，屬于國家一級重點保護植物。臺灣杉的樹皮呈淡灰褐色，裂成不規則長條形，樹冠呈錐形，為臺灣的主要用材樹種之一。 ④望天樹 望天樹又名擎天樹，是我國的珍貴樹種。望天樹的所在地，大部分為原始溝谷雨林及山地雨林。它們多成片生長，組成獨立的群落，形成奇特的自然景觀。生態學家把它們視為熱帶雨林的標志樹種，是國家一級重點保護植物。 ⑤銀杉 視頻：銀杉 銀杉是高大常綠的裸子植物，線條形葉的背面有兩條氣孔帶，因氣孔毛在陽光照射下會閃現銀光而得名。銀杉很難繁殖，生長在廣西壯族自治區、貴州省和四川省的山區，數量很少，只有幾千株，所以被稱為“植物中的大熊貓”，是國家一級重點保護植物。 ⑥桫欏 視頻：桫欏 桫欏是一種幸存的木本蕨類植物。很久以前，木本蕨類植物曾是地球上森林的主要組成成分之一。桫欏生長在南方陰濕的密林地區，由于森林被伐，環境遭到破壞，現在桫欏已經極為稀少了。 ⑦人參 人參是名貴的藥用植物，因根如人形而得名。人參是多年生草本植物，原產吉林長白山原始森林中，其肉質根為著名強壯滋補藥。長期以來，由于過度采挖，野生資源枯竭，野生人參已很少見到。 ⑧水杉 水杉是一種高大的落葉喬木，樹干通直挺拔，樹形猶如一座寶塔。水杉也是古老的稀有樹種。 二、我國珍稀植物數量減少或瀕危的原因及其保護 1.我國部分珍稀植物的現狀 我國特有的珍稀植物有銀杉、桫欏、人參等。它們的數目稀少，主要是由于亂砍濫伐、過度采挖等。另外，也有植物本身的原因，如對生長條件要求極高且繁殖困難等。為保護珍稀植物，我們可以采取頒布法律法規、建立自然保護區等措施。 2.我國珍稀植物瀕?；驕缃^的原因 (1)人為因素：目前，造成我國部分珍稀植物減少的原因，主要是人為因素。如亂砍濫伐、過度采挖，造成了桫欏、人參等數量的減少。 (2)自身因素：有些珍稀植物如銀杉對生長條件要求極高，且繁殖困難，導致數量減少。 拓展 生物的滅絕是一個自然現象，人為的不合理開發利用加快了物種的滅絕速度。 3.我國珍稀植物的保護措施 (1)1996年9月，國務院頒布了《中華人民共和國野生植物保護條例》，提出了國家對野生植物資源加強保護、積極發展、合理利用的方針。 (2)設立珍稀瀕危植物保護區，利用現代科技手段加快人工繁殖育苗工作。 提示 目前，珙桐、金花茶、銀杉、臺灣杉、天目鐵木、百山祖冷杉、普陀鵝耳櫪等多種珍稀、瀕危植物已繁育成功，有些種類已擁有較大的人工種群，并得到廣泛引種栽培。 三、珍稀植物的價值 1.珍稀植物的價值 (1)研究價值：珍稀植物不僅是我國珍貴的物種資源，而且對研究古植物的起源、分布和發展以及自然歷史的演變，都具有重要意義。 (2)觀賞價值：珙桐、銀杏、鵝掌楸等是著名的觀賞植物。 (3)木材和綠化價值：臺灣杉、水杉、金錢松、望天樹等不僅是優質的木材，還是良好的綠化樹種。 (4)藥用價值：最新研究發現，銀杏葉對高血壓、冠心病有很高的藥用價值。 2.保護珍稀植物是我們的責任 保護好大自然賜予我們的寶貴財富，合理開發和利用這些資源，是我們義不容辭的責任。 拓展提高 讓我們行動起來 珍稀植物與人類的關系如此密切，保護好大自然賦予我們的植物資源寶貴遺產，合理開發和利用這些遺產，成為我們新一代義不容辭的重任。作為一名中學生，你應該做些什么呢？ 作為一名中學生，應該積極主動地參與到宣傳保護珍稀植物的活動中來！ 調查我國的珍稀植物 知道珍稀植物概念 知道我國珍稀瀕危保護植物 了解8種珍稀植物 了解我國部分珍稀植物的現狀 知道我國珍稀植物瀕?；驕缃^的原因 知道我國珍稀植物的保護措施 知道珍稀植物的價值 指導調查 介紹珍稀植物概念 介紹我國珍稀瀕危保護植物 介紹8種珍稀植物 介紹我國部分珍稀植物的現狀 介紹我國珍稀植物瀕?；驕缃^的原因 介紹我國珍稀植物的保護措施 介紹珍稀植物的價值
課堂練習 1.下列為我國一級保護的被子植物的是( A ) A.珙桐 B.桫欏 C.鐵線蕨 D.水杉 2.下列有關珍稀植物的保護措施中，不正確的是( D ) A.要保護珍稀植物的生活環境 B.加大對珍稀植物資源的研究，改善其生活環境 C.對珍稀植物進行人工繁育，增加其數量 D.禁止對珍稀植物的利用 3.下列植物屬于我國珍稀裸子植物的是( B ) A.人參 B.銀杉 C.桫欏 D.金花茶 4.下列不是珍稀植物所具備的價值的一項是 ( D ) A.珍稀植物中的“子遺植物”，對研究古植物的起源、分布和發展以及自然歷史的演變，具有重要意義 B.有的種類形態優美，可作觀賞植物，用來美化環境 C.有的種類植株直立挺拔，可作優質的木材或綠化樹種 D.部分珍稀植物是重要的糧食作物 5.我國是生物多樣性最豐富的國家之一，有某種植物故鄉之稱，這種植物是( B ) A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物 6.下列保護和利用我國珍稀植物資源的措施中，錯誤的是( D ) A.對國家野生植物資源合理利用 B.頒布更完善的法律、法規，加強法制教育和管理 C.建立野生植物種質資源自然保護區 D.引進外來物種，豐富我國的植物資源 習題訓練 知識鞏固應用
課堂小結 1.8種被列為國家一級重點保護植物的分別是珙桐、金花茶、臺灣杉、望天樹、銀杉、桫、人參和水杉。 2.造成我國部分珍稀植物減少的原因，主要是人為因素，此外也有植物本身的原因。 3.保護我國珍貴植物資源的措施有頒布法律法規，建立森林公園、野生植物種質資源保護和培育基地等。 回憶總結 形成知識體系
板書
作業布置 1.完成教材71頁當堂練 2.查閱資料，調查家鄉有哪些一級、二級保護植物 3.查閱資料，了解更多的保護植物及作用
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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