資源簡介

浙教版七年級上冊第一章第一節(jié)
科學(xué)并不神秘
【知識點分析】
課堂導(dǎo)入：生活中，許多奇妙的現(xiàn)象可以用相關(guān)的科學(xué)原理進行解釋。人們在探索科學(xué)的同時，享受著科學(xué)帶來的成果和樂趣。
一.科學(xué)在我們身邊
1.自然現(xiàn)象：自然界中真實存在的現(xiàn)象，并非人為產(chǎn)生。
2.科學(xué)的內(nèi)容：要研究各種自然現(xiàn)象，尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。科學(xué)可以幫助我們理解、解釋和預(yù)測各種事物、現(xiàn)象及其變化。
3.社會進步與科學(xué)發(fā)展：科學(xué)的不斷進步與發(fā)展極大地促進人類社會的進步。
4.科學(xué)就在我們身邊：科學(xué)研究是從疑問開始的，一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。因此，只要留心觀察，從而發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手，我們都可以進入科學(xué)的世界。
5.科學(xué)的意義：在長期的科學(xué)探索中，人們已經(jīng)找到了自然界中許多問題的答案，但還有許多問題不能合理地解釋或解答。在科學(xué)的發(fā)展過程中，人們在解決問題的同時，也會出現(xiàn)新的問題。因此，科學(xué)是無止境的，我們要不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性地解決問題，推進科學(xué)與人類社會的發(fā)展與進步。
二.科學(xué)給我們帶來了什么
1.科學(xué)的影響：科學(xué)的發(fā)展改變著人們對自然卷各種事物的認(rèn)識，使人類的技術(shù)水平和生產(chǎn)能力逐漸提高。蒸汽機的發(fā)明使人類進人了工業(yè)化時代;電磁學(xué)的創(chuàng)立使人類進人了電氣時代;計算機技術(shù)的發(fā)明使人類跨人了發(fā)達的信息時代;現(xiàn)代航天技術(shù)使人類能夠探索宇宙的奧秘，遨游變幻莫測的太空;科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了DNA，為人類打開了遺傳科學(xué)的大門等。
2.科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式：它使我們的生活更方便、舒適，使各行各業(yè)的效率更高、更安全可靠。科技改變了世界。
3.科學(xué)也改變了人們的思維方式：人們學(xué)會了用科學(xué)的思維方式去解決各種負(fù)責(zé)的問題，并能從表面現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)特征或內(nèi)在規(guī)律。
4.科學(xué)的影響：人類在利用科學(xué)技術(shù)改變我們生活方式的同時，必須盡可能的減少濫用科技發(fā)明對人類造成的傷害。
5.科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：科學(xué)的研究領(lǐng)域很廣，初中階段的科學(xué)主要學(xué)習(xí)科學(xué)探究，物質(zhì)科學(xué)，生命科學(xué)，地球和宇宙，科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境等。隨著學(xué)習(xí)的深入，研究的學(xué)科會越分越細。
【例題分析】
【例1】銀鷗幼鳥會啄親鳥的喙以獲得食物。生物學(xué)家想知道其頭部的特征與幼鳥乞食行為的關(guān)聯(lián)而設(shè)計了以下的實驗，探討哪種特征最能引發(fā)幼鳥乞食行為。下圖中縱橫表示引發(fā)幼鳥乞食反應(yīng)(啄擊)的相對次數(shù)。試問：下列哪一因素與引發(fā)幼鳥乞食反應(yīng)的關(guān)聯(lián)性最大( 　)
A．頭部形狀 B．頭部大小 C．是否有眼睛 D．嘴尖有無紅點
【例2】以下是研究動物行為的常用方法，其中屬于實驗法的是
A．用望遠鏡觀察非洲獅的活動
B．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感
C．用放大鏡觀察螞蟻的觸角
D．用攝像機拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法
【例3】下列有關(guān)科學(xué)技術(shù)的作用的說法中,不正確的是（ ）
A．科學(xué)技術(shù)使人們的生活越來越方便和舒適
B．科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素
C．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多自然的奧秘
D．科學(xué)技術(shù)對人類社會只有積極作用,沒有負(fù)面影響
【例4】下列關(guān)于科學(xué)技術(shù)進步帶來的害處的說法，正確的是（ ）
A．飛機縮短貨運和客運的時間
B．洗衣機能在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服
C．移動電話有助于提高信息傳遞的效率
D．工業(yè)的飛速發(fā)展產(chǎn)生了“三廢
【例5】下列事物的變遷不能反映科學(xué)改變?nèi)藗兩畹氖?)
A．唐詩→宋詞→元曲 B．電話→尋呼機→手機
C．留聲機→隨身聽→MP3 D．煤爐→燃氣灶→電磁爐
【例6】下列問題不是科學(xué)研究范圍的是（ ）
A．月相的變化規(guī)律 B．日本常發(fā)生地震
C．中華人民共和國成立70周年 D．地球自轉(zhuǎn)方向
【例7】下列研究動物行為的方法，屬于實驗法的是(　　)
A．使用望遠鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵 B．使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程
C．通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為 D．利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊
【例8】學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是（ ）
A．積累成果，發(fā)展規(guī)律 B．搜集資料，書寫論文
C．看書學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè) D．觀察，實驗
【例9】下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是（ ）
臺風(fēng)“菲特”登陸我省 B．四川汶川發(fā)生8.0級地震
C．“天宮十號”發(fā)射成功 D．雨后出現(xiàn)美麗的彩虹
【例10】科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在為社會造福的同時，也給人類帶來了諸多的負(fù)面影響。下列科學(xué)技術(shù)會帶來負(fù)面影響的是
A．用吸塵器吸塵 B．用加濕器加濕
C．空調(diào)將氟利昂排入大氣 D．用計算機上網(wǎng)
【例11】下列現(xiàn)象中不屬于自然現(xiàn)象的是
A．小鳥破殼而出 B．鉛筆在水中被“折斷”
C．嫦娥奔月 D．種子長成幼苗
【例12】李時珍（1518-1593）完成本草綱目這部巨著的過程所采用的方法主要是（ ）
A．觀察法 B．實驗法 C．統(tǒng)計法和分析法 D．物理法和化學(xué)法
【例13】同學(xué)們，要學(xué)好《科學(xué)》，進入科學(xué)世界，就需要平時多留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手。下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．春天濱江公園里哪種花卉最漂亮 B．長潭水庫中哪種魚自然生長速度最快
C．永寧江中哪種魚脂肪含量最低 D．九峰公園內(nèi)哪些植物在冬季開花
【例14】小金在參觀了杭州植物園的花卉展后提出以下問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．哪種植物的開花率最高 B．哪種植物的花期最長
C．哪種植物花的顏色最漂亮 D．哪種植物移栽的成活串最高
【例15】下列不屬于科學(xué)問題的是( )
A．富春江中哪種魚脂肪含量最低
B．杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀
C．杭州西溪國家濕地公園內(nèi)哪幾種植物存冬季開花
D．天目山自然保護區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快
【例16】入冬之后，溫州各處的銀杏樹葉逐漸變黃，吸引大量游客。小明在欣賞美景時提出很多問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．入冬之后銀杏葉為什么會變黃 B．入冬之后銀杏為什么會落葉
C．不同地點的銀杏葉變黃時間為何不同 D．哪個季節(jié)的銀杏葉更有觀賞價值
【例17】下列屬于科學(xué)技術(shù)帶來負(fù)面影響的是（　　）
A．用吸塵器吸塵 B．使用空調(diào)降溫
C．冰箱中的氟利昂排入大氣中 D．用計算機查找資料
【例18】下列屬于科學(xué)技術(shù)進步帶來負(fù)面影響的是
A．飛機大大縮短貨運和客運的時間 B．工業(yè)的飛速發(fā)展產(chǎn)生了“三廢”
C．移動電話有助于提高信息傳遞的效率 D．洗衣機能在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服
【例19】科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了方便和好處，但也給人類帶來了負(fù)面的影響，下列事件不能說明科學(xué)技術(shù)帶給我們的好處的是（ ）
A．CT檢查能發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)某些微小的變化
B．在互聯(lián)網(wǎng)上可以在知識庫里尋找自己需要的知識
C．地溝油”經(jīng)重新提煉回餐桌
D．袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出了巨大貢獻
【例20】下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．千島湖中哪種魚脂肪含量最低
B．杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀
C．杭州西溪國家濕地公園內(nèi)哪幾種植物存冬季開花
D．天目山自然保護區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快
浙教版七年級上冊第一章第一節(jié)
科學(xué)并不神秘
【知識點分析】
課堂導(dǎo)入：生活中，許多奇妙的現(xiàn)象可以用相關(guān)的科學(xué)原理進行解釋。人們在探索科學(xué)的同時，享受著科學(xué)帶來的成果和樂趣。
一.科學(xué)在我們身邊
1.自然現(xiàn)象：自然界中真實存在的現(xiàn)象，并非人為產(chǎn)生。
2.科學(xué)的內(nèi)容：要研究各種自然現(xiàn)象，尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。科學(xué)可以幫助我們理解、解釋和預(yù)測各種事物、現(xiàn)象及其變化。
3.社會進步與科學(xué)發(fā)展：科學(xué)的不斷進步與發(fā)展極大地促進人類社會的進步。
4.科學(xué)就在我們身邊：科學(xué)研究是從疑問開始的，一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。因此，只要留心觀察，從而發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手，我們都可以進入科學(xué)的世界。
5.科學(xué)的意義：在長期的科學(xué)探索中，人們已經(jīng)找到了自然界中許多問題的答案，但還有許多問題不能合理地解釋或解答。在科學(xué)的發(fā)展過程中，人們在解決問題的同時，也會出現(xiàn)新的問題。因此，科學(xué)是無止境的，我們要不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性地解決問題，推進科學(xué)與人類社會的發(fā)展與進步。
二.科學(xué)給我們帶來了什么
1.科學(xué)的影響：科學(xué)的發(fā)展改變著人們對自然卷各種事物的認(rèn)識，使人類的技術(shù)水平和生產(chǎn)能力逐漸提高。蒸汽機的發(fā)明使人類進人了工業(yè)化時代;電磁學(xué)的創(chuàng)立使人類進人了電氣時代;計算機技術(shù)的發(fā)明使人類跨人了發(fā)達的信息時代;現(xiàn)代航天技術(shù)使人類能夠探索宇宙的奧秘，遨游變幻莫測的太空;科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了DNA，為人類打開了遺傳科學(xué)的大門等。
2.科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式：它使我們的生活更方便、舒適，使各行各業(yè)的效率更高、更安全可靠。科技改變了世界。
3.科學(xué)也改變了人們的思維方式：人們學(xué)會了用科學(xué)的思維方式去解決各種負(fù)責(zé)的問題，并能從表面現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)特征或內(nèi)在規(guī)律。
4.科學(xué)的影響：人類在利用科學(xué)技術(shù)改變我們生活方式的同時，必須盡可能的減少濫用科技發(fā)明對人類造成的傷害。
5.科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：科學(xué)的研究領(lǐng)域很廣，初中階段的科學(xué)主要學(xué)習(xí)科學(xué)探究，物質(zhì)科學(xué)，生命科學(xué)，地球和宇宙，科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境等。隨著學(xué)習(xí)的深入，研究的學(xué)科會越分越細。
【例題分析】
【例1】銀鷗幼鳥會啄親鳥的喙以獲得食物。生物學(xué)家想知道其頭部的特征與幼鳥乞食行為的關(guān)聯(lián)而設(shè)計了以下的實驗，探討哪種特征最能引發(fā)幼鳥乞食行為。下圖中縱橫表示引發(fā)幼鳥乞食反應(yīng)(啄擊)的相對次數(shù)。試問：下列哪一因素與引發(fā)幼鳥乞食反應(yīng)的關(guān)聯(lián)性最大( 　)
A．頭部形狀 B．頭部大小 C．是否有眼睛 D．嘴尖有無紅點
【答案】D
【解析】如圖分析可知，D在黃色的嘴上有紅點，引發(fā)幼鳥乞食反應(yīng)（啄擊）的相對次數(shù)較多；ABC則無紅點，引發(fā)幼鳥乞食反應(yīng)（啄擊）的相對次數(shù)較少，因此有無紅點與引發(fā)幼鳥乞食反應(yīng)的關(guān)聯(lián)性最大。
【例2】以下是研究動物行為的常用方法，其中屬于實驗法的是
A．用望遠鏡觀察非洲獅的活動
B．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感
C．用放大鏡觀察螞蟻的觸角
D．用攝像機拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法
【答案】B
【解析】A.用望遠鏡觀察非洲獅的活動，屬于觀察法，A錯誤；
B.用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感，屬于實驗法，B正確；
C.用放大鏡觀察螞蟻的觸角，屬于觀察法，C錯誤；
D.用攝像機拍攝獵豹的奔跑，研究獵豹追擊獵物的方法，屬于觀察法，D錯誤；
【例3】下列有關(guān)科學(xué)技術(shù)的作用的說法中,不正確的是（ ）
A．科學(xué)技術(shù)使人們的生活越來越方便和舒適
B．科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素
C．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多自然的奧秘
D．科學(xué)技術(shù)對人類社會只有積極作用,沒有負(fù)面影響
【答案】D
【解析】ABC.利用科學(xué)可以綜合合理的應(yīng)用自然資源，保護我們生活的環(huán)境，使人們生活越來越方便和舒適，科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，使人類能探索宇宙的范圍越來越廣，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多自然的奧秘,故ABC正確;
D.科學(xué)是一把雙刃劍，既可以造福于人類，也可以給人類帶來危害。科學(xué)技術(shù)對人類社會只有積極作用,沒有負(fù)面影響的說法是不正確的。故D錯誤。
【例4】下列關(guān)于科學(xué)技術(shù)進步帶來的害處的說法，正確的是（ ）
A．飛機縮短貨運和客運的時間
B．洗衣機能在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服
C．移動電話有助于提高信息傳遞的效率
D．工業(yè)的飛速發(fā)展產(chǎn)生了“三廢
【答案】D
【解析】A. 飛機的飛行速度大大提升，可以顯著縮短貨運和客運的時間。故A不符合題意；
B. 洗衣機的工作效率不斷提高，可以在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服。故B不符合題意；
C. 移動電話的通話質(zhì)量和速度會進一步提升，信息傳遞效率會更高。故C不符合題意；
D. 工業(yè)高速發(fā)展的同時，產(chǎn)生了廢水、廢氣、固體廢物垃圾等“三廢”，屬于科技進步造成的消極影響。故D符合題意。
【例5】下列事物的變遷不能反映科學(xué)改變?nèi)藗兩畹氖?)
A．唐詩→宋詞→元曲 B．電話→尋呼機→手機
C．留聲機→隨身聽→MP3 D．煤爐→燃氣灶→電磁爐
【答案】A
【解析】A.唐詩→宋詞→元曲，這是屬于文學(xué)上的發(fā)展，不能反映科學(xué)改變?nèi)藗兩睿蔄錯誤；
B.電話→尋呼機→手機，這是人類的技術(shù)水平的提高，反映了科學(xué)改變?nèi)藗兩睿蔅正確；
C.留聲機→隨身聽→MP3，這是人類的技術(shù)水平的提高，反映了科學(xué)改變?nèi)藗兩睿蔆正確；
D.煤爐→燃氣灶→電磁爐，這是人類的技術(shù)水平的提高，反映了科學(xué)改變?nèi)藗兩睿蔇正確。
【例6】下列問題不是科學(xué)研究范圍的是（ ）
A．月相的變化規(guī)律 B．日本常發(fā)生地震
C．中華人民共和國成立70周年 D．地球自轉(zhuǎn)方向
【答案】C
【解析】科學(xué)研究，一般是指利用科研手段和裝備，為了認(rèn)識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗、試制等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)。科學(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識未知。月相的變化規(guī)律，日本常發(fā)生地震，地球自轉(zhuǎn)方向都屬于科學(xué)研究的范圍，ABD選項不符合題意。中華人民共和國成立70周年，屬于歷史研究范圍，不屬于科學(xué)研究范圍，C選項符合題意。故選C。
【例7】下列研究動物行為的方法，屬于實驗法的是(　　)
A．使用望遠鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵
B．使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程
C．通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為
D．利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊
【答案】D
【解析】A．使用望遠鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵屬于觀察法，A不符合題意。
B．使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程屬于觀察法，B不符合題意。
C．通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為屬于觀察法，C不符合題意。
D．利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊屬于實驗法，D符合題意。
【例8】學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是（ ）
A．積累成果，發(fā)展規(guī)律 B．搜集資料，書寫論文
C．看書學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè) D．觀察，實驗
【答案】D
【解析】我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的科學(xué)知識，屬于自然科學(xué)的范疇，觀察和實驗的學(xué)習(xí)科學(xué)知識的基本方法；而積累成果、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，搜集資料，書寫論文，看書學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)，需要我們平時學(xué)習(xí)注意做的。
【例9】下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是（ ）
A．臺風(fēng)“菲特”登陸我省 B．四川汶川發(fā)生8.0級地震
C．“天宮十號”發(fā)射成功 D．雨后出現(xiàn)美麗的彩虹
【答案】C
【解析】自然現(xiàn)象是指自然界中由于大自然的運作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況,其完全不受人為主觀能動性因素影響. 臺風(fēng)“菲特”登陸我省,為自然的氣候現(xiàn)象, 四川汶川發(fā)生8.0級地震,為自然現(xiàn)象, “天宮十號”發(fā)射成功,為社會現(xiàn)象, 雨后出現(xiàn)美麗的彩虹,為自然現(xiàn)象,根據(jù)題意,選擇C.
【例10】科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在為社會造福的同時，也給人類帶來了諸多的負(fù)面影響。下列科學(xué)技術(shù)會帶來負(fù)面影響的是
A．用吸塵器吸塵
B．用加濕器加濕
C．空調(diào)將氟利昂排入大氣
D．用計算機上網(wǎng)
【答案】C
【解析】A.用吸塵器吸塵，方便快捷，體現(xiàn)了科技造福人類，故A正確；
B. 用加濕器加濕，可以增加空氣濕度，體現(xiàn)了科技造福人類，故B正確；
C.電冰箱、空調(diào)等大量使用氟利昂，會造成臭氧層被破壞，不利于環(huán)境保護，屬于科技帶來的負(fù)面影響，故C錯誤；
D.用計算機上網(wǎng)，方便人們快捷地獲取信息，體現(xiàn)了科技造福人類，故D正確；
【例11】下列現(xiàn)象中不屬于自然現(xiàn)象的是
A．小鳥破殼而出 B．鉛筆在水中被“折斷”
C．嫦娥奔月 D．種子長成幼苗
【答案】C
【解析】AD、小雞破殼而出、種子長成幼苗，體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖，屬于自然現(xiàn)象，故不符合題意。
B、鉛筆在水中被“折斷”，屬于自然現(xiàn)象，故不符合題意。
C、嫦娥奔月屬于傳說，不是自然現(xiàn)象，故符合題意。
【例12】李時珍（1518-1593）完成本草綱目這部巨著的過程所采用的方法主要是（ ）
A．觀察法 B．實驗法 C．統(tǒng)計法和分析法 D．物理法和化學(xué)法
【答案】A
【解析】A.觀察法是在自然狀態(tài)下研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，醫(yī)學(xué)家李時珍就是在自然狀態(tài)下來研究藥物的，故符合題意。
B .實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，故不符合題意。
C .統(tǒng)計法和分析法是根據(jù)一定的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，故不符合題意。
D .物理法和化學(xué)法是采用一定的物理、化學(xué)手段對研究的對象進行處理，故不符合題意。
【例13】同學(xué)們，要學(xué)好《科學(xué)》，進入科學(xué)世界，就需要平時多留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手。下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．春天濱江公園里哪種花卉最漂亮 B．長潭水庫中哪種魚自然生長速度最快
C．永寧江中哪種魚脂肪含量最低 D．九峰公園內(nèi)哪些植物在冬季開花
【答案】A
【解析】能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃，則是探究成功的關(guān)鍵。所以科學(xué)探究的第一步是發(fā)現(xiàn)和提出問題，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，選項B、C、D的問題具有研究價值，并能作出相應(yīng)的假設(shè)，而A選項春天濱江公園里哪種花卉最漂亮無研究價值，而只是自己的一種觀點想法。
【例14】小金在參觀了杭州植物園的花卉展后提出以下問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．哪種植物的開花率最高 B．哪種植物的花期最長
C．哪種植物花的顏色最漂亮 D．哪種植物移栽的成活串最高
【答案】C
【解析】能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃，則是探究成功的關(guān)鍵。所以科學(xué)探究的第一步是發(fā)現(xiàn)和提出問題，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，選項ABD的問題具有研究價值，并能作出相應(yīng)的假設(shè)，而C哪種植物花的顏色最漂亮無研究價值，而只是自己的一種觀點想法。
【例15】下列不屬于科學(xué)問題的是( )
A．富春江中哪種魚脂肪含量最低
B．杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀
C．杭州西溪國家濕地公園內(nèi)哪幾種植物存冬季開花
D．天目山自然保護區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快
【答案】B
【解析】能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃，則是探究成功的關(guān)鍵。選項A、C、D的問題具有研究價值，并能作出相應(yīng)的假設(shè)，而B選項杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀，而只是自己的一種觀點想法，這種觀點因人而異，無研究價值。
【例16】入冬之后，溫州各處的銀杏樹葉逐漸變黃，吸引大量游客。小明在欣賞美景時提出很多問題，其中不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．入冬之后銀杏葉為什么會變黃 B．入冬之后銀杏為什么會落葉
C．不同地點的銀杏葉變黃時間為何不同 D．哪個季節(jié)的銀杏葉更有觀賞價值
【答案】D
【解析】A、秋天氣溫降低，很多樹的樹葉出現(xiàn)變黃現(xiàn)象，入冬之后銀杏葉為什么會變
【例17】下列屬于科學(xué)技術(shù)帶來負(fù)面影響的是（　　）
A．用吸塵器吸塵 B．使用空調(diào)降溫
C．冰箱中的氟利昂排入大氣中 D．用計算機查找資料
【解析】A．用吸塵器吸塵，可以代替人力，屬于科學(xué)技術(shù)的合理應(yīng)用，故A不符合題意；
B.使用空調(diào)降溫，可以讓人們在夏天是感覺舒適涼爽，屬于科學(xué)技術(shù)的合理應(yīng)用，故B不符合題意；
C.冰箱中的氟利昂排入大氣，破壞了臭氧層，屬于科學(xué)技術(shù)帶來的負(fù)面影響，故C符合題意；
D．用計算機上網(wǎng)查資料，屬于科學(xué)技術(shù)的合理應(yīng)用，故D不符合題意。
【例18】下列屬于科學(xué)技術(shù)進步帶來負(fù)面影響的是
A．飛機大大縮短貨運和客運的時間
B．工業(yè)的飛速發(fā)展產(chǎn)生了“三廢”
C．移動電話有助于提高信息傳遞的效率
D．洗衣機能在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服
【答案】B
【解析】隨著科學(xué)技術(shù)的進步，
A． 飛機的飛行速度大大提升，可以顯著縮短貨運和客運的時間。故A不符合題意；
B． 工業(yè)高速發(fā)展的同時，產(chǎn)生了廢水、廢氣、固體廢物垃圾等“三廢”，屬于科技進步造成的消極影響。故B符合題意。
C．移動電話的通話質(zhì)量和速度會進一步提升，信息傳遞效率會更高。故C不符合題意；
D． 洗衣機的工作效率不斷提高，可以在短時間內(nèi)洗滌大量的衣服。故D不符合題意；
【例19】科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了方便和好處，但也給人類帶來了負(fù)面的影響，下列事件不能說明科學(xué)技術(shù)帶給我們的好處的是（ ）
A．CT檢查能發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)某些微小的變化
B．在互聯(lián)網(wǎng)上可以在知識庫里尋找自己需要的知識
C．地溝油”經(jīng)重新提煉回餐桌
D．袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出了巨大貢獻
【答案】C
【解析】CT檢查能發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)某些微小的變化、在互聯(lián)網(wǎng)上可以在知識庫里尋找自己需要的知識、袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出了巨大貢獻，都是科技給人類帶來的方便和好處；
地溝油中含有有害物質(zhì)，食用后會危害人體健康，“地溝油”經(jīng)重新提煉回餐桌，是科技給人類帶來的負(fù)面影響。
【例20】下列不屬于科學(xué)問題的是（ ）
A．千島湖中哪種魚脂肪含量最低
B．杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀
C．杭州西溪國家濕地公園內(nèi)哪幾種植物存冬季開花
D．天目山自然保護區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快
【答案】B
【解析】能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃，則是探究成功的關(guān)鍵。所以科學(xué)探究的第一步是發(fā)現(xiàn)和提出問題，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，選項A、C、D的問題具有研究價值，并能作出相應(yīng)的假設(shè)，而B杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀無研究價值，而只是自己的一種觀點想法

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