資源簡介

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冀少版七年生物上冊 1.4.2腔腸動物和扁形動物 課時教學設計
課題 1.4.2腔腸動物和扁形動物 單元 一 學科 生物 年級 七
教材分析 《腔腸動物和扁形動物》是選自河北少兒版七年級上冊第四章第二節，本節課在之前學習過單細胞動物的基礎上展開的，主要引導學生學習腔腸動物和扁形動物這一類結構簡單的低等多細胞動物，從而知道腔腸動物和扁形動物的主要特征以及其與人類的關系。通過本節課的學習并且為后面學習線形動物、環節動物和軟體動物等奠定基礎。
教學 目標 生命觀念：以水螅為例了解腔腸動物的形態結構和生理特點，以渦蟲為例了解扁形動物的形態結構和生理特點 科學思維：初步形成動物體的形態結構、生理機能及生活習性與其生活環境相適應的基本生物學基理 科學探究：識記腔腸動物和扁形動物的主要特征及與人類的關系 社會責任：通過本節課的學習，提高學生的環保意識，認識愛護水生動物，保護漁業資源，改善水域生態環境，合理開發利用水生動物資源的重要性。
重點 1.腔腸動物、扁形動物的主要特征；腔腸動物、扁形動物與人類生活的關系。
難點 1.腔腸動物和扁形動物的主要特征
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 在風和日麗的天氣里，如果我們到清澈、緩緩流淌的小河或池塘邊采集一些水草，用放大鏡仔細觀察，可能會看到一種微小的動物—一水螅。水螅有哪些特征？它在水中是怎樣生活的呢？ 觀察圖片、思考 引起學生學習興趣
講授新課 一、腔腸動物 1.水螅 (1)觀察水螅 目的要求：說出水螅的形態結構特點。 材料器具：水螅、水螅永久縱切片；顯微鏡、放大鏡、燒杯、吸管；清水。 方法步驟： ①采集水螅：用吸管吸取活水螅，放入盛有清水的燒杯里，靜置幾分鐘，這樣做是為了讓水螅的身體完全舒展開，便于觀察。 拓展 水螅喜歡在清潔而含氧多的淡水中生活，因此，采集水螅的場所應選擇水質潔凈、水流緩慢的小溝、小池塘和水稻田。水螅喜歡附著在水草上生活，所以，采集時要仔細觀察水生植物上面是否有水螅吸附。 ②觀察水螅的形態：用放大鏡觀察水螅的外部形態，可以發現水螅身體呈淺褐色，體長約1cm，體形呈圓筒狀，頂端有多條細長的觸手，全身呈輻射對稱。 ③觀察水螅縱切片：在低倍鏡下觀察水螅永久縱切片。可以觀察到水螅的體壁由外胚層和內胚層構成，體壁圍成的腔是消化腔。身體有口無肛門。 (2)生活環境：水螅生活在清澈、無污染、水草豐富的淡水中，通常會固著在水草上。 (3)外部形態：水螅體長約1cm,身體淺褐色，呈圓筒狀，頂端有口，口周圍生有多條細長的觸手，觸手是主要的捕食器官。水螅的身體和觸手都能伸縮自如，并能做各種形式的運動。 (4)輻射對稱：水螅的身體呈輻射對稱，即經過身體縱軸有多個切面可以將身體分成對稱的兩部分，只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，是比較原始而低等的體形，這與其在水中固著或漂浮生活相適應。 拓展提高 ①輻射對稱的身體結構使水螅可以感知周圍環境中來自各個方向的刺激，有利于其捕食和防御敵害。 (5)結構：水螅的體壁由兩層細胞—一外胚層和內胚層構成，內、外胚層之間有一層很薄的沒有細胞結構的中膠層，由體壁圍成的腔叫消化腔，與口相通。 ②腔腸動物沒有中胚層，其內、外胚層的中間是中膠層，中膠層是一些膠狀物質，不是細胞結構。 拓展 水螅的捕食、消化和生殖 視頻：水螅捕食水蚤 ①捕食：水螅的外胚層上有刺細胞，在觸手處分布最多。刺細胞可以通過刺絲把毒液注入獵物體內，將其麻醉，然后用觸手把獵物送入口中，再進入消化腔中消化吸收。刺細胞是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器。 拓展 刺細胞 刺細胞是腔腸動物特有的一種捕食、攻擊及防衛性細胞，是一種特化了的細胞，主要分布在口周圍和觸手部位。當刺細胞受到刺激時，刺絲囊被排出，同時刺絲也由刺絲囊外翻出來，形成不同長度的刺絲，用以捕食及防衛。 ②消化：水螅有口無肛門，食物經過口進入消化腔，在其中被內胚層細胞分泌的消化酶進行細胞外消化，有些內胚層細胞可將食物攝入細胞內進行細胞內消化，消化后的食物殘渣仍從口排出。 ③生殖：水螅主要通過出芽的方式進行生殖；在食物較少、水溫較低時，水螅進行有性生殖。 視頻：腔腸動物 2.其他常見腔腸動物 (1)珊瑚蟲 珊瑚蟲身體呈圓筒狀，有八個或八個以上的觸手，觸手中央有口。多群居，結合成一個群體，形狀像樹枝。 拓展 珊瑚蟲屬于動物，生活在溫暖的海洋里，固著在巖礁上。它們在生長過程中能吸收海水中的鈣和二氧化碳，然后分泌出石灰石，變為自己生存的外殼。新生的珊瑚蟲就在死去的珊瑚蟲骨骼上生長。活的珊瑚蟲死去了，新的又不斷生長，日積月累，死亡珊瑚蟲的石灰質骨骼便形成了珊瑚礁和珊瑚島。 (2)海葵 海葵形態繁多，一般呈圓筒狀，體色艷麗，基部附著在巖石、貝殼、沙礫或海底。海葵上端是圓形的盤，周圍有許多中空的觸手。 (3)水母 水母身體內主要是水分，含水量可達98%以上。運動時，利用噴水的反作用力前進，就好像一頂圓傘在水中迅速漂游。水母形狀各異，最大的水母觸手可延伸約十米遠。 (4)海蜇 海蜇的身體可分為傘部和腕部。上面是傘部，隆起呈半球形，呈白色，借以伸縮運動；下面是腕部，垂掛著許多觸手，上有密集刺絲囊，能分泌毒液。將其捕獲后經加工處理，可以食用。 3.腔腸動物的主要特征 生活在水里；身體呈輻射對稱；體壁由兩個胚層構成；有口無肛門。 4.腔腸動物與人類的關系 (1)海蜇可以加工成營養較高的海產品。海蜇加工后的產品，傘部稱為海蜇皮，腕部稱為海蜇頭，是營養豐富的食品。 (2)珊瑚蟲群體分泌的骨骼，稱為珊瑚。由于石珊瑚蟲大量繁殖，形成了珊瑚島和珊瑚礁，珊瑚礁是海洋生物（特別是海洋魚類）的主要棲息場所之一。 5.保護珊瑚礁 近年來，由于人們無節制地挖礁燒制石灰，鑿礁制作工藝品等，使得海南島的珊瑚礁遭到嚴重破壞，魚類減少，海浪長驅直入沖蝕海灘，使得海岸后退，生態被破壞。因此，人類應該自覺保護珊瑚礁。 二、扁形動物 1.渦蟲 (1)觀察渦蟲 ①用放大鏡對渦蟲進行觀察，可發現其身體背腹扁平，體形像一片柳葉，全長10~15mm。渦蟲身體的前端呈三角形，兩側各有一個耳狀突起，后端稍尖。渦蟲身體背面微凸，呈灰褐色，前端有兩個黑色眼點。 腹面平坦，顏色較淺，密生纖毛。渦蟲的口長在腹面，口內有一個管狀的咽，咽后面連接著腸。咽可以伸出口外，主要捕食水中的微生物。渦蟲有口無肛門，吃進去的食物在腸內消化，消化后的食物殘渣仍從口排出。 ②把渦蟲放在載玻片上，滴一滴清水，蓋上蓋玻片，用低倍鏡或放大鏡觀察，可以看到蟲體邊緣和體表纖毛的顫動。 ③只有通過身體中央縱線的切面，才能將渦蟲分成均等的兩半。渦蟲的身體呈左右對稱。 (2)生活環境：渦蟲自由生活在清澈的池塘、溪流的石塊或落葉下。 (3)外部形態：渦蟲身體全長10~15mm,背面呈灰褐色，腹面顏色較淺。身體柔軟，背腹扁平，體形像一片柳葉。渦蟲身體的前端呈三角形，兩側各有一個耳狀突起，頭部背面有兩個黑色的眼點，可以辨別光線的明暗。 (4)左右對稱 ①概念：扁形動物身體呈左右對稱，即經過身體的縱軸只有一個切面，可以將身體分為對稱的兩部分。 ②意義：這種體形可以分出前后、左右和背腹，使運動更加準確、迅速而有效，有利于動物的運動、捕食和防御。 拓展 對于扁形動物來說，身體左右對稱，可以將身體分出前后、左右、背腹等，這樣可使動物的前端感覺器官集中，能夠最先感知外界刺激，使運動更加準確、迅速而有效，有利于其運動、捕食和防御。 拓展 從進化的角度看，渦蟲有口、咽、腸等器官的分化，比腔腸動物高等。但是扁形動物仍有其低等之處，如有口無肛門，器官、系統還不健全等。 點撥 體形的比較 項目輻射對稱左右對稱通過縱軸的切面有多個切面可將身體分為對稱的兩部分只有一個切面可將身體分為對稱的兩部分身體分化只能分出上下，分不出前后、左右和背腹可以分出前后、左右和背腹圖示輻射對稱左右對稱意義便于動物感知周圍環境中來自各個方向的刺激使運動更加準確、迅速而有效，有利于動物運動、捕食和防御
視頻：扁形動物 (5)內部結構：渦蟲的身體由內胚層、中胚層和外胚層三個胚層構成 由于中胚層形成了肌肉層，使渦蟲的運動能力比水螅強。 2.常見的扁形動物 渦蟲、豬肉絳蟲、血吸蟲都屬于扁形動物。其中，渦蟲屬于自由生活的種類；多數扁形動物營寄生生活，如豬肉絳蟲和血吸蟲等寄生在人體內，會對人體造成極大的危害。 3.扁形動物的主要特征 身體背腹扁平；左右對稱；有三個胚層。 注意 扁形動物與腔腸動物都有口無肛門。 4.扁形動物與人類的關系 (1)寄生：一種生物生活在另一種生物的體內或體表，并從后者攝取營養以維持生活的現象，叫作寄生。 (2)寄生蟲和寄主 營寄生生活的動物（如豬肉絳蟲）叫作寄生蟲，被寄生的生物叫作寄主，也稱宿主。 點撥 營寄生生活的扁形動物一般具有多個寄主。 (3)豬肉絳蟲病及其預防 ①豬肉絳蟲病 視頻：豬肉絳蟲 豬肉絳蟲的幼蟲進入人體后，在人體小腸內發育成成蟲。成蟲的妊娠節片或蟲卵隨人的糞便排出體外。豬吃了含妊娠節片或蟲卵的食物后，蟲卵就在豬的胃內孵化成幼蟲，鉆人胃壁或腸壁，進入血管，隨血液流動到達肌肉等處，形成“米豬肉”。 豬肉絳蟲的成蟲寄生在人的小腸里，奪取人的養料，日子久了會使人營養不良，從而影響人體健康。豬肉絳蟲幼蟲在豬體內的寄生會影響豬的生長發育和經濟價值。 ②豬肉絳蟲病的預防 預防豬肉絳蟲病，首先要注意搞好飲食衛生。豬肉必須充分煮熟；切生肉、生菜的刀及案板要和切熟肉、熟菜的分開，以防止污染。同時還要避免人的糞便污染豬的飼料。加強豬的檢疫和市場管理，對“米豬肉”嚴加處理。 拓展 豬肉絳蟲沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發達，這些都與寄生生活相適應。 (4)血吸蟲病及其預防 ①血吸蟲病 視頻：血吸蟲是如何感染人的 血吸蟲寄生在人體內，能引起發熱、貧血、腹瀉、肝脾腫脹、腹水等癥狀，使成年人喪失勞動能力，兒童不能正常發育，婦女不能生育等，嚴重時甚至導致死亡。 ②預防血吸蟲病預防血吸蟲病的措施主要是消滅它的傳染媒介——釘螺，其次是管理好人、畜糞便，防止污染水體。如建造無害化糞池，糞尿混合貯存。近年來推廣沼氣池，為糞便管理開辟了新途徑。在血吸蟲病流行季節要加強個人防護，可涂擦防護藥或口服預防藥。另外，要加強宣傳教育，特別是對易感人群的健康教育很重要。 注意 血吸蟲的一生有兩個寄主，中間寄主為釘螺，終寄主是人或其他哺乳動物。 知道觀察水螅的目的和材料 采集水螅 觀察水螅 歸納水螅的生活環境 歸納水螅的外部形態 知道什么是輻射對稱 歸納水螅的結構 拓展了解水螅捕食水蚤 拓展了解刺細胞 拓展了解消化和生殖 了解其他的腔腸動物 歸納腔腸動物的主要特征 知道腔腸動物與人類的關系 觀察渦蟲 歸納渦蟲的生活和外部形態 知道什么是左右對稱 比較輻射對稱和左右對稱 了解渦蟲的內部結構 了解常見的扁形動物 歸納扁形動物的主要特征 知道扁形動物與人類的關系 了解豬肉絳蟲 了解血吸蟲病及其預防 指導觀察 引導觀察形態 引導歸納 介紹輻射對稱 引導歸納 拓展介紹水螅捕食 拓展介紹刺細胞 拓展介紹消化和生殖 介紹其他的腔腸動物 引導歸納 介紹腔腸動物與人類的關系 指導觀察 引導歸納 介紹左右對稱 引導比較 介紹渦蟲的內部結構 介紹常見的扁形動物 引導歸納 介紹扁形動物與人類的關系 介紹豬肉絳蟲 介紹血吸蟲病及其預防
課堂練習 1.珊瑚蟲的身體呈輻射狀對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。據此可認為珊瑚蟲屬于( D ) A.線形動物 B.爬行動物 C.兩棲動物 D.腔腸動物 2.渦蟲和豬肉絳蟲的共同特征有( B ) ①身體呈輻射對稱 ②身體呈左右對稱 ③身體背腹扁平 ④體表有刺細胞 ⑤有口無肛門 A.①②③④ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 3.在我國南方部分地區流行的血吸蟲病是由日本血吸蟲感染引起的，日本血吸蟲的中間寄主是( D ) A.蝸牛 B.石鱉 C.海螺 D.釘螺 4.南海蘊含豐富的資源。大大小小的島礁星羅棋布，在這些島礁的形成過程中，小小珊瑚蟲功不可沒。以下相關說法錯誤的是( B ) A.珊瑚蟲屬于腔腸動物 B.海洋捕撈對珊瑚礁沒有影響 C.珊瑚蟲身體呈輻射對稱，有口無肛門 D.珊瑚蟲分泌的石灰質外殼和含石灰質的藻類經過數億年的積累，堆積成了珊瑚礁 5.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，你可能會發現水螅和渦蟲，兩者的共同特征是( C ) A.背腹扁平 B.身體呈輻射對稱 C.有口無肛門 D.由內、外兩胚層構成 6.血吸蟲病曾經在洞庭湖地區流行，該病是由扁形動物——血吸蟲寄生在人體內引起的。以下關于血吸蟲的敘述，錯誤的是( A ) A.生殖能力不強 B.消化器官簡單 C.身體呈左右對稱 D.有口無肛門 習題訓練 知識鞏固應用
課堂小結 1.腔腸動物的主要特征是：生活在水里；身體呈輻射對稱；體壁由兩個胚層構成；有口無肛門。 2.腔腸動物的體壁由內外兩層細胞——內胚層和外胚層構成，兩層細胞中間是中膠層，中膠層不具有細胞結構，因此腔腸動物不具有中胚層。 3.扁形動物的主要特征是：身體背腹扁平；左右對稱；有三個胚層；有口無肛門。 4.預防血吸蟲病的主要措施是消滅它的傳染媒介—釘螺 回憶總結 形成知識體系，鞏固課堂知識
板書
作業布置 1.完成教材82頁當堂練 2.查閱資料了解更多的腔腸動物 3.查閱資料了解更多的扁形動物
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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