資源簡介

九年級化學上冊教學計劃
一、指導思想
帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期，本學期我將繼續在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下，以學生發展為本，齊心協力，落實好學校制定給我的各項工作，更新教學觀念，提高教學質量，規范教學過程。在科研的同時提煉自身的教學水平，在幫助學生發展各方面素質的同時，使自身的業務水平得到提高，再上一個新的臺階。
二、學生基本情況分析：
化學是一門九年級剛開設的新課程，與生活的聯系較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在中考中取得好的成績。本期擔任九年級的化學教學任務，學生的層次有著很大的區別，因此在本學期的教學工作中要因材施教，因人施教。在教學工作中要在教學進度以及知識難點上要有提升。而面對基礎較差的學生教學中要以抓基礎，教方法，教規律，多學多練一定讓同學們的化學成績達到學校的要求，為中考全面勝利掃清障礙。
三、教學總體目標
義務教育階段的化學課程以提高學生的科學素養為主旨，激發學生學習化學的興趣，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培養學生的科學探究能力，使學生獲得進一步學習和發展所需要的化學基礎知識和基本技能；
教學具體目標
通過化學課程的學習，學生主要在以下兩個方面得到發展。
知識與技能
　　1.認識身邊一些常見物質的組成、性質及其在社會生產和生活中的應用，能用簡單的化學語言予以描述。
　　2.形成一些最基本的化學概念，初步認識物質的微觀構成，了解化學變化的基本特征，初步認識物質的性質與用途之間的關系。　　　
　　3.了解化學與社會和技術的相互聯系，并能以此分析有關的簡單問題。
4.初步形成基本的化學實驗技能，能設計和完成一些簡單的化學實驗。
5.通過對初中化學知識的學習及掌握，為將來的高中學習奠定扎實的基礎。
過程與方法
　　1.認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題，進行初步的探究活動。
2.初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用文字、圖表和化學語言表述有關的信息，初步學會運用比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。
3.能用變化與聯系的觀點分析化學現象，解決一些簡單的化學問題。
4.能主動與他人進行交流和討論，清楚地表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣和學習方法。　　
五、具體措施
九年級的化學教材分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學內容，它由七個單元組成：
第一單元走進化學世界是入門課，需解決的問題：
(1)知道——“什么是化學”“化學有什么用”“怎樣學化學”
(2)了解——化學的價值
(3)感受——化學的樂趣
(4)練習——實驗基本技能。
第二單元我們周圍的空氣是具體地從化學角度學習、研究物質（組成、性質、制法）的開始；學習一些最基本的化學概念（化合物、混合物，化學反應，氧化反應，催化劑等），為后面的學習打基礎。
第三單元物質構成的奧秘基本概念較集中，這些概念是中學化學中最核心的一些概念。所以本單元是全書（甚至是整個中學段）的一個重心，是基礎。
第四單元自然界的水從社會實際和學生的生活實際出發，展現水與人類的關系、水資源概況、水的污染和防治等問題；以水為載體，將單質、化合物、物質的組成、原子、分子等化學基本概念及沉淀、過濾、蒸餾等化學實驗操作技能的學習貫穿其中；本單元學科知識容量不大，突出人文內涵、教育功能。
第五單元化學方程式開始引入對反應的定量研究。所學原理、技能是基礎化學中最基本的，是今后學習化學反應及各種規律的基礎。
第六單元碳和碳的氧化物從學生比較熟悉的碳元素組成的一些物質著手，對形成物質最多的一種元素進行學習，并探究了二氧化碳的制取。
第七單元燃料及其利用從燃燒的現象開始，去探究燃燒的條件，同時得出滅火的方法。讓學生從身邊去發現化學知識，了解燃料的種類以及燃燒對環境的影響。
六．教學進度安排
第一周（9.3--9.7）緒言
第二周（9.10--9.14）物質的變化和性質，化學是一門以實驗為基礎的科學。
第三周（9.24--9.28）：走進化學實驗室（參觀化學實驗室，怎樣進行化學實驗）、單元測試。
第四周（10.1--10.5）：國慶放假
第五周（10.1--10.5）：空氣、氧氣、制取氧氣、單元測試
第六周（10.8--10.12）：原子的構成、元素、離子。
第七周（10.150--10.16）：化學式與化合價、單元測試。
第八周（10.17--10.19）：水的組成、分子和原子、水的凈化。
第九周（10.22--10.26）：保護水資源、最輕的氣體、單元測試。
第十周（10.22--11.2）：期中復習
第十一周（11.5--11.9）：期中考試、試卷分析
第十二周（11.12--11.16）：質量守恒定律、如何正確書寫化學方程式。
第十三周（11.19--11.23）：利用化學方程式的簡單計算、單元測試。
第十四周（11.26--11.30）：金剛石、石墨和C60 、二氧化碳制取的研究。
第十五周（12.3--12.7）：二氧化碳和一氧化碳、單元測試。
第十六周（12.10--12.14）：燃燒和滅火。
第十七周（12.17--12.21）：燃料和熱量、使用燃料對環境的影響。
第十八周（12.24--12.28）：石油和煤的綜合利用、單元測試。
第十九周（12.30—.1.4）：期末復習
第二十周（1.7--1.11）：期末復習

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