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浙江省七彩陽光新高考研究聯盟2021-2022學年高三下學期期中考試日語試題(Word版含答案,含聽力音頻無文字材料)

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  1. 二一教育資源

浙江省七彩陽光新高考研究聯盟2021-2022學年高三下學期期中考試日語試題(Word版含答案,含聽力音頻無文字材料)

資源簡介

七彩陽光高三期中日語學科 試題
考生須知:
1.本試題卷共 8 頁,滿分 150 分,考試時間 120 分鐘。
2.答題前,在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號。
3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試卷上無效。
4.考試結束后,只需上交答題卷。
第Ⅰ卷
第一部分 聽力(共兩節,滿分 30 分)
該部分分為第一、第二兩節,注意做題時,請先將答案標在試卷上。該部分錄音內容結束后,
再將答案轉抄到答題紙上,請看聽力部分第一節。
第一節(共 7 小題:每小題 2 分,滿分 14 分)
聽下面7段錄音,每段錄音后有 1 道小題,從題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。 每段錄音后,都留有 10 秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。
例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6 か月 √B.9 か月 C.12 か月 1.男の人は今何曲を弾けますか。
A.1 曲 B.3 曲 C.5 曲
2.二人はこの後何をしますか。
A.リンゴを買う B.オレンジを買う C.何も買わない 3.男の人はいつ帽子を買いましたか。
A.一昨日 B.昨日 C.今朝 4.女の人は辛い物が好きですか。
A.とても好き B.少し好き C.好きではない 5.女の人は男の人にいくら払いますか。
A.3000 円 B.4500 円 C.5000 円
6.男の人と女の人はいつ東京で會いましたか。
A.2016 年 B.2015 年 C.2021 年
7.二人はまずどこに行きますか。
A.石川商事 B.工場 C.會社
第二節(共 8 小題:每小題 2 分,滿分 16 分)
聽下面 4 段錄音,每段錄音后有 2 道小題,從題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。 每段錄音后,都留有 20 秒鐘的時間回答該錄音后的 2 道小題。每段錄音播放兩遍。
8.女の人は今日何をしますか。
A.花見 B.誕生日パーティー C.バドミントン大會
9.男の人は今日何をしますか。
A.花見 B.誕生日パーティー C.バドミントン大會 10.女の子は今どうしていますか。
A.怒っている B.喧嘩している C.笑っている 11.二人はどうして喧嘩したのですか。
A.まいちゃんが女の子の好きなパンを食べたから
B.まいちゃんが女の子の好きな本を読んだから
C.好きな本を読めなかったから
12.タイでどんな災害がありましたか。
A.地震 B.臺風 C.洪水 13.メキシコでどんな災害がありましたか。
A.地震と洪水 B.臺風と地震 C.洪水と臺風 14.明日から何をしますか。
A.宿題をする B.學校に行く C.家で過ごす 15.旅行に行ったら何をしますか。
A.作文を書く B.絵を描く C.一番楽しい日々を過ごす
第二部分 日語知識運用(共 40 小題:每小題 1 分,滿分 40 分)
從 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項,并在答題卡上將該項涂黑。
16.私が大學に入學したの( )、日本語を勉強するためです。
A.で B.が C.は D.に 17.決してあきらめない( )心に誓う。
A.を B.が C.と D.も 18.どこ( )日本語を勉強しましたか。
A.で B.を C.に D.へ 19.彼は賛成していますが、私( )反対です。
A.が B.は C.も D.でも 20.今日は忙しくて水( )飲んでいない。
A.こそ B.など C.でも D. さえ 21.果物が買っ( )から、召し上がってください。
A.ていく B.ている C.ておく D.てある 22.子供に掃除を( )いる間に料理を作ろう。
A.して B.されて C.しようとして D.させて 23.今日( )天気の日には洗濯物は外に干さないほうがいいなあ。
A.の B.のように C.という D.みたいな 24.どうか面接試験でうまく( )。
A. 話すようにします B. 話せますように
C. 話せるようになりました D. 話しますように
25.もう二度とこの場所には來ない( )気がする。
A.ような B.だろう C.はずと D.かもの 26.( )病院に行ったほうがいいですよ。
A.つらければ B.つらいだったら C.つらいと D.つらくなら
27.パーティーが中止されたと聞いて、本當に( )ならない。
A.殘念 B.殘念で C.殘念だが D.殘念ながら
28.先週の日曜日以來、部屋を( )。
A.掃除した B.掃除しない C.掃除します D.掃除していない 29.そんなに楽しいパーティーだったなら、私も( )。
A.行ったらいいのに B.行けばよかった
C.行くつもりだった D.行くわけなかった 30.寒いと思ったら、窓が( )いた。
A.開けて B.閉めて C.閉まって D.開いて 31.今週の日曜日、( )を見に行かない?日本の歌手に會えるのよ。
A.コメント B.コンサート C.コンビニ D.コンピューター 32.彼女は性格がいいだけでなく、禮儀も( )からみんなに好かれている。
A.いい B.よい C.ただしい D.おおい 33.お忙しいところ、お( )をおかけして申し訳ありませんでした。
A.手洗い B.手紙 C.手足 D.手數
34.研修會の資料を一晩で( )上げた。
A.まとめて B.まとめ C.まとめる D.まとめた 35.( )褒めない人に褒められるとうれしい。
A.めったに B.たまに C.ほんとうに D.かなりに 36.叔父の家には犬が( )います。
A.5 匹 B.5 羽 C.5 足 D.5 臺
37.社長の命令で、社長といっしょに出張する( )。
A.ことだ B.わけだ C.ことにする D.ことになった 38.會社で、若い社員がはっきり意見を言わない( )問題になった。
A.というはずが B.というわけが C.ということが D.というものが 39.田中さんは、よく笑う( )人です。
A.まぶしい B.ほがらかな C.いそがしい D.ぜいたくな 40.來週、大學の先生が私たちの中學校に( )。
A.うかがいます B.行きます C.來られます D.おたずねします 41.あこがれのサッカー選手に、サインを書いて( )。
A.くれました B.もらいました C.あげました D.くれます 42.「すみません。やり方がわからないんですが、教えて( )ませんか。」
A.くださり B.もらい C.あげ D.いただけ 43.新しい家は明るくて、( )とても広いです。
A.それも B.それなら C.それで D.そして 44.父は來週の月曜日に學校に( )と申していました。
A.いらっしゃる B.うかがう C.おいでになる D.こられる 45.(レストランで)
「ここ、空いていますか。」
「はい、( )。」
A.いいね B.ですね C.どうぞ D.どうも
46.「いつも手伝ってもらって悪いね。」
「( )です。」
A.そうでもない B.とんでもない
C.そんなでもない D.なんにもない 47.今晩、家で食べる?( )レストランへ行く?
A.それなら B.それに C.それとも D.そういえば 48.あなたのことを思っている( )、きびしく注意しているんですよ。
A.こそ B.さえ C.なりに D.なら 49.明日のスポーツ大會に參加するのは、小學生と( )親たちだ。
A.この B.その C.あの D.どの 50.私の故郷は( )変わってしまった。
A.うっかり B.すっかり C.がっかり D.しっかり 51.年を取る( )だんだん記憶力が悪くなります。
A.にして B.に限って C.について D.に従って 52.「田中さん、社長が今すぐ社長室に( )と言っていますよ。」
A.來い B.來よう C.來れば D.來よ 53.大學に合格できたのは、日々の努力の結果に( )。
A.しかない B.かぎらない C.かかわりない D.ほかならない 54.( )練習は休みません。
A.疲れていても B.疲れていては C.疲れていると D.疲れているから 55.日本人は人にあいさつするとき、( )をする習慣がある。
A.握手 B.ハグ C.脫靴 D.お辭儀
第三部分 閱讀理解(共 20 小題;每小題 2.5 分,滿分 50 分)
閱讀下列短文,從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內容的最佳選項,并在答題卡上將該 項涂黑。
(一)
アジア アフリカをはじめとする途上國地域はもちろんのこと、先進國においても、世界の人々
の命、生活、そして経済を考える上で、最重要事項が「水」の問題です。「水」は、人々の命を、直接的にも間接的にも支えているもっとも重要な「資源」です。
世界では、その地域や國ごとに水に関する様々な課題を抱え、およそ7億人もの人々が安全な飲み水を得ることができないと言われています。
( ア )、途上國では、人口の増加に対応した水道施設の建設ができなかったり、漏水など無 収水を削減するための対策ができないなどの課題があります。
水道局は、これまで世界各國からの要請を受けて、長年にわたり、研修生の受入や職員の海外派遣などを行ってきました。また、海外事業者向けホームページ(主頁)や國際會議などにおいて、優れた技術やノウハウを世界へ発信してきました。
近年では、こうした取組みに加え、局所管の政策連攜団體であり、局と連攜して水道施設の運営 管理業務を実施している東京水道株式會社を活用しながら、公的機関、民間企業等と連攜して、國際展開の取組を進めています。
56.途上國で抱えている水問題はどれか。
A.およそ 7 億人もの人々が安全な飲み水を得ることができないこと
B.水道局が設置されていないこと
C.水道建設ができないこと
D.研修生を日本に派遣できないこと
57.文中の( ア )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.また B.まだ C.まもなく D.しかし 58.文中の「水道局」の仕事はどれか。
A.世界各國から電話を受ける
B.海外事業者向けのホームページを作る C.水に関する様々な問題を解決する
D.新しい技術を作る
59.文中の「ノウハウ」の指すことはどれか。
A.方法 B.內容 C.能力 D.技術 60.この文章にテーマをつけるなら、最も適當なものはどれか。
A.安全な雨水について
B.下水道施設の建設について
C.水の問題
D.途上國の水問題
(二)
わたしたち日本人にとっては、このことは不思議に感じるかもしれません。日本はずっと昔か
ら日本というひとつの國であり、國というものの數が変わったり、なくなったりするということ に、あまり馴染み(熟悉)がありません。これは、日本という國がとても平和な國であるからで す。
( ア )、世界では現在もあちこちで戦爭が続けられています。一つの國がたくさんの國に 分裂してしまうような所が、まだいくつもあるのです。
國の中で戦爭をするということは、たとえば、日本の中で東京と大阪が戦爭をしてしまうようなものです。もし日本でそのような戦爭が起きたとしたらどうなるでしょう。おそらく、日本は 東京と大阪という2つの國に分裂するでしょう。こうなると、國の數は 1 から 2 に変わってしま います。
そのような狀態の國が、今世界にいくつもあるのです。そこでは、小學生のような子供も銃を持って戦爭に加わっていることもあります。日本の子供たちが毎日學校に行って勉強したり、遊んだり、おいしいものを食べたりできるのは、すべてこの日本が平和であるからです。わたしたちは、この平和に感謝しなければならないと言えるでしょう。
61.日本人は不思議に感じることはどれか。
A.國がなくなること
B.子供が銃を持つこと
C.國が統一すること
D.平和に感謝すること
62.文中の( ア )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.ほかは B.ところが C.ところ D.しかも
63.文中の「こうなると」の指すものはどれか。
A.國が戦爭しようとしていること
B.日本が二つに分かれること
C.國がいくつの國に分裂すること
D.國が平和でないこと
64.文中に「そのような狀態の國」とあるが、その國で今何が起きているか。
A.戦爭がなくなっている
B.子供に銃をあげる
C.毎日おいしいものを食べられる
D.子供は毎日學校で勉強している
65.この文章の內容に合っているものはどれか。
A.平和は普通の生活をする元である
B.世界には安全な國がない
C.日本は東京と大阪に分かれたことがある
D.日本の子供達も小學生の時銃をもらった
(三)
バナナは、マレー半島やフィリピンなど熱帯アジア原産の果樹です。野生のバナナの果実には
小豆大の種(種子)がいっぱい詰まっていますが、私たちが普段食べているバナナには、そのような種は見あたりません。
しかし、種のあった跡のようなものを見ることはできます。
バナナの房を縦に切ってみると、真ん中に、筋のようなものがあるのがわかります。その近くに小さな窪み(凹陷)があります。もし小さいモンキーバナナだったなら、ここに黒い粒があるはずです。( ア )この窪みと黒い粒が、種の元になるものなのです。外國のバナナでは、ここに、丸くて硬い種があるものもあるのです。
ほかの野菜や果物を見ると、最近のトマトにも種はほとんどなくなってしまいました。また、 種なし柿というのも最近増えているようです。これも種のできる場所だけは殘っているのですが やはり種はありません。
このように、人間が栽培して、よい実を取るように育てていくと、だんだん種のない実が育
つようになります。しかし、どんなに変わっても、種のできる仕組みは変わることがありませんから、そのもとを探すことはできるのです。
66.私たちが普段食べているバナナは今どう変わったか。
A.種がいっぱい詰まっている
B.種が殘っている
C.種がなくなっている
D.種の筋がある
67.文中の( ア )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.でも B.実際に C.しかし D.実は 68.人間が栽培した種なし果物や野菜に屬していないのはどれか。
A.ネギ B.バナナ C.トマト D.カキ 69.文中に「種のない実が育つようになります」とあるが、その理由はどれか。
A.育つ必要がなくなったから
B.よい実を取るために
C.人間が種の代わりをしたから
D.人間のおかげだから
70.筆者が最も言いたいことはどれか。 A.人間の栽培技術について
B.種を育てる傾向について
C.種ができる仕組みについて
D.野菜や果物の種の変化について
(四)
貓が怯えると、耳がペタンと伏せ狀態に。「怖いよぉ 」そんな聲が聞こえてきそうです。貓 同士で睨み合っている時、顔は牙を剝いて強そうに見せていても、耳が伏せ狀態だったら本當は、尻込みしている証拠です。
逆に、そんな時に耳がピンと立っている方は、自信満々な気持ちです。「コイツなら楽勝!」と思っているのでしょう。もう睨み合いの時點から、勝負はついているようです。
( ア )、貓は本當に逃げ足が速いです。恐怖を感じるとあっという間に、いなくなります。しかも、あまり足音を立てずに逃げるので、いなくなったことにすら気づかない事もしばしば… 気が付いたら貓の姿が消えていることは、日常茶飯事です。
それに、恐怖を感じたら身を隠すのは単純明快な、貓の護身術です。意外とシンプルな方が、確実なのかもしれませんね。
貓が怯えると、全身の毛がボワっと逆立つことがあります。特に顕著に分かりやすいのが、しっぽ。いつもよりも 3 倍くらい、毛が逆立ってボワっとなっているのが目に見えて分かります。 背中の毛なども逆立っているので、とても分かりやすいです。ただ、鍵しっぽの貓は、毛が逆立っているのがちょっと分かりにくいかも…良く見ると逆立ってボワっとなっているのが分かる
のですが、見分けづらいのは確か。
鍵しっぽちゃんが怯えているかどうかは、毛の逆立ち具合だけでなく、全體の様子を見て、判
斷してあげましょう。
71.文中に「尻込みしている」とあるが、それの意味はどれか。
A.お尻を引く B.お尻で座る C.怖い D.尻尾を動かない 72.文中の( ア )に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.しかし B.だから C.それから D.たとえば 73.文中に「恐怖を感じる」とあるが、貓は恐怖を感じるとどうするか。
A.目を合わす
B.身を防ぐ
C.すぐ逃げていってしまう
D.音を立てない
74.文中の「シンプルな方」の指す意味はどれか。
A.姿を消す方法 B.明確な方法 C.身を隠す方法 D.簡単な方法 75.文中に「鍵しっぽちゃん」とあるが、その説明に合っているのはどれか。
A.鍵しっぽちゃんの貓は怖い時、歯を剝く
B.鍵しっぽちゃんは毛を逆立ちする時、必ず怖いとは言えない
C.鍵しっぽちゃんが毛が逆立っているかどうかは見た目ですぐわかる D.鍵しっぽちゃんは保身術がとても優れている
第Ⅱ卷
第四部分 寫作(滿分 30 分)
現在是全球化時代,很多人都在學習外語,甚至有人從小就去國外學習。但是也有人對學習外
語持有反對意見。你是如何看待全球化背景下的外語學習呢?請以「グローバル化(全球化)と外國 語」為題,寫一篇短文。
寫作要點:
1.敘述外語學習的現狀。
2.闡述你對外語學習的看法及理由。
寫作要求:
1.字數為 300~350 字。
2.格式正確,書寫清楚。
3.使用“です、ます”體。高三日語學科 答案
第一部分:聽力(共 15 小題;每小題 2 分,滿分 30 分)
題號 答案 題號 答案 題號 答案
1 A 6 A 11 A
2 C 7 B 12 B
3 B 8 A 13 A
4 C 9 B 14 C
5 C 10 A 15 A
第二部分:日語知識運用(共 40 小題;每小題 1 分,滿分 40 分)
題號 答案 題號 答案 題號 答案 題號 答案
16 C 26 A 36 A 46 B
17 C 27 B 37 D 47 C
18 A 28 D 38 C 48 A
19 B 29 B 39 B 49 B
20 D 30 D 40 C 50 B
21 D 31 B 41 B 51 D
22 D 32 C 42 D 52 A
23 D 33 D 43 D 53 D
24 B 34 B 44 B 54 A
25 A 35 A 45 C 55 D
第三部分:閱讀理解(共 20 小題;每小題 2.5 分,滿分 50 分)
題號 答案 題號 答案 題號 答案 題號 答案
56 C 61 A 66 C 71 C
57 A 62 B 67 D 72 C
58 C 63 B 68 A 73 C
59 A 64 B 69 B 74 D
60 C 65 A 70 D 75 B
第四部分:
寫作(滿分30分)
評分標準:
20-30:選題新穎,邏輯性強,語法規范。
10-19:選題準確,條理清楚,語法有部分錯誤。
1-9: 選題一般,語法有較大錯誤。
日語學科(一)答案 第1頁 共 1 頁

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