資源簡介

(共27張PPT)
項目二 傳統工藝共傳承
浙教版四年級上冊
任務二 平結手鏈創意多
了解目標
1．勞動觀念：
通過編織平結手鏈，懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理，明白學會編織平結手鏈在傳統工藝傳承中的重要意義。
2．勞動能力：
通過學習慧慧的平結手鏈設計圖，學習慧慧編織平結手鏈的過程，嘗試自己設計并制作平結手鏈。
3．勞動習慣與品質：
能夠在編織手鏈的過程中，養成自覺自愿、專心致志、有始有終的勞動習慣和品質。
勞動精神：
能夠在編織手鏈的過程中形成勤儉節約、不怕困難的精神。
看課件，了解本節課的學習任務。
歌謠導入
看課件，一邊拍手打節奏，一邊練習唱歌謠。
編織歌謠
中國結，花樣多。
繩子兩端繞軸線，編成一條平結繩；
軸線兩端連一連，編成一條小手鏈；
編織方法變一變，編織創意無極限。
新知導入
繩結不僅表現獨具匠心的藝術美感，更是一種寓意，一種感情，一種寄托。同學們知道平結有什么寓意嗎？
平結具有非常好的寓意，它具有富貴平安，四平八穩之意。
新知導入
平結常用于手鏈編織，你會編織平結嗎？
是的，我會編織平結，平結可以分為單向平結和雙向平結兩種。讓我們一起來看看兩種平結的編織方法吧！
學習新知
看圖片，學習單向平結和雙向平結的編織方法。
單向平結
雙向平結
學習新知
看圖片，學習單向平結和雙向平結的編織方法。
將藍繩對折壓在黃繩的中點處，當軸線
將黃繩右端壓住軸線
1．單向平結的編織方法和步驟圖。
學習新知
看圖片，學習單向平結和雙向平結的編織方法。
黃繩左端壓右繩，挑過軸線，從圈中穿出
兩端均勻用力拉緊
1．單向平結的編織方法和步驟圖。
學習新知
看圖片，學習單向平結和雙向平結的編織方法。
重復步驟②-④，編至需要的長度即可
1．單向平結的編織方法和步驟圖。
學習新知
看圖片，學習單向平結和雙向平結的編織方法。
先編一個平結
黃繩左端壓軸線(左圖)，黃繩右端壓左繩，挑過軸線，從圈中穿出(右圖)，然后反方向再編一個平結
2．雙向平結的編織方法和步驟圖。
學習新知
看圖片，學習單向平結和雙向平結的編織方法。
2．雙向平結的編織方法和步驟圖。
重復步驟①②，編至需要的長度即可
觀看視頻
認真觀看視頻，了解單向平結的編織過程。
觀看視頻
認真觀看視頻，了解雙向平結的編織過程。
勞動創意
看圖片，學習更多編織手鏈的創意。
1．串珠裝飾
拓展延伸
用來裝飾的串珠有哪些材質呢？
金屬串珠
陶瓷串珠
拓展延伸
用來裝飾的串珠有哪些材質呢？
玉石串珠
木質串珠
塑料串珠
勞動創意
看圖片，學習更多編織手鏈的創意。
單向平結
雙向平結
單向平結
雙向平結
2．結形組合
觀察學習
（1）看課件，學習慧慧編織平結手鏈的設計方案。
選擇材料
選擇工具
設計圖
文字解析
觀察學習
（2）看課件，學習慧慧編織平結手鏈的過程。
取兩條1.5米長的繩子，
編雙向平結
分別穿上兩顆珠子，交換繩子，編單向平結
觀察學習
（2）看課件，學習慧慧編織平結手鏈的過程。
編至一定長度，再穿上兩顆珠子，交換繩子，編雙向平結
編至適合手腕的長度，剪去余線，用打火機燙平線頭
觀察學習
（2）看課件，學習慧慧編織平結手鏈的過程。
將繩子兩端平行疊放做軸線，另取一條短繩編5~7個平結
穿上珠子，剪去余線，用打火機燙平線頭收尾
勞動實踐
拿出提前準備好的材料，開始制作平結手鏈。
單向平結
雙向平結
課堂總結
1．我們了解了兩種平結：單向平結和雙向平結。
2．我們學習了慧慧編織平結手鏈的設計方案。
3．我們了解了慧慧編織平結手鏈的過程。
回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？
勞動評價
你覺得自己今天的表現怎么樣？快給自己打分吧！
喜愛編織勞動
編織方法正確
手鏈美觀合適
專心致志編織
課后任務
1．設計一個“平結手鏈”的方案。
2．根據自己設計的方案，編織一條平結手鏈。
3．反思與分享：
（1）在編織平結手鏈的勞動中，你感受到了哪些樂趣？
（2）在運用平結編法的過程中，你碰到了哪些困難？是怎么解決的？
4．未完成評價任務的同學，繼續完成！
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑