資源簡介

蘇教版小學科學二年級期末測試卷
2019.1
一、 （4×10=40分）
1. “” ② ）
① ② ③ ④
2. （③）， （①）。
① ② ③ ④
3.（ ），（ ④ ）。
① ② ③ ④
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二、，（12+12+12=36分）
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三、 。（12分）
① ② ③
④ ⑤ ⑥
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四、 ？（12分）
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三食×
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三食×蘇教版小學科學二年級上冊重點復習題
第一單元《關(guān)心天氣》
1．寫出這些天氣符號的名稱
（多 云） （陰） （雷陣雨） （雨夾雪） （小 雨）
(大 雪） （大 霧） （強沙塵暴） （霾） （大 風）
2．（臺 風）、（霾）、（暴 雨）、（暴 雪）、(冰 雹)、（大 霧）、（龍卷風）等屬于惡劣天氣、它們具有破壞性、不利于人們的生產(chǎn)和活動。
3．天氣會影響（人）、（動物）、（植物）。
4．利用食鹽返潮的現(xiàn)象，制作晴雨花。
結(jié)論：晴天晴雨花的顏色（淺）一些，陰雨天晴雨花的顏色（深）一些
5．（二十四節(jié)氣）是我國傳統(tǒng)文化中表示季節(jié)變遷的24個特定節(jié)令。
春季：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨
夏季：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑
秋季：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降
冬季：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
6．四季天氣的描述
1.天氣變暖和了 1.天氣十分炎熱
春天 2.風沒有那么刺骨了 夏天 2.太陽光很強烈
3.細雨蒙蒙 3.雨水很多，伴有雷電
4.出現(xiàn)雷電
1.天氣涼快了 1.天氣十分寒冷
秋天 2.雨水少了，雷聲逐漸消失 冬天 2.會有漫天大雪
3.太陽光不是那么強烈了
第二單元《天空中的星體》
1．曬衣服、太陽能熱水器、曬太陽取暖等利用了太陽為我們提供的（熱）。
2．制作一個簡易太陽能熱水器。
結(jié)論：我們能利用太陽的能量加熱瓶子里的水，太陽為我們提供熱能。
3．窗戶可以在白天讓室內(nèi)保持明亮，這是利用了太陽為我們提供的（光）。
4．月亮和太陽一樣都是（東）升（西）落。
5．月相
蛾眉月 上弦月 凸月 滿月 凸月 下弦月 殘月
6．（伽利略）第一次用望遠鏡觀察了月亮。
7．望遠鏡的使用方法
8．美國宇航員阿姆斯特朗第一個登上月球。
9．晴天的白天看不到星星的原因是（太陽光太亮了）。
10．不適合在城市觀察星星，因為城市的（燈光太亮了）。
11．月亮明亮時（不適合）觀察星星。（月明星稀）
12．星星的亮暗稱為（星等），最亮的是（一等星），最暗的是（六等星）。
第三單元 用力以后
1．（推）和（拉）是常見的用力方法，關(guān)抽屜用（推力），開抽屜用（拉力）。
2．標出桌子移動的方向
發(fā)現(xiàn)：第一幅圖大人和小朋友同時向左推箱子，推力大，所以箱子向左移動；第二幅圖大人向右推箱子，小朋友向左推箱子，大人的推力大于小朋友的推力，所以箱子向右移動。
結(jié)論：力是有大小和方向的。
3．人們常常通過用（力）改變物體的形狀。
4．探究力與橡皮筋長度變化的關(guān)系。
發(fā)現(xiàn)：鉤碼掛在橡皮筋上時，鉤碼掛得（多），鉤碼對橡皮筋向下的拉力就（大），橡皮筋（長）；鉤碼掛得（少），鉤碼對橡皮筋向下的拉力就（小），橡皮筋（短）。
結(jié)論：橡皮筋長度的變化與（拉力大小）有關(guān)。
力可以改變運動的快慢、方向、啟動和停止。
發(fā)現(xiàn)：對小車用力可以讓小車動起來，也可以讓小車（停下來），可以讓小車動得（快一點），也可以讓小車動得慢一點，還可以讓沿著直線運動的小車（轉(zhuǎn)個彎）。
6．
發(fā)現(xiàn)：讓運動快的小車停下來時，用力（大），讓載質(zhì)量大的小車停下來時用力（大），所以重型卡車不能超載，行車速度不能太（快），防止剎車時車停不下來。
第四單元 奇妙的光
1．（光）是看見物體的重要條件之一。
2．探究手電筒放置的遠近與光斑的關(guān)系。
發(fā)現(xiàn)：手電筒越（遠），光斑越(大)，亮度越（暗）；手電筒越（近），光斑越（小），亮度越（亮）。
物體的透明程度可以分為（透明）、（半透明）、（不透明）。
4．如果我們透過一個物體看另一側(cè)的其他東西不清楚時，它是（半透明的）。
5．探究舞臺上演員裙子變色的原因。
發(fā)現(xiàn)：透過紅色玻璃紙看娃娃的白衣服，白衣服就變成了（紅色）的，透過藍色玻璃紙看娃娃的白衣服，白衣服就變成了（藍色）的。
結(jié)論：蒙上什么顏色的玻璃紙，白裙就變成什么顏色。
6.記錄你透過玻璃紙看外面世界的發(fā)現(xiàn)。
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