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【新課標】2.1《學習伴成長》課件(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

【新課標】2.1《學習伴成長》課件(共22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
2.1《學習伴成長》
部編版七年級上冊第一單元
目 錄
CONTENTS
新知導入

自主學習

新知講解

課堂小結

本課目錄
隨堂演練

新知導入
結合視頻《張俊成的故事》,談談你的感想是什么?
知識改變命運,學習成就未來。今天我們的學習課題是《學習伴成長》。
自主學習
認真閱讀課本P14-19頁內容,思考下列問題,并在課本上做好標記。(時間:5分鐘)
探究點一 打開學習之窗
1.如何正確認識學習?
(學習的地位、內容、范圍、表現、態度、過程、終生學習)
2.為什么學習沒有終點?(為什么要終生學習?)
探究點二 學習點亮生命
學習的重要意義。
新知講解
探究點一 打開學習之窗
活動 交流分享
結合材料談一談:研學是學習嗎?我們該如何正確認識學習?
材料一:暑假期間,初一學生小飛來到西安,開啟了為期5天的研學之旅。在旅途中,他追隨著優美的古詩詞,親身體驗制作兵馬俑,學習操作皮影戲。研學不僅讓小飛學到了許多書本中學不到的知識,還鍛煉了團隊合作的能力。但有的同學認為:“研學就是旅游,根本不是什么習。”
研學是一種學習。
新知講解
(1)初中階段,學習是我們的重要任務。(地位)
(2)初中階段的學習,包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。(內容)
(3)學習不僅僅局限在學校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學習。(范圍)
(4)學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習。(表現)
1.如何正確認識學習?
材料二:歌曲《童年》中:“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等考試后,才知道該念的書都沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年”。
歌曲中的主人公對學習是什么樣的態度?我們應該用什么樣的態度來對待學習?
(5)學習需要自覺、主動的態度。帶著學習的心態,生活中的點點滴滴都是學習。(態度)
新知講解
歌詞中對待學習的態度是消極的。
1.如何正確認識學習?
新知講解
材料三:時政新聞——“2021年9月30日,《山東省老年教育條例》經省第十三屆人大常委會第三十次會議審議通過,將于2022年1月1日起施行。《條例》提出,要完善老年教育體系建設,明確設區的市、縣(市、區)應當至少建設一所老年大學,具備條件的鄉鎮人民政府、街道辦事處建設老年學校,社區、村居設立老年學校或者老年學習點。”以此開啟老年人新的學習天地。
結合材料分析:山東省為什么重視老年人的學習?
如何正確認識學習?
(6)學習伴隨著我們的成長。(過程)
(7)學習沒有終點。
新知講解
2.為什么學習沒有終點?(為什么要終生學習?)
(1)我們終生都在學習,終生都需要學習,即使離開了學校,也要不斷地學習,不斷地充實自己。
(2)只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發展的社會 。
新知講解
知識點歸納
如何正確認識學習?
(1)初中階段,學習是我們的重要任務。(地位)
(2)初中階段的學習,包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人。(內容)
(3)學習不僅僅局限在學校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學習。(范圍)
(4)學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟。我們可以從一切經歷中學習。(表現)
(5)學習需要自覺、主動的態度。帶著學習的心態,生活中的點點滴滴都是學習。(態度)
(6)學習伴隨著我們的成長。(過程)
(7)學習沒有終點。
新知講解
探究點二 學習點亮生命
活動 小組探究
結合電影《馭風少年》視頻片段,小組探究:學習的重要意義是什么?
新知講解
學習的重要意義
(1)學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。
看見大漠戈壁的時候,大可言道:
“大漠孤煙直,長河落日圓。”
而不是說:你看你看,好多的沙子!
學習,打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。
讀史使人明智,
讀書使人靈秀,
數學使人周密,
科學使人深刻,
倫理使人莊重,
邏輯修辭使人善辯。 ——培根
學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。
新知講解
學習拓展了新通道,讓我們體驗不同的生活方式。
學習帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由。
新知講解
學習的重要意義
(2)學習點亮我們心中的明燈,激發前進的動力。
(3)在學習中我們分享生命經驗,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。
課堂小結
學習伴成長
打開學習之窗
學習點亮生命
為什么學習沒有終點?
學習的重要意義
如何正確認識學習?
隨堂演練
1.進入中學后,學校各種各樣的社團都在招新,小飛想參加攝影沙龍,父母卻認為中學階段的任務是學習知識,參加社團是不務正業。以下理
由能幫助小飛說服父母的有( )
①學習包括知識的獲取、能力的培養以及如何做人
②學習不僅表現為接受和掌握知識,也表現為探究、發現、體驗和感悟
③在活動中培養興趣、陶冶情操也是一種成長
④課堂上學習知識已經不再重要,不能適應新的社會發展需要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
A
隨堂演練
2.美國老太太蘇亞雷斯在94歲時獲得大學文憑。她說,我這么晚才獲得大學文憑,是因為以前生活太困難和太忙碌。但我從未放棄夢想。最后,我還是拿到了,感覺特別棒。這個材料告訴我們( )
A.學習伴隨我們的一生,要樹立終身學習的觀念
B.人老了,就該多享受生活,學習太苦了
C.要學習只能回到學校
D.每個人都只能從學習中感受到快樂
A
隨堂演練
3.“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。"習近平總書記五四青年節寄語青少年,要增強學習的緊迫感,以真才實學服務人民。這表明( )
A.我們可以從一切經歷中學習
B.學習能點亮心中的明燈,激發前進的動力
C.只要我們主動學習,就能獲得事業的成功
D.學習讓我們實現一切夢想
C
隨堂演練
4.分析說明題:
2021年5月14日,這是平常的一天,但對于一名82歲的老爺子來說,今天一點都不普通,因為他以全科目一次過關的好成績拿到了C級駕照,在陳道田老爺子身上,我們可以看到很多值得學習的地方,不服老、愛學習、樂觀開朗都是能夠贏得本次“勝利”的重要因素。
⑴結合材料回答,為什么要終生學習
(2)談一談學習對我們成長的意義。
【答案】
⑴學習伴隨我們成長;學習沒有終點。我們終生都在學習,終生都需要學習,即使離開了學校,也要不斷地學習,不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發展的社會。
(2)學習不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活;學習點亮我們內心不熄的明燈,激發前進的持續動力;在學習中,我們分享生命經驗,獲得成長,同時也增益他人,服務社會,為幸福生活奠基。
感謝聆聽!
謝謝
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