資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
綜合實踐活動指引三年級《社區(qū)服務(wù)我能行》
第一單元《認(rèn)識校園服務(wù)》教學(xué)設(shè)計
課題 認(rèn)識校園服務(wù) 單元 第一單元 學(xué)科 綜合實踐活動指引 年級 3年級
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生通過活動學(xué)會制定具體可行的訪談計劃，學(xué)習(xí)訪談技巧 2.通過訪談了解校園工作人員的工作，明確校園工作者的職責(zé)和分工3.借助訪談的方式了解校園里工作的人付出的勞動，讓學(xué)生學(xué)會感謝并尊重他們的辛勤付出
重點 引導(dǎo)學(xué)生通過活動學(xué)會制定具體可行的訪談計劃，學(xué)習(xí)訪談技巧
難點 借助訪談的方式了解校園里工作的人付出的勞動，讓學(xué)生學(xué)會感謝并尊重他們的辛勤付出
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 圖片導(dǎo)入同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著陽光，徜徉在這書聲瑯瑯，書香四溢的校園的時候，你感到了知識的滋養(yǎng)，內(nèi)心中播種著夢想在飛翔，這一切是多么的美好！可是，我們每天在校園媽媽的懷抱里成長，你是否想到有哪些人在為我們服務(wù)，陪伴我們健康成長呢？今天，讓我們一起走近像父母一樣呵護(hù)我們、陪伴我們成長的人出示課題。 欣賞 、思考。 引出本節(jié)教學(xué)主題
講授新課 活動1 想一想，填一填校園里為我們服務(wù)的人校園服務(wù)人員人數(shù)服務(wù)職責(zé)工作時間保安負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作全天輪班學(xué)生思考，根據(jù)學(xué)校的實際進(jìn)行填寫。校園服務(wù)人員人數(shù)服務(wù)職責(zé)工作時間保安1人負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作全天輪班保潔人員1人負(fù)責(zé)所轄小區(qū)地面、樓梯、走廊、衛(wèi)生間、墻壁、屋面的清潔衛(wèi)生工作全天輪班廚房師傅1人負(fù)責(zé)全校學(xué)生菜品的烹炒，衛(wèi)生的清潔等工作。全天上班圖書管理員員1人負(fù)責(zé)學(xué)生和老師借閱圖書，圖書擺放，圖書賬冊等工作全天上班教師1人負(fù)責(zé)學(xué)生的教育教學(xué)工作全天上班假如，我們根據(jù)需要要對他們進(jìn)行采訪，你應(yīng)該做哪些工作？ 活動2 議一議，寫一寫 訪談計劃 走訪對象：_______________走訪時間：_______________小組分工：_______________訪談的問題：（1）每天工作時間（2）______________________（3）_______________________ 學(xué)生精心設(shè)計，訪談計劃，小組選代表發(fā)言。范例訪談計劃 走訪對象：教師走訪時間： 17：00小組分工：攝影:周夢佳 采訪:李夏 錄音:凌旺興 記錄員：張潔訪談的問題：1.每天工作時間。2.每天都在做些什么。3.在教學(xué)中遇見常見的困難是什么。4.每天都有作業(yè)，你是怎樣批改的。5.你希望得到哪些幫助來促進(jìn)工作？……活動3 交流與分享你知道哪些訪談技巧與注意事項呢？ 訪談技巧：1.提前做好計劃2.要營造融洽的氣氛，拉近被采訪對象的距離。3.提出問題要具體細(xì)致，不要泛泛而談。4.要善于挖掘事情的細(xì)節(jié)，了解人物的內(nèi)心世界。5.采訪時，采訪對象不愿直接回答的問題時，可以采取迂回提問的辦法，避開正面提問而從側(cè)面深入。注意事項：1.不要遲到。2.確定訪談主題。3.熟悉被訪談人的資料。4.設(shè)計問題要環(huán)環(huán)緊扣。活動4 實踐與交流1）根據(jù)訪談計劃，實地訪談學(xué)校保安、保潔員、廚房師傅等。2）填寫并訪談結(jié)果記錄訪談結(jié)果記錄：2022年10月20日，我們小組走訪了學(xué)校保安人員。通過訪談，我們了解到保安人員職責(zé)很大，每天要進(jìn)行巡邏，對進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行登記，以保證校園安全 ，還要接收信件快遞，分發(fā)報紙雜志等工作很辛苦！活動5：.畫一畫你能為他畫張像嗎？學(xué)生準(zhǔn)備紙筆，為服務(wù)人員畫像。活動6.想一想：假如沒有這些校園服務(wù)人員，我們的校園生活會怎樣？校園中，每個人都有不同的角色，不同的崗位工作，沒有他們的服務(wù)，我們的校園生活便沒有便利，教育教學(xué)工作就不能正常開展，會嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活。 討論、交流合作、交流討論、交流 組織開展訪談交流活動畫一畫想一想 通過討論了解哪些人為我們服務(wù)引導(dǎo)學(xué)生，合作交流，確定走訪對象和訪談話題。指導(dǎo)學(xué)生掌握訪談技巧，了解注意事項。讓學(xué)生根據(jù)訪談計劃，實地訪談學(xué)校服務(wù)人員。
課堂練習(xí) 想一想，學(xué)校中還有哪些服務(wù)人員，為他們畫張像，送給他們。
課堂小結(jié) 我們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)深刻的了解到學(xué)校每一位工作人員都在為我們默默無聞地?zé)o私的奉獻(xiàn)，感謝他們的付出，讓愛圍繞在我們周圍。
板書 認(rèn)識校園服務(wù)了解為我們服務(wù)的人 確定訪談對象和話題 訪談技巧和注意事項
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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