資源簡(jiǎn)介

蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷
一、知識(shí)廣場(chǎng)(36分，每空2分)
1.生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎,將它們分為 和
兩大類。
2.蝙蝠 鳥類,貓頭鷹 鳥類。(逸鎮(zhèn)“屬于”或“不屬于”)
3.比較不是同場(chǎng)賽跑的運(yùn)動(dòng)員的快慢可以看他們跑相同的路程用了多少 。
4.相對(duì)于行駛的汽車來(lái)說(shuō)，車內(nèi)的乘客 在運(yùn)動(dòng)。(選填.“有”或“沒有”)
5.浸人水中的物體會(huì)受到水 托舉的力，這種力叫作浮力。
6.力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng),也可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止,還可以改變物體運(yùn)動(dòng)的 與 。
7.像鐵釘、鋁箔等物品，容易導(dǎo)電，被稱為 ;像塑料尺、干燥的竹簽等物品,不容易導(dǎo)電,被稱為 。
8.把許多用電器連接在同一個(gè)插座上,或用電器連續(xù)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都有可能因 過(guò)熱而引發(fā)火災(zāi)。
9.花崗巖通常由粉紅色顆粒的 、半透明顆粒的 、黑色顆粒的 三種粗細(xì)不同的顆粒緊密結(jié)合構(gòu)成。
10.用指甲可以刻.劃出痕跡的礦物硬度 ;用 銅鑰匙可以
刻、劃出痕跡的礦物硬度 ;用鐵釘可以刻、劃出痕跡的礦物硬度 。
二、判斷大廳(20分，每題2分)
1.地球上生活著多種多樣的動(dòng)物。( )
2.鳥是哺乳動(dòng)物。( )
3.比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢,就是看哪個(gè)物體移動(dòng)得快。( )
4.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度,關(guān)鍵是要測(cè)量準(zhǔn)確距離和時(shí)間。( )
5.彈簧拉長(zhǎng)或壓縮時(shí)都會(huì)產(chǎn)生彈力。( )
6.靜止不動(dòng)的物體,不會(huì)受到摩擦力的作用。( )
7.只有金屬才是導(dǎo)體。( )
8.石墨可以用來(lái)制作鉛筆芯。( )
9.礦物資源可以再生.不需要保護(hù)。( )
10.礦物和巖石沒有區(qū)別,只是巖石的另一種說(shuō)法。( )
三、選擇樂園(20分,每題2分)
1.下列動(dòng)物不屬于鳥類的是( )。
A.喜鵲 B,蝙蝠. C.燕子.
2.有的動(dòng)物既吃植物也吃其他動(dòng)物,它們是( )動(dòng)物。
A.雜食性B.植食性 C.肉食性
3."下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是( )。
A.鴿子 B.貓 C.牛
4.坐在車上看到車外的景物在向前移動(dòng),說(shuō)明車正在( )。
A.靜止. B.前進(jìn) C.后退
5.下列運(yùn)動(dòng)形式屬于滾動(dòng)的是()。
A.用黑板擦擦黑板 B.騎自行車前行時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng) C.蕩秋千
6.把許多塊小泡沫綁在一起放入水中 ,它們會(huì)( )。
A.沉入水中 B.浮在水面上 C.一會(huì)兒沉，一會(huì)兒浮.
7.導(dǎo)線外面包著( ) ,不讓電流通過(guò)。
A.銅皮 B.鐵皮. C.絕緣皮
8.一般情況下,( )不能夠?qū)щ姟?br/>A.濕毛巾 B.玻璃 C.鋁絲
9.敲開巖石后，用手指甲在新斷面上劃后留有劃痕的巖石( )。
A.較軟 B.很硬 C.硬度非常大
10.一些巖石，上保留有古代生物的遺體或遺跡，這種巖石叫( )。
A.浮石 B.化石 C.長(zhǎng)石.
四、問(wèn)題城堡(24分)
1.簡(jiǎn)述彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。(4分)
2.寫出脊椎模型的制作步驟。(5分).
3.畫出踢出去的足球的運(yùn)動(dòng)軌跡。(5分)
4.請(qǐng)你說(shuō)一-說(shuō)生活中有哪些做法屬于不安全用電。(5 分)
5.采集并制作巖石標(biāo)本需要做哪些工作 (5分)
蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷
一、知識(shí)廣場(chǎng)(36分，每空2分)
1.生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎,將它們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。
2.蝙蝠 不屬于 鳥類,貓頭鷹 屬于 鳥類。(逸鎮(zhèn)“屬于”或“不屬于”)
3.比較不是同場(chǎng)賽跑的運(yùn)動(dòng)員的快慢可以看他們跑相同的路程用了多少 時(shí)間 。
4.相對(duì)于行駛的汽車來(lái)說(shuō)，車內(nèi)的乘客 沒有 在運(yùn)動(dòng)。(選填.“有”或“沒有”)
5.浸人水中的物體會(huì)受到水 豎直向上 托舉的力，這種力叫作浮力。
6.力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng),也可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止,還可以改變物體運(yùn)動(dòng)的 快慢 與 方向 。
7.像鐵釘、鋁箔等物品，容易導(dǎo)電，被稱為 導(dǎo)體 ;像塑料尺、干燥的竹簽等物品,不容易導(dǎo)電,被稱為 絕緣體 。
8.把許多用電器連接在同一個(gè)插座上,或用電器連續(xù)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都有可能因 絕緣體 過(guò)熱而引發(fā)火災(zāi)。
9.花崗巖通常由粉紅色顆粒的 長(zhǎng)石 、半透明顆粒的 石英 、黑色顆粒的 黑云母 三種粗細(xì)不同的顆粒緊密結(jié)合構(gòu)成。
10.用指甲可以刻.劃出痕跡的礦物硬度 軟 ;用 銅鑰匙可以
刻、劃出痕跡的礦物硬度 較軟 ;用鐵釘可以刻、劃出痕跡的礦物硬度 硬 。
二、判斷大廳(20分，每題2分)
1.地球上生活著多種多樣的動(dòng)物。( √)
2.鳥是哺乳動(dòng)物。( × )
3.比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢,就是看哪個(gè)物體移動(dòng)得快。(√ )
4.測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度,關(guān)鍵是要測(cè)量準(zhǔn)確距離和時(shí)間。( √ )
5.彈簧拉長(zhǎng)或壓縮時(shí)都會(huì)產(chǎn)生彈力。( √ )
6.靜止不動(dòng)的物體,不會(huì)受到摩擦力的作用。( × )
7.只有金屬才是導(dǎo)體。( × )
8.石墨可以用來(lái)制作鉛筆芯。( √ )
9.礦物資源可以再生.不需要保護(hù)。( × )
10.礦物和巖石沒有區(qū)別,只是巖石的另一種說(shuō)法。( × )
三、選擇樂園(20分,每題2分)
1.下列動(dòng)物不屬于鳥類的是( B )。
A.喜鵲 B,蝙蝠. C.燕子.
2.有的動(dòng)物既吃植物也吃其他動(dòng)物,它們是( A )動(dòng)物。
A.雜食性 B.植食性 C.肉食性
3."下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是( A )。
A.鴿子 B.貓 C.牛
4.坐在車上看到車外的景物在向前移動(dòng),說(shuō)明車正在( C )。
A.靜止. B.前進(jìn) C.后退
5.下列運(yùn)動(dòng)形式屬于滾動(dòng)的是( B )。
A.用黑板擦擦黑板 B.騎自行車前行時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng) C.蕩秋千
6.把許多塊小泡沫綁在一起放入水中 ,它們會(huì)( B )。
A.沉入水中 B.浮在水面上 C.一會(huì)兒沉，一會(huì)兒浮.
7.導(dǎo)線外面包著( C ) ,不讓電流通過(guò)。
A.銅皮 B.鐵皮. C.絕緣皮
8.一般情況下,( B )不能夠?qū)щ姟?br/>A.濕毛巾 B.玻璃 C.鋁絲
9.敲開巖石后，用手指甲在新斷面上劃后留有劃痕的巖石( A )。
A.較軟 B.很硬 C.硬度非常大
10.一些巖石，上保留有古代生物的遺體或遺跡，這種巖石叫( B )。
A.浮石 B.化石 C.長(zhǎng)石.
四、問(wèn)題城堡(24分)
1.簡(jiǎn)述彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。(4分)
答：(1)使用前先檢查指針是否在“0”刻度處。
(2)讀數(shù)時(shí)視線要與指針齊平。
(3)被測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值。
2.寫出脊椎模型的制作步驟。(5分).
答：(1)在圓紙片的中心位置打孔;(2)在相鄰線軸之間墊一張圓紙片,用棉線把這些線軸和圓紙片穿起來(lái);(3)拉直棉線,用膠帶將兩端的線頭固定住。
3.畫出踢出去的足球的運(yùn)動(dòng)軌跡。(5分)
4.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)生活中有哪些做法屬于不安全用電。(5 分)
答：濕手觸摸電器;高壓電線下放風(fēng)箏;把許多用電器連接在同一個(gè)插座上;等等。
5.采集并制作巖石標(biāo)本需要做哪些工作 (5分)
答：需要經(jīng)過(guò)搜集、清理.判斷.裝盒、貼標(biāo)簽等工作。
五、實(shí)驗(yàn)探究（12分）
1、小明用測(cè)力計(jì)提著一塊石塊，測(cè)量出它在不同情況下的重力情況。以下是他們的記錄：
請(qǐng)回答：
（1）石塊本身的重力是（ 2.7 ）N。（1分）
（2）石塊浸沒到水里后，為什么會(huì)輕了？
答：石塊浸沒到水里后，受到了水的浮力作用，所以輕了。
（3）浮力的方向是（ 豎直向上 ） 。（1分）
（4）石塊全部浸沒在水中后，受到的浮力是（ 1 ）N。
（5）石塊擱在水底時(shí)，（ 受到 ）浮力的作用。（填沒有“受到”或“沒有受到”）。如果受到浮力的作用，那么浮力的大小是（ 2.7 ）N 。（2分）
2、某一暗盒電路中，用“電路檢測(cè)器”分別連接接線柱電路檢測(cè)器中小燈泡的發(fā)光情況是：1-2滅、1-3滅、1-4滅、2-3亮、2-4亮、3-4亮。
（1）請(qǐng)你根據(jù)“電路檢測(cè)器”中小燈泡的發(fā)光情況完成下表（用“√”或“ ”表示）：（3分）
1-2
1-3
1-4
2-3 2-4 3-4
通路
√ √ √
斷路

2、請(qǐng)根據(jù)上表繪制電路連接圖：（2分）蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末卷
一、選擇題
1．魚類的身體可以分為頭、軀干和（ ）三部分。
A．鰓 B．尾 C．魚鱗
2．北極地區(qū)天氣寒冷，北極熊能在寒冷的環(huán)境下生存，原因之一是（ ）。
A．它們是哺乳動(dòng)物，體溫恒定。 B．它們體表的毛很長(zhǎng)。
C．它們的皮下有厚厚的脂肪，能抵御嚴(yán)寒。
3．下列關(guān)于摩擦力說(shuō)法正確的是（ ）。
A．摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
B．用測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力時(shí)，不用考慮拉物體運(yùn)動(dòng)時(shí)是否勻速
C．我們穿著底面平滑的鞋走起路來(lái)才平穩(wěn)
4．下列不屬于魚類的是（ ）。
A．金魚 B．鯊魚 C．烏賊
5．如圖，電路檢測(cè)器連接1－2、2－3接線柱時(shí)，燈泡亮了，這說(shuō)明（ ）。
A．1、2、3接線柱之間有導(dǎo)線連接 B．1、3 接線柱之間沒有導(dǎo)線連接
C．1、4 接線柱之間有導(dǎo)線連接
6．通常用（ ）來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。
A．速度 B．時(shí)間 C．路程
7．車輪在地上的運(yùn)動(dòng)是（ ）。
A．?dāng)[動(dòng) B．滾動(dòng) C．旋轉(zhuǎn)
8．下列哪幅圖表示的是滾動(dòng)？（ ）
A． B． C．
二、填空題
9．能使物體恢復(fù)原來(lái)的___________或___________的力叫作彈力。
10．如果取下一個(gè)燈泡，另一個(gè)燈泡還發(fā)光，那么這個(gè)電路有________條閉合回路。
11．按物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，我們可以將物體的運(yùn)動(dòng)大體分為兩類：（______）和（______）。
12．哺乳動(dòng)物是一類 ____________ 。當(dāng)環(huán)境溫度發(fā)生變化時(shí)，它們的們的體溫始終保持____________。
13．自然界中，有些物體的運(yùn)動(dòng)速度非常大。例如，聲音在空氣中的速度約為________。而光在空氣中的速度約為______。
14．物體按運(yùn)動(dòng)的軌跡，可以分為___________運(yùn)動(dòng)和___________運(yùn)動(dòng)兩種。
三、判斷題
15．干木頭不導(dǎo)電，濕木頭導(dǎo)電。（______）
16．人體容易導(dǎo)電，我們要注意用電安全。（______）
17．植物的發(fā)芽、生長(zhǎng)和死亡的過(guò)程是運(yùn)動(dòng)。（______）
18．電池提供交流電，發(fā)電廠提供直流電。（______）
19．絨羽緊貼鳥的身體，細(xì)小而柔軟。（______）
四、連線題
20．連一連。
水車轉(zhuǎn)動(dòng) 直線運(yùn)動(dòng)
拉鋸鋸木頭
轉(zhuǎn)椅旋轉(zhuǎn) 曲線運(yùn)動(dòng)
青蛙跳躍
五、簡(jiǎn)答題
21．如圖，將自來(lái)水倒入燒杯中，接上檢測(cè)裝置，再將食鹽加入燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁苡^察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)你解釋一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。
22．為什么不能高空拋物？
六、實(shí)驗(yàn)題
23．體驗(yàn)脂肪的作用
第一步：把一塊動(dòng)物油脂綁在一只手的食指上。
第二步：將兩只手的食指同時(shí)浸入一杯冰水中。
第三步：體驗(yàn)狂跟食指的不同感覺
（1）沒有油脂的食指比綁有油脂的食指感覺__________。
（2）這個(gè)體驗(yàn)說(shuō)明了：哺乳動(dòng)物的脂肪具有__________作用。
七、綜合題
24．仔細(xì)觀察下面圖片中幾種鳥類的頭部，回答問(wèn)題：
（1）三種鳥中，適合捕魚的是（______）；適合吃花蜜的有（______）；（______）更適合快速捕捉奔跑的兔子。
（2）鳥類的共同特征：___________________。
試卷第2頁(yè)，共3頁(yè)
試卷第3頁(yè)，共3頁(yè)
參考答案
1．B 2．C 3．A 4．C 5．A 6．A 7．B 8．C
9．形狀 體積 10．兩 11．直線運(yùn)動(dòng) 曲線運(yùn)動(dòng) 12．恒溫脊椎動(dòng)物 相對(duì)穩(wěn)定
13．340米/秒 3億米/秒 14．直線 曲線
15．√ 16．√ 17．√ 18．× 19．√
20．
21．將自來(lái)水接在檢測(cè)裝置中時(shí)，燈泡亮度較小，加入食鹽后燈泡變亮了。因?yàn)樽詠?lái)水能導(dǎo)電，所以燈泡發(fā)亮；鹽水的導(dǎo)電性比自來(lái)水的導(dǎo)電性好，所以燈泡變亮了。
22．高空拋物時(shí)，物體越接近地面速度越快，能量越大，容易對(duì)地面的人或物造成傷害，甚至?xí){生命安全。高空拋物不僅事關(guān)社會(huì)公德，更是一條不可逾越的法律紅線。
23．涼（或冷） 保溫
24．B C A 鳥類是全身披覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚茉诳罩酗w翔，體溫恒定且高。
答案第1頁(yè)，共2頁(yè)
答案第1頁(yè)，共1頁(yè)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末質(zhì)量模擬題
一、填空題：
力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的（ ）與（ ）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開（ ）。
當(dāng)物體受到外力的作用時(shí)，（ ）或（ ）會(huì)發(fā)生改變，撤去外力后，又恢復(fù)原來(lái)的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（ ）。能使物體恢復(fù)原來(lái)形狀或體積的力叫彈力。
人們根據(jù)彈簧拉伸長(zhǎng)度隨拉力大小變化的規(guī)律，制成（ ）。利用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量力的大小。力的單位是（ ）用（ ）表示。
一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面會(huì)產(chǎn)生一種（ ），這種力叫（ ）。物體在（ ）或（ ）中也會(huì)產(chǎn)生摩檫力。這種摩檫力是一種（ ）力。摩檫力的大小與物體（ ）和（ ）及（ ）有關(guān)
浸在水中的物體會(huì)受到水（ ）托舉的力，這種力叫做（ ）。
能使小燈泡亮起來(lái)的電路是一個(gè)（ ）。開關(guān)可以控制電路的（ ）和（ ）。
（ ）是構(gòu)成巖石的積木。
用（ ）描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。
相同材料制成的物體，體積大小相同時(shí)，（ ）容易上浮，（ ）容易下沉。輕重相同時(shí)，（ ）容易上浮，（ ）容易下沉。
拉力越大，小車前進(jìn)（ ），拉力越小，小車前進(jìn)（ ）。
二、判斷題：
1、力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向。 （ ）
2、彈力能改變物體的形狀 （ ）
3、彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可以無(wú)限伸長(zhǎng)， （ ）
4、下沉的物體在水中沒有浮力。 （ ）
5、能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體。 （ ）
6、下沉的物體不會(huì)受到水的浮力的作用。 （ ）
7、同一張疊的紙船，體積越大承載的硬幣就越多。 （ ）
8、自來(lái)水和純凈水都是導(dǎo)體。， （ ）
9、巖石使礦物呈現(xiàn)不同的巖石。 （ ）
10礦物是來(lái)自于大自然，取之不盡用之不竭 。 （ ）
11、最硬的礦物是金剛石，最軟的礦物是滑石。 （ ）
12、許多用電器可以連接在同一插座上使用 （ ）
13哺乳動(dòng)物體溫隨著周圍環(huán)境溫度的變化而改變 （ ）
14、運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻的位置，用相對(duì)與另一物體的方向和距離來(lái)描述 （ ）
三、選擇題：
1、汽車減震應(yīng)用到的力是（ ）
A摩檫力 B彈力 C拉力
2、潛水艇在航行中沉浮自如與（ ）有關(guān)
A改變輕重 B改變高低 C改變大小
3、物體受到浮力的方向和重力的方向是（ ）。
A相反 B都向上 C都向下
蘋果落地所受到的力是（ ）
A重力 B拉力 C磁力
5、家庭用電的電壓是（ ）
A1.5V B110V C220V
6下列電路中，哪種會(huì)發(fā)生短路現(xiàn)象（ ）
7、下列屬于導(dǎo)體的有（ ）
A 橡皮和鐵絲 B塑料尺和干木棒C濕抹布和銅鑰匙
8、在電路暗箱連接中能讓小燈泡發(fā)光更亮的接觸兩點(diǎn)連接的是（ ）讓小燈泡稍暗的是連接（ ）
A小燈泡 B電池 C一段導(dǎo)線
9、摩檫力中物體表面的越粗糙，摩檫力越（ ），兩個(gè)物體接觸面越大，摩檫力越（ ），物體的質(zhì)量越大，摩檫力越（ ）。
A大 B小 C無(wú)關(guān)
10、能凈化水和滅菌礦物是（ ）
A石膏 B滑石 C明礬
11、下列做法（ ）是增大摩檫力（ ）是減小摩檫力。
A給自行車上油 B加深輪胎花紋C冰壺比賽中刷冰D潛艇做成流線型E抹鎂粉
四、畫圖題
五、連線題
鉛筆芯 滑石 導(dǎo)電性能好
爽身粉 石墨 吸水性、軟
銅導(dǎo)線 石英 透明度 硬
赭石顏料 赤鐵礦 軟、顏色
水晶杯 黃銅礦 顏色
六、填圖題：
（ ） 1、使用前指針指向（ ）
（ ） 2、讀數(shù)時(shí)視線要與（ ）平行
3、被測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的（
（ ）
（ ）
彈簧測(cè)力計(jì) （ ）蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第1單元《動(dòng)物大家族》
1．生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎，將它們分為（脊椎動(dòng)物）和（無(wú)脊椎動(dòng)物）兩大類。
2．動(dòng)物脊椎的主要作用是（支撐身體，保護(hù)內(nèi)臟器官）的同時(shí)，還能讓身體（在一定范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)）。
3．我國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一，其中，聞名世界的珍稀動(dòng)物有幾百種，如（大熊貓、東北虎、揚(yáng)子鱷、金絲猴、朱鹮、寬尾蝴蝶）等。
4．魚類的共同點(diǎn)是（用鰓呼吸、用鰭運(yùn)動(dòng)、生活在水里、以頜取食）的（變溫脊椎）動(dòng)物。
5．魚用（鰓）呼吸。水流由口進(jìn)入、經(jīng)過(guò)鰓后流出的過(guò)程中進(jìn)行（氣體交換），從而完成呼吸。
6．（鰭）是魚類用來(lái)游動(dòng)和維持身體平衡的主要器官。魚游動(dòng)時(shí)，它的各種鰭是配合運(yùn)動(dòng)的。（尾鰭不斷擺動(dòng)），在魚前進(jìn)時(shí)起主要作用；（胸鰭和尾鰭配合劃動(dòng)），在魚拐彎時(shí)起主要作用。
7．鳥的主要特征是:身體表面有（羽毛、有翅膀、恒溫、卵生的脊椎動(dòng)物）。
8．鳥類的羽毛主要分為（正羽、絨羽）等類型。正羽擁有（中空、防水）等特點(diǎn)，有助于鳥的飛行；絨羽具有（細(xì)小而柔軟）等特點(diǎn)，有助于鳥的保暖。
9．鳥類的喙、足形態(tài)各異，這都跟它們的（食性、生活環(huán)境）相適應(yīng)。
10．哺乳動(dòng)物的主要特征有（體表有毛、恒溫、胎生、哺乳）的脊椎動(dòng)物，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，它們的體溫始終（保持相對(duì)穩(wěn)定）。
11．哺乳動(dòng)物的（脂肪）有（保溫）的作用。
第2單元《物體的運(yùn)動(dòng)》
1．判斷一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)，可以看這個(gè)物體相對(duì)于（另一個(gè)物體的位置）有沒有發(fā)生變化，我們把另外一個(gè)物體稱為（參照物），參照物是事先假定為（不動(dòng)或靜止）的物體，選擇不同的參照物，判斷物體（是否運(yùn)動(dòng)）的結(jié)論不相同。
2．運(yùn)動(dòng)的物體在某一時(shí)刻的位置，可以用相對(duì)于（另一個(gè)物體的方向和距離）來(lái)描述。
3．世界上沒有絕對(duì)靜止的物體，只有（相對(duì)靜止）的物體。
4．把物體的路徑連成線，可以表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，按運(yùn)動(dòng)軌跡把物體的運(yùn)動(dòng)分為（直線運(yùn)動(dòng)）和（曲線運(yùn)動(dòng)）。
5．物體常見的運(yùn)動(dòng)形式主要有（移動(dòng)、擺動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)）等。
6．生活中許多物體的運(yùn)動(dòng)包含（兩種或兩種以上）的運(yùn)動(dòng)形式，可以稱為（復(fù)合運(yùn)動(dòng)）。
7．通常用（速度）來(lái)描述物體（運(yùn)動(dòng)的快慢）。速度等于物體在（單位時(shí)間內(nèi)）通過(guò)的（距離），（單位時(shí)間）內(nèi)通過(guò)（路程越長(zhǎng)，速度越大）。
8．不同的物體的運(yùn)動(dòng)速度不同，聲音在空氣的速度約為（340米/秒），而光在空氣中的速度約為（3億米/秒）。
9．同一種物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)速度越大，沖擊力也越大。高空拋物時(shí)，物體越接近地面速度越快，能量越大，容易對(duì)地面的人或物造成傷害，甚至?xí){生命安全。
第3單元《常見的力》
1．力是無(wú)形的，但我們可以體驗(yàn)和觀察到（力作用在物體時(shí)）所產(chǎn)生的效果。
2．力可以使靜止的物體（運(yùn)動(dòng)），也可以使運(yùn)動(dòng)的物體（靜止）。力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的（快慢與方向）。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開力。
3．小車運(yùn)動(dòng)的快慢與（拉力大小）有關(guān)，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快。
4．（磁力）也可以改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向。
5．當(dāng)物體受到外力作用時(shí)，形狀或體積發(fā)生改變，撤去外力后，又（恢復(fù)到原來(lái)的形狀和體積），這樣的性質(zhì)叫做彈性，能使物體恢復(fù)到原來(lái)的形狀或體積的力叫做彈力。
6．人們根據(jù)（彈簧拉伸長(zhǎng)度隨拉力大小變化）的規(guī)律，制成了彈簧測(cè)力計(jì)，利用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量（力的大小），力的單位是（牛頓），用字母“N”表示。
7．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)需要注意：（1）使用時(shí)先檢查指針是否在“0”刻度處。（2）讀數(shù)時(shí)視線要與指針齊平.（3）被測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值。
8．一個(gè)物體在另一個(gè)物體（表面）運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體（接觸面）會(huì)產(chǎn)生一種（阻礙物體運(yùn)動(dòng)）的力，這種力叫做（摩擦力）。物體在液體或空氣運(yùn)動(dòng)時(shí)，這種摩擦力是一種（阻力）。
9．摩擦力的大小與（接觸面的粗糙程度）有關(guān)，接觸面越光滑，摩擦力越小，接觸面越粗糙，摩擦力越大。
10．相同質(zhì)量、不同形狀的物體所受的阻力不同，（流線型物體）所受阻力相對(duì)較小。
11．生活中增大摩擦力的地方：汽車輪胎的條紋、車輪上的防滑鏈條、鞋底的花紋。
12．生活中減小摩擦力的地方：自行車鏈條中加潤(rùn)滑油、軸承中的小鋼球、流線型外型等。
13．浸入水中的物體受到水（豎直向上托舉）的力，這種力叫做浮力。
14．在水中漂浮，懸浮和下沉的物體都受到（浮力）的作用。
15．影響物體沉浮狀態(tài)的因素有（物體的質(zhì)量、物體的體積）等，（體積相同，質(zhì)量越大）的物體越容易沉：（質(zhì)量相同，體積越大）的物體越容易浮。
第4單元《簡(jiǎn)單電路》
1．連接燈泡的導(dǎo)線兩端分別連接電池的正極和負(fù)極上，形成（通路），燈泡才會(huì)亮起來(lái)。
2．一個(gè)簡(jiǎn)單電路是由（電源、導(dǎo)線、用電器、開關(guān)）四部分組成。（開關(guān)）可以控制電路的通和斷。能使小燈泡亮起來(lái)的電路是一個(gè)（閉合電路）。
3．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能使用（電池）實(shí)驗(yàn)，不能從插座上接電。
4．可利用（電池、導(dǎo)線、小燈泡）組合成一個(gè)檢驗(yàn)器，檢驗(yàn)連接在兩個(gè)導(dǎo)線間的物品能否有（電流通過(guò)）。
5．像鐵釘，鋁箔等物品，（容易）導(dǎo)電，被稱為導(dǎo)體，像塑料尺，干燥的竹簽等物品，（不容易）導(dǎo)電，稱為絕緣體。
6．常見的導(dǎo)體有：各種金屬、酸、堿、鹽的水溶液、人體、大地、水（除純凈水外）、濕木頭等。
7．常見的絕緣體有：塑料、玻璃、陶瓷、干燥的木頭等。
8．可通過(guò)連接一個(gè)（簡(jiǎn)單電路），看燈泡亮不亮，判斷電線是否連接。
9．利用檢測(cè)器可以檢測(cè)暗箱里的電路，小燈泡出現(xiàn)不亮（電路不通）、亮（電路通了）、更暗（電路通了、但增加一個(gè)用電器）、更亮（增加一個(gè)電池）等現(xiàn)象。
10．電池提供了（直流電），發(fā)電廠提供了（交流電）。
11．火電廠、太陽(yáng)能電廠、核電站、水電站能為我們提供交流電。
12．把許多用電器連接在同一插座上，或用電器連續(xù)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都要可能因（）絕緣體過(guò)熱而引起火災(zāi)。
13．避免觸電的方法有：不要在高壓線附近放風(fēng)箏、雷雨天氣不要在樹下躲雨、不要用濕毛巾擦電器、不要把幾個(gè)電器插在同一電器插座上、不要在電線上晾曬濕衣服等。
第5單元《巖石與礦物》
1．巖石是（天然形成）的石頭，不是經(jīng)過(guò)人為加工的混合物，它組成地球的外殼，一些巖石裸露在地表上，更多巖石被水或泥沙、土壤覆蓋著。
2．可以用（放大鏡）觀察巖石的（顏色、結(jié)構(gòu)），用敲擊等方法觀察巖石的軟硬，用滴鹽酸觀察巖石是否冒氣泡、用（滴水）觀察巖石的吸水性等方法，了解巖石的特征。
3．（礦物）是構(gòu)成巖石的“積木”，巖石是由幾種或幾種以上的（礦物）組成的。礦物使巖石呈現(xiàn)不同的顏色，如花崗巖中每一種顏色的顆粒代表一種礦物。
4．花崗巖由粉紅色顆粒（長(zhǎng)石）、半透明顆粒（石英）和黑色顆粒（黑云母）三種礦物組成。
5．我們將礦物在白砂紙上劃一劃，觀察礦物的顏色：石墨條痕顏色為黑色或灰黑色，赤鐵礦條痕顏色為棕紅色或褐紅色。用放大鏡觀察礦物的形狀：石英晶體形狀為帶尖頂?shù)恼庵炇w形狀為立方體或八面體，并呈粒狀、塊狀集合體。通過(guò)觀察礦物的斷口處了解礦物的光澤：方鉛礦為金屬光澤，水晶為玻璃光澤，石膏為絲絹、玻璃或珍珠光澤。用手電筒照射礦物，辨別礦物的透明度：云母為透明，方解石為半透明。用不同的硬物刻、劃礦物，辨別礦物的硬度：指甲能留下劃痕的為軟，如石墨、石膏、滑石；指甲不能而銅鑰匙能留下劃痕的為較軟，如螢石；銅鑰匙不能而鐵釘能留下劃痕的為硬，如赤鐵礦；鐵釘也不能留下劃痕的為很硬，如石英。
6．鉛筆芯（石墨）、爽身粉（滑石）、銅芯導(dǎo)線（黃銅礦）、赭石顏料（赤鐵礦）、水晶杯（石英）、火藥（硫磺）、沉淀水中雜質(zhì)（明礬）分別是用這些礦物制成的，利用不同礦物的不同性質(zhì)。石膏用途廣泛，用于制造水泥、建筑、模型，還用于醫(yī)療（固定作用）、食品（做豆花）等行業(yè)。
7．（礦物資源）是最重要的自然資源，在世界范圍內(nèi)，（80%）以上的工業(yè)原料，（70%）以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料均來(lái)自礦業(yè)資源。
8．礦物資源是有限的，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，面對(duì)日益枯竭的礦物資源，人們正在采用積極各種措施進(jìn)行保護(hù)。部分礦物資源可開采年限：鐵礦：100年，鋅錫鎢礦：40-50年，銀、鉛、錳、鋁礦：20-30年。
9．我們能為礦物資源做的事：要節(jié)約使用礦物資源、回收利用礦物資源、積極開發(fā)新資源、加強(qiáng)宣傳等。
專項(xiàng)學(xué)習(xí) 像工程師那樣
1．工程實(shí)踐的六個(gè)流程：明確問(wèn)題、前期研究、設(shè)計(jì)方案、制作模型、測(cè)試改進(jìn)、展示交流。
4蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)
期末測(cè)試卷
時(shí)間：60分鐘 總分：100分
題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分
得分
一、填空題（每空1分，共20分）
1．實(shí)驗(yàn)室用的電池提供的是_________電，而發(fā)電廠提供交流電。
2．判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)，可以看這個(gè)物體相對(duì)于相對(duì)于另一個(gè)物體的___________有沒有發(fā)生變化，我們把另一個(gè)物體叫做參照物。
3．按照物體運(yùn)動(dòng)軌跡圖形，我們可以將物體的運(yùn)動(dòng)大體分為直線運(yùn)動(dòng)和__________________兩大類。
4．能使物體恢復(fù)原來(lái)的形狀或體積的力叫作_________。
5．___________可以控制電路的通和斷。
6．石膏糊易_________，凝固后強(qiáng)度較大。
7．力可以使靜止的物體運(yùn)動(dòng),也可以使運(yùn)動(dòng)的物體靜止,還可以改變物體運(yùn)動(dòng)的速度與__________________。
8．生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有_________，將它們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。
9．比較不是同場(chǎng)賽跑的運(yùn)動(dòng)員的快慢可以看他們跑相同的路程用了多少_________。
10．_________是構(gòu)成巖石的“積木”，巖石組成地球的外殼。
二、選擇題（每題2分，共20分）
1．一個(gè)蘋果沉在水里，如果切掉一小塊，它就會(huì)（ ）。
A．浮在水面 B．懸浮在水中
C．沉到水里 D．不確定
2．下列描述中，不屬于鳥類特征的是（ ）
A．有足和喙 B．有羽毛 C．胎生 D．卵生
3． 一般情況下，( )不能夠?qū)щ姟?br/>A． 鹽水 B．玻璃 C．鋁絲 D．鐵釘
拍電視劇時(shí)，經(jīng)常看到人坐在馬車上，工作人員手拿樹枝從馬車旁邊走過(guò)，觀眾看到的效果是馬車向前前進(jìn)，樹枝不動(dòng)。觀眾是以_________為參照物。
A． 人 B．馬車 C．樹枝 D．?dāng)z像機(jī)
5．下列說(shuō)法不正確的是( )。
A． 用指甲可以刻、劃出痕跡的礦物硬度軟
B． 能把玻璃刻劃出痕跡的礦物是非常硬的
C． 用鐵釘可以刻劃出痕跡的礦物硬度軟
D．用銅鑰匙可以刻、劃出痕跡的礦物硬度較軟
6．下面屬于鳥類和哺乳動(dòng)物共同特點(diǎn)的是（ ）
A．用鰓呼吸 B．體溫恒定 C．身上有毛 D．用肺呼吸
7．用墊圈的重力拉動(dòng)小車,小車3秒內(nèi)行駛了60厘米。如果想讓小車3秒內(nèi)行駛80厘米，下列方法可行的是()
A．增加幾個(gè)墊圈 B．減少幾個(gè)墊圈
C．把小車的輪子用透明膠粘住 D．換粗糙的桌面
8．下列動(dòng)物不屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）
A．蚯蚓 B．燕子 C．鴿子 D．青蛙
9． 解電路暗箱時(shí). 如果連接了兩個(gè)觸點(diǎn)后，小燈泡變得更亮了，則兩個(gè)觸點(diǎn)之間的情況可能是( )。
A．連接了電池 B． 連接了導(dǎo)線 C． 沒有連接 D．連接了小燈泡
10．如圖,A、B兩個(gè)物體的體積相等,它們?cè)谒兴芨×η闆r是( )。
A．A物體 B．B物體大 C．不確定 D．一樣大
三、判斷題（每題2分，共20分）
1．為了減輕飛行重量，鳥的羽根是空的。 （ ）
2．《刻舟求劍》這則故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸來(lái)說(shuō)是靜止的，而劍相對(duì)于河岸來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的。 （ ）
3．生活中，可以在電線上晾曬衣服。 ( )
4．石墨可以用來(lái)制作我們平時(shí)使用的鉛筆。 ( )
5．測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度，關(guān)鍵是要測(cè)量準(zhǔn)確距離和時(shí)間。 ( )
6．鳥喙的形狀與捕食有關(guān)。 ( )
7． 魚適應(yīng)在水中生活的呼吸器官是腮和膘。 ( )
8．鋼鐵在水中是沉的，鋼鐵造的輪船卻能浮在水面上,這是因?yàn)橛每招牡霓k法減輕了船的重量。 ( )
9．礦物中，最硬的是金剛石，最軟的是石膏。 ( )
10．動(dòng)物可以分為植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物。 ( )
四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）
1．使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意點(diǎn)？
2．從鐵礦石到鐵制品經(jīng)過(guò)了哪些生產(chǎn)過(guò)程
五、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分）
1．下面圖1是青蛙，它是__________動(dòng)物，它的運(yùn)動(dòng)方式是__________,圖2是青蛙玩具，里面有一根彈簧，青蛙玩具是利用彈簧的__________運(yùn)動(dòng)的。
（6分）
圖1 圖2 圖3
小明研究物體在不同接觸面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力的實(shí)驗(yàn)
（1）小明在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變的條件是（ ），沒有改變的條件是（ ）。(4分)
A. 物體的質(zhì)量 B.接觸面的光滑程度
（2）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),小明能夠得出的結(jié)論___________________________。(2分)
（3）在條件相同的情況下,增加物體的質(zhì)量,摩擦力會(huì)____________。(2分)
（4）實(shí)驗(yàn)中____________讀數(shù),才是測(cè)得的摩擦力的大小。(2分)
A. 剛開始拉動(dòng)時(shí) B.勻速運(yùn)動(dòng)時(shí) C.運(yùn)動(dòng)停止時(shí)
（5）彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧的_________________________的原理制成的。
圖3中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是________N。(4分)
六、拓展應(yīng)用（每題20分，共20分）
冬天雨后，地上結(jié)冰，人走上去容易滑倒。請(qǐng)你利用本學(xué)期所學(xué)知識(shí)解決這一難題，并說(shuō)明為什么這樣做？
座位號(hào)
蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)
期末測(cè)試卷答案
填空題（每空1分，共20分）
1.直流 2.位置 3.曲線運(yùn)動(dòng) 4.彈力 5.開關(guān)
6.塑形 7.方向 8.脊椎 9.時(shí)間 10.礦物
選擇題（每題2分，共20分）
C C B C C B A A A D
判斷題（每題2分，共20分）
√××√√ √××××
簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）
1．使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意點(diǎn)？
（1）使 用 前 先 檢 查指針是否在“０” 刻度處。
（2）讀 數(shù) 時(shí) 視 線 要與指針齊平。
（3）被 測(cè) 的 力 不 能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì) 的最大刻度值。
2．從鐵礦石到鐵制品經(jīng)過(guò)了哪些生產(chǎn)過(guò)程
（1）開采鐵礦 （2）粉碎鐵礦石 （3）高爐煉出鐵水
（4）分離鐵水和礦渣 （5）澆鑄冷卻成型 （6）加工成鐵制品
五、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分）
1.脊椎 曲線 彈力
2.（1）B A
（2）接觸面越光滑，摩擦力越小
（3）增大
（4） B
（5）拉伸長(zhǎng)度隨拉力大小變化的規(guī)律
六、拓展應(yīng)用（每題20分，共20分）
鋪上草墊之類或者穿防滑鞋，原理：增大摩擦力
學(xué)校 班級(jí) 姓名
-----------------------------------------------------------------------------------密 封 線 內(nèi) 請(qǐng) 不 要 答 題----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------
共4頁(yè) 第4頁(yè)蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第一單元《冷和熱》
1、冷熱和溫度
1. 熱水變涼過(guò)程水溫變化：安裝好測(cè)溫裝置。每隔 2
分鐘記錄一次水溫，連續(xù)記錄6次。把記錄的數(shù)據(jù)在
方格紙上描點(diǎn)并連成線。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱水在變涼過(guò)程中，
水溫是先快后慢地下降。達(dá)到某一溫度（該溫度多數(shù)情
況下與室溫相同）時(shí)會(huì)停止下降，保持不變。
2.使用溫度計(jì)：用拇指、食指和中指捏住溫度計(jì)上端。
將溫度計(jì)下端的液泡完全浸沒在液體中，溫度計(jì)不能碰
到容器的底和側(cè)壁。待溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀
數(shù)時(shí)視線與液柱的上表面保持水平。
2、熱脹冷縮
1.液體受熱和遇冷體積變化：準(zhǔn)備一個(gè)中間插有空心管的
膠塞和配套的燒瓶。往燒瓶里加滿染了顏色的水，用膠
塞塞緊瓶口，記下空心管里水面的位置。把燒瓶放入熱
水和冷水中，觀察空心管里水面的位置變化。
2.氣體受熱和遇冷體積變化：氣球嘴套住燒瓶瓶口。燒瓶
放入熱水中，觀察氣球的變化。再將燒瓶放入冷水中，觀
察氣球的變化。
3.固體受熱和冷卻后體積變化：觀察常溫下銅球通過(guò)鐵圈的情況。用酒精燈給銅球加熱后，觀察銅球是否能通過(guò)鐵圈。將銅球放入水中冷卻后，觀察銅球是否能通過(guò)鐵圈。
4. 使用酒精燈：
①打開燈帽，將燈帽豎放在燈旁。
②用點(diǎn)著的火柴從燈芯下端自下而上斜向點(diǎn)燃酒精
燈。
③用外焰加熱物體。
④加熱完成后，用燈帽自燈芯右上方斜向蓋滅火焰
然后取下燈帽再蓋一次。
第三單元《常見的力》
8. 力與運(yùn)動(dòng)
問(wèn)題:拉力大小與小車前進(jìn)快慢是否有關(guān)
假設(shè):拉力大，小車前進(jìn)快；拉力小，小車前進(jìn)慢。
保持不變的是:小車的載重、小車行進(jìn)的路程。
需要改變的是:小車的拉力(與末端掛鉤上鉤碼的數(shù)量有關(guān))。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，確保小車在拉力的作用下能夠自由前進(jìn)。
② 畫好起點(diǎn)與終點(diǎn)，先掛1個(gè)鉤碼，記錄下小車行進(jìn)固定路程的時(shí)間。
③重復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)步驟兩次，記錄小車行進(jìn)時(shí)間，計(jì)算平均值。
④分別掛2個(gè)、3個(gè)鉤碼，多次實(shí)驗(yàn)記下小車行進(jìn)時(shí)間并計(jì)算平均值。
結(jié)論:拉力的大小會(huì)影響小車前進(jìn)的快慢。拉力大、小車前進(jìn)快；拉力小，小車前進(jìn)慢。
①讓鋼珠從斜面頂端滾下，記錄鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑。
②在路徑的一側(cè)放一塊磁鐵。
③再次讓鋼珠從斜面頂端滾下，觀察并記錄鋼珠
的運(yùn)動(dòng)路徑。
9. 彈力
①測(cè)出彈簧原來(lái)長(zhǎng)度，
②測(cè)出掛1個(gè)鉤碼的長(zhǎng)度
③測(cè)出掛2個(gè)鉤碼的長(zhǎng)度
④測(cè)出掛3個(gè)鉤碼的長(zhǎng)度
預(yù)測(cè)：掛4個(gè)鉤碼會(huì)拉伸多長(zhǎng)？6個(gè)呢？
小結(jié)：每增加一個(gè)鉤碼，彈簧就會(huì)拉伸相同的長(zhǎng)度。
①使用前先檢查指針是否在“0”刻度處。
②讀數(shù)時(shí)視線要與指針齊平。
③被測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值。
10.摩擦力
①將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)到“0”刻度處。
②用彈簧測(cè)力計(jì)水平拖動(dòng)物體，使物體在桌
面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
③此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為對(duì)物體的拉力大
小，它與物體受到的摩擦力的大小相等。
問(wèn)題:摩擦力的大小與什么因素有關(guān)
假設(shè):與接觸面的粗糙程度有關(guān)。 接觸面越光滑，摩擦力越小；接觸面越粗糙，摩擦力越大。
保持不變的是:物體本身和接觸面的大小。
11.浮力
①在一個(gè)塑料瓶里裝大半瓶洗潔精。
②用等重的橡皮泥做成不同形狀的模型。
③將這些模型同時(shí)放入塑料瓶，比較它們下沉的速度。
①測(cè)出石塊在空氣中受到的拉力。
②測(cè)出石塊在水中受到的拉力。
③比較兩次拉力的大小。
問(wèn)題一:
體積相同、質(zhì)量不同的物體的沉浮狀態(tài)一樣嗎
實(shí)驗(yàn)材料:
空心塑料球、橡皮泥、一盆水。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①給三個(gè)同樣大小的空心塑料球分別貼上標(biāo)簽1、2、3。
②1號(hào)球內(nèi)裝滿橡皮泥，2號(hào)球內(nèi)裝一半橡皮泥，3號(hào)球內(nèi)裝少許橡皮泥。
③把三個(gè)塑料球放入水中，觀察它們的沉浮狀態(tài)。
問(wèn)題二
質(zhì)量相同、體積不同的物體的沉浮狀態(tài)一樣嗎
實(shí)驗(yàn)材料:
空心塑料球、橡皮泥、天平、一盆水。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①給三個(gè)大小不一的塑料球分別貼上標(biāo)簽1、2、3。
②在空心塑料球中裝入橡皮泥，用天平稱量，確保裝
入橡皮泥后三個(gè)塑料球的質(zhì)量相同。
③把三個(gè)塑料球放入水中，觀察它們的沉浮狀態(tài)。
第四單元
12. 點(diǎn)亮小燈泡
材料：電池、小燈泡、導(dǎo)線
材料：木塊、回形針、大頭釘
13. 檢測(cè)導(dǎo)體和絕緣體
材料：木棒、玻璃棒、陶瓷棒、銅片等；
檢測(cè)裝置
14.解電路暗箱
現(xiàn)象：增加一個(gè)燈泡，小燈泡變暗了；
增加一節(jié)電池，小燈泡變亮了。
材料:暗箱、檢測(cè)裝置
將AB、AC、AD……
探究拉力大小與小車前進(jìn)快慢的關(guān)系
研究磁力能否改變鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向
研究拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度之間的關(guān)系
彈簧測(cè)力計(jì)的使用
測(cè)量摩擦力
探究影響摩擦力大小的因素。
研究如何減小液體的阻力
研究下沉的物體是否受到浮力
研究影響物體沉浮狀態(tài)的因素
點(diǎn)亮小燈泡
做一個(gè)簡(jiǎn)單的開關(guān)，控制小燈泡的亮與滅
檢測(cè)物體是否可以導(dǎo)電
增加電池或燈泡，觀察小燈泡的亮度變化
解暗箱

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