資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
綜合實踐活動指引三年級第四單元《我筆下的秋天》教學(xué)設(shè)計
課題 我筆下的秋天 單元 第三單元 學(xué)科 綜合實踐活動指引 年級 3年級
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.運用不同的表現(xiàn)形式，體會深圳秋天的美2. 通過排演小話劇，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受深圳秋天的獨特之處；同時也鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力與組織活動的能力
重點 能夠創(chuàng)意地表述出深圳秋天的獨特之處
難點 通過排演小話劇，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力與組織活動的能力
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 欣賞：深圳秋景圖深圳的秋天 --五彩的童話同學(xué)們，深圳的秋與眾不同，你能把它的獨特之處表現(xiàn)出來嗎？ 欣賞 、思考。 引出本節(jié)教學(xué)主題
講授新課 活動1說一說 寫一寫 深圳與眾不同的秋范例：北方的秋天，花已經(jīng)謝完了，樹葉也已經(jīng)落光了，人們身上的毛衣也已經(jīng)是裹的緊緊了，風(fēng)更是吹的讓人瑟瑟直抖。 　 　深圳的秋天里，花還是那么的嬌艷，那么的甜。樹葉也是那么的繁茂，那么的蒼盛。走到園子里，時不時也會有那么一兩片葉子墜落在發(fā)出泥土般香甜的小草上。拿起葉子，仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)葉子上那一條條精致的紋理，正刻出了完美的秋天。 　　深圳的秋天里，風(fēng)是溫柔的雙手，輕輕地挽起姑娘們長長的頭發(fā)，慢慢的撫摸著樹林里的的樹葉和發(fā)出笑聲的小草。 深圳秋天的雨是輕沙沙，軟綿綿的。每當(dāng)秋雨從天空散下時，淘氣的雨點，輕輕地點在你的臉上，冰冰涼的，像甘露，清甜清甜的。雨在五彩房屋的點綴下，也變得五彩斑斕了。許多植物在雨露的照顧下變得濕潤起來。秋雨是珍珠，一根線串入一顆顆珍珠，落入植物的生命，落入人們的心中。活動2 畫一畫你能畫出深圳秋天的獨特之美嗎。 活動3 演一演表演《尋秋之旅》活動要求：隊員編排小故事表演：《尋秋之旅》，表現(xiàn)深圳秋天的獨特之處形式：①分組討論故事內(nèi)容，編寫故事，擬定角色，分配角色②實踐排練劇本案例參考：旁白：秋天來了，小男孩想和朋友一起去尋找秋天的足跡，但是不知道如何開展？小男孩：哎（嘆氣）旁白：這個時候一個小腦袋從窗臺外探了進(jìn)來
秋姑娘：你好啊！我是秋姑娘，我可以帶你尋找秋天哦
小男孩：謝謝你們！我可以帶上我的好朋友嗎？我想和他一起領(lǐng)略秋的美
秋姑娘：可以！
小男孩：謝謝！
旁白：小男孩和他的朋友和秋姑娘集合完畢后
小男孩朋友：我們出發(fā)吧！
秋姑娘：好！旁白：之后一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)尋秋了。他們來到了秋季的世界小男孩：哇！這里就是深圳的秋天了嗎？好美！小男孩的朋友：到處都金燦燦的！小男孩的：地上好多落葉啊，好像給地板鍍了金誒秋姑娘：是啊，這就是秋天的魅力旁白：這時，他們遇見了楓葉哥哥秋姑娘：你好，楓葉楓葉：你好小男孩：楓葉會說話？！秋姑娘：在這里，萬物皆有靈小男孩：好神奇！！楓葉：嗯，是啊小男孩的朋友：楓葉秋天不是要落了嗎，要知道，葉子落了就會死去啊，你不傷心，不害怕嗎？楓葉：不傷心，不害怕呀，我來到這里，感受過柔和的春風(fēng)，聽過夏日的蟬鳴，見識過秋季的日落，不用經(jīng)受寒風(fēng)無情的吹襲，而且我落下可以給樹木當(dāng)被子，幫助樹木過冬，明年，我還會長出來的小男孩和朋友：我明白了，謝謝你！楓葉：不客氣，明年春天再見！旁白：和楓葉到別了后一行人繼續(xù)了他們的尋秋之旅果實：你好秋姑娘：你好小男孩：這是果實啊，看起來快要成熟了果實：是的，我在春天喝飽水，在夏天拼命長，終于要成熟啦，俗話說得好，處暑不出頭，割草喂老牛，人一定也要趕熱天，盡量的長小男孩：我懂了，謝謝！果實：不用客氣！旁白：她們繼續(xù)尋秋之旅熊弟弟：你們好！小男孩：熊要冬眠了，要準(zhǔn)備食物了？熊弟弟：是啊，現(xiàn)在不找食物的話冬眠過后會挨餓的，就像人，在該學(xué)習(xí)的時候不學(xué)習(xí)，長大以后會后悔的男孩和朋友：謝謝你，我明白了，我以后一定會好好學(xué)習(xí)天天向上的！旁白：路上她們看見了農(nóng)民伯伯農(nóng)民伯伯：孩子們好啊大家：伯伯好小男孩的朋友：伯伯您怎么笑得這么歡呀？農(nóng)民伯伯：現(xiàn)在是秋天啊，春天播下植物的種子和豐收的希望，夏天冒著酷暑去澆水，除草，才有秋天的收成啊，如果春天不播種，夏天不種地，秋天又怎么會有金黃的稻谷呢？小男孩和朋友：謝謝您，我們明白了，我們一定會加油努力的！！旁白：這時草叢中小松鼠探出頭來。小松鼠：大家都這么努力，我也要好好的收集食物，這樣就可以好好過冬了旁白：尋秋之旅結(jié)束了。小男孩和他的朋友：謝謝你，這次尋秋之旅我們懂得了許多，我們要回去了，我們下次再見吧！秋姑娘：好，趁著這揮灑青春的季節(jié)好好努力吧！ 說一說 寫一寫畫一畫演一演合作、交流 通過說一說 寫一寫的活動，感受深圳秋天的與眾不同。引導(dǎo)學(xué)生開動思維，盡情展現(xiàn)深圳的美。 通過排演小話劇，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受深圳秋天的獨特之處同時也鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力與組織活動的能力
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們在述說、表演，體會與眾不同的秋天，深切的感受到自然之美。
板書 我筆下的秋天說一說 演一演 與眾不同的秋
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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