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第27課
子供の時、大きな地震がありました
目錄
暗 云
單詞
語法
課文
壹
貳
叁
壹
單 詞
雎
大勢
　名詞　　許多，眾多　不能做定語
例：大勢の人 沢山の人 多くの人 　　
人が大勢います
關聯：
お婆さん（おばあさん）奶奶 お爺さん（おじいさん）爺爺
お父さん（おとうさん）爸爸 お母さん（おかあさん）媽媽
叔父さん（おじさん）　伯伯，叔叔，舅舅
叔母さん（おばさん）　嬸嬸，舅媽
お兄さん（おにいさん）哥哥 お姉さん（おねえさん）姐姐
弟（おとうと）　弟弟 妹（いもうと）　　妹妹
通います（かよいます）　　自1　　上學，來往
慣有：學校 會社　に　通います
関連：
（1）を通ります（とおります）　自1　通過，路過，經過
　　　　　　　例：道を通る
（2）が通じます（つうじます）　自　　精通，通曉
　　　　　　　　例：言葉が通じます　　気持ちが通じます
（3）句型：通過···（方式手段）
　　～を通（つう）じて　　辭書を通じて分かりました
　　　　　～を通（とお）して　
困ります（こまります）　　自1　　為難，困擾，難辦
～に困っている　　　因為什么困擾，困擾于。。。
　　　例：試験に困っている
相談します（そうだんします）　　他3　　商量，商談
誰と何を相談します
　　例：先生と進路を相談します
貳
語 法
名+の＋時
形一+時
形二+な＋時
動簡+時　　 　？
小句（簡體）+時（とき）　　～的時候
子供の時
　　　
忙しい時
暇な時
名+の＋時　　　　子供の時
形一+時　　　　　忙しい時
形二+な＋時　　　暇な時
　　　　
　　　　vる時：后項動作先發生,再發生前項動作　　　　　　
動簡+時 例：日本に行く時、お土産を買った
　　　　vた時：前項動作先發生，再發生后項動作
　　　　　　例：日本に行った時、お土産を買った
小句（簡體）+時　　～的時候
將時的正確形式填入括號內
子供( )、よく兄とけんかをしました。
大學生( ) 、いろいろなバイトをやりました
忙しい( ) 、 家族みんなで仕事をします。
暇( ) 、 私はいつも町に買い物をします。
シャワーを( 　　 ) 、電話が來ました(します）
シャワーを( 　　 ) 、電話が來ました(します）
( 　　　　　 ) 、先生が來た。（寢ます）
コーヒーを( 　 ) 、砂糖を入れるのを忘れないでください（飲みます）
の時
の時
時
な時
する時
した時
寢ている時
飲む時
例句
　　　　一般性的情況，用 vる時
例：暇がある時、 だいたいお金がない。
　　　　
　　中國人はご飯を食べる時、箸を使います。
　＝中國人はご飯を食べている時、箸を使います
　　　　　　
例
另外，表示一次性的， 個別的情況時， 也可以在「～時」后面加個に。 用「～時に」 的形式
この前、友達が病気になった時に、私が看病しました。
高中的時候，我喜歡寫日記
2. 信號燈是綠色的時候，是可以過馬路的。
3.策劃的時候，請馬上和我聯系。
4.有疑惑的時候，請和我商量。
高校の時、私は日記を書くのが好きでした
信號が青い時、橫斷歩道を通ることができる
企畫する時、すぐ私と連絡してください
困った時、私と相談してください
接続：動詞去ます＋ながら
意味：表示同一主語同時進行 2 個動作，
　　　其中后項動作是主要動作。
翻譯：一邊～一邊～
例：
李さんは攜帯を見ながら食事をしています。
陽さんは歌を歌いながら、踴っています。
部屋の中を歩きながら、スピーチの練習をしています
ながら
＋ながら（も） 表轉折
翻譯成： 雖然…但…
　　　＝が＝けど
ながら用法補充　
動詞去ます
形１
形２去だ
名詞去だ
例：
真実を知りながら、 あなたに教えない
　　花子さんは子供ながらも、 背が高いですね
　　大雪ながら、學校へ行きます
ながら用法補充　
1.現在邊走路邊玩手機的人變多了。
2.我喜歡邊聽歌， 邊洗澡。
3.小森討厭邊走路邊吃飯。
4.她雖然漂亮， 但是性格非常不好。
今、歩きながら攜帯電話をする人が多くなった
私は歌を聞きながらシャワーをするのが好きです
森さんは歩きながらご飯を食べるのが嫌いです
彼女はきれいながら、性格がとても悪いです
1） 表示推測。 80%的把握。
2） 表示確認。
①一是確認對方比自己更為熟悉的事情。讀升調。
あのドアのところに笑っている人は田中さんでしょう。
②二是用于對方和自己意見不一致或者叮問對方。 讀降調
　ーこのお菓子まずいね。
　　－えっ、まずい？おいしいでしょう。
　　　　　　　　欸 難吃？是好吃吧
“でしょう” （表確認、~~，是吧？）
考えられない　でしょう（降調）
私の意味　分かる　でしょう（升調）
戀人がない　でしょう
戀人がなくなった　でしょう
動詞＋ています
瞬間性動詞+ている：表結果狀態的存續
①持續性動詞+ている：表示動作正在進行
鈴木さんは今、 部屋で雑誌を読んでいます。
子供たちが走っている。
わたしはペキンに住んでいる
山田さんを知っていますか。
動詞＋ています
③表示動作的反復、習慣
毎日バスで學校に通っている。
いつもここで本を注文している。
毎日散歩しています
表反復，習慣性動作時，ています/ます都可以。
但句中如果有具體的時間起點時，只用ています
例：わたしは先月から毎朝太極拳をしている。
注意
動詞＋ています
④ 職業職務名詞+をしている
表示正在從事的工作
彼は、トラックの運転手をしている。
山田先生は東京大學の教授をしています。
我每天傍晚都要打羽毛球。
2. 老年人經常在這兒打太極。
3. 老師每天都要聽寫「聞き取り」單詞。
4. 我從上個月開始， 每天睡前聽聽力「聴力を聞きます」
1
2
3
4
5
表交通工具
提示地點，在某地干了某事
范圍
表動作主體
表總計。數量為一時不用
6
方法手段和看的見的原材料
　　eg： 教室では物を食べてはいけません。
eg： はさみで紙を切ります。
eg： このスイカ、 3 個で 10 元ですよ。
eg： 一人で、 みんなで、 自分で、 全員で等
eg： 上海まで飛行機で行きます
eg： クラスの中で、 誰が一番頭がいいですか。
復習助詞 で 的用法
名詞＋で 表示原因 理由
昨天因病請假了。
―昨日病気で學校を休みました。
出張で北京へ行きました
其他表原因理由的用法
句子+から
暑いですから、 クーラーを付けましょう。
ですから だから、 句子
明日は日曜日です。ですから、私は朝寢坊をすることができる
③動詞簡體 形 1 簡體 形 2 な 名詞な＋の んです
どうして食べないんですか。 -お腹がいっぱいなんです。
1，好可惜， 我因為要上課， 不能去了
2，因為工作，我們成為了朋友
3，因為愛情，我迷失了自我【迷失：うしなう」
4， 天氣原因，不能去遠足了
因為學習，禿頭了
勉強で、禿げた！
名詞＋と會います（表動作的對象）
名詞＋に會います 表示和誰見面。
に 表示單方面的行為。強調一個人主動
例： 先生：二人は話さないでください。
李さん：彼は私に話しています。
名詞＋と會います 表示和誰見面。
と 表示雙方互動行為。
多用于結婚する、 喧嘩する這種互動行為的動詞。
例：私に喧嘩しないで、 あなたと喧嘩したくないです。
暗 云
見
再

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