資源簡(jiǎn)介

(共32張PPT)
第２２課 森さんは毎晩テレビを見(jiàn)る
攜帯(けいたい)　手機(jī)
攜帯電話（けいたいでんわ）手機(jī)
バドミントン（badminton　）羽毛球
ラケット（racket　）　球拍
やります　做　
ます：渡します
簡(jiǎn)體：やる

急(きゅう)　突然
急にお腹が痛い。
まあまあ 副詞「不十分」大致，還算
今度の試験はまあまあです。
最近はどうですか。——―まあまあです。
あんまり（あまり）副詞
① （不）怎樣，（不）很，（不）大
このテレビはあまり高くありません。
私は甘いものがあまり好きではありません。
この小説はあまり知りません。
②太，過(guò)分
あまり急いだので財(cái)布を忘れてきた。（由于太匆忙忘帶錢包了。）
ディズニーランド　（ Disneyland ）迪士尼樂(lè)園
對(duì)長(zhǎng)輩或關(guān)系不太親密的人使用的形式
對(duì)方是自己的同輩或晚輩，或者關(guān)系較密切時(shí)則使用“簡(jiǎn)體形”
敬體形
“～ます”“～です”
簡(jiǎn)體形
不使用“～ます”“～です”
　　　動(dòng)詞的敬體形和簡(jiǎn)體形
動(dòng)詞本身即具有“敬體形和簡(jiǎn)體形”，如：“～ます”和“～ません”“～ました”和“～ませんでした”等四種禮貌的表達(dá)形式即是“敬體形”。
而“～ない形”和“～た形”都屬于簡(jiǎn)體形。
一類形容詞，二類形容詞和名詞本身沒(méi)有“敬體形”和“簡(jiǎn)體形”,只有在做謂語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)形式才具有“敬體形”和“簡(jiǎn)體形”。
1.動(dòng)詞簡(jiǎn)體形
V原型 Vた Vない Vなかった
買う
食べる
書く
読む
始まる
買った
買わない
買わなかった
食べた
食べない
食べなかった
書いた
書かない
書かなかった
読んだ
読まない
読まなかった
始まった
始まらない
始まらなかった
動(dòng)詞的敬體形和簡(jiǎn)體形
敬體形 　　　簡(jiǎn)體形
買います　　　　　　 買う（基本形）
買いません　　　 　 買わない（ない形）
買いました　　　　　 買った（た形）
買いませんでした　 買わなかった（なかった形）　　　
①毎朝、7時(shí)に起きる。
→每天早上7點(diǎn)起床。
②李さん：コーヒー、飲む？
　小野さん：ううん、飲まない。
③李さん：昨日、テレビ、見(jiàn)た？
　小野さん：ううん、見(jiàn)なかった。
④のどが渇いた（かわいた）。
→（嗓子）渴了。
⑤院子里有狗。
庭に犬がいる。
注意：
いる→いない→いた→いなかった
　
練習(xí)
以下動(dòng)詞敬簡(jiǎn)體表達(dá)方式：
休む　　　　　　參加する　　　　
休む
休まない
休んだ
休まなかった　
休みます　　　　　　　
やすみません　　　　　
休みました　　　　　　
やすみませんでした　　
參加します　　　　　
參加しません　　　　　
參加しました　　　　　
參加しませんでした　
參加する
參加しない
參加した
參加しなかった
①朝七時(shí)に起きました。
朝七時(shí)に起きた。
②テレビで歌手が歌っています。
テレビで歌手が歌っている。
③大統(tǒng)領(lǐng)にあったことがありません。
大統(tǒng)領(lǐng)にあったことがない。
④ピアノを弾くことができません。
ピアノを弾くことができない。
⑤昨日、雨が降りました。
昨日、雨が降った。
練習(xí)
2.形容詞的簡(jiǎn)體（一類形容詞）
A原形 　Aかった Aくない Aくなかった
おいしい
忙しい
いい
おいしかった
おいしくない
おいしくなかった
忙しかった
忙しくない
忙しくなかった
よかった
よくない
よくなかった
形容詞
注意：
形容詞做定語(yǔ),原形加名詞　例：安い果物
形容詞作狀語(yǔ),用其連用形く　
例：寒くなる
一類形容詞謂語(yǔ)形式的簡(jiǎn)體形
その　カレー、おいしい？
--ううん、あんまり　おいしく　ないよ。　
昨日の　試験、難しかった？
--うん、ちょっと　難しかった。
①那個(gè)電影沒(méi)有趣。
その映畫は面白くない。
②昨天很冷。
昨日はとても寒かった。
③昨天的菜很好吃。
昨日の料理はとてもおいしかった。
④考試不難。
試験は難しくない。
⑤今天很熱。
今日はとても暑い。
練習(xí)
3.形容動(dòng)詞的簡(jiǎn)體形（二類形容詞）
Na原型 Naだった Naではない Naではなかった
好きだ
嫌いだ
好きだった
好きではない
好きではなかった
嫌いだった
嫌いではない
嫌いではなかった
形容動(dòng)詞
形容動(dòng)詞作定語(yǔ),連體形‘な’、例：好きな映畫
形容動(dòng)詞作狀語(yǔ),用連用形‘に’、例：上手になる
昨日の大學(xué)、靜かだった？
　　--うん、靜かだよ。
①喜歡（吃）巧克力。
チョコレートが好きだ。
②日語(yǔ)不太好。
日本語(yǔ)はあまり上手ではない。
③昨天的學(xué)校很安靜。
昨日の學(xué)校は靜かだった。
④小野討厭青菜。
小野さんは野菜が嫌いだ。
⑤這件衣服一點(diǎn)都不花哨。
この服は全然派手ではない。
練習(xí)
4.名詞謂語(yǔ)形式的簡(jiǎn)體形
Nだ Nだった Nではない Nではなかった
學(xué)生だ
晴れだ
學(xué)生だった
學(xué)生ではない
學(xué)生ではなかった
晴れだった
晴れではない
晴れではなかった
日語(yǔ)敬體簡(jiǎn)體對(duì)照表
名詞：
①今日は晴れだ（。
　　②李さん：昨日、スキー場(chǎng)は雪だった？
小野さん：ううん、雪じゃなかった。いい天気だった。
現(xiàn)在將來(lái)的肯定疑問(wèn)句用去掉簡(jiǎn)體形中的“だ”
③明天天晴么　　不，不是天晴
　　明日、晴れ？　ううん、晴れじゃないわ
注意：
～～ではない→～～じゃない（口語(yǔ)形式）
①我是學(xué)生。
わたしは學(xué)生だ。
②昨天是星期五。
昨日は金曜日だった。
③昨天不是星期四。
昨日は木曜日ではなかった。
④小野今年25歲。
小野さんは今年二十五歳です。
⑤前天陰天。
一昨日は曇りだった。
練習(xí)
連接兩個(gè)句子，表示轉(zhuǎn)折，起著把兩個(gè)句子歸納成一個(gè)句子的作用，用于口語(yǔ)。
①昨日の試験、どうだった？
→ちょっと難しかったけど、まあまあできたよ。
②那個(gè)店，貴是貴了一點(diǎn)，但是很好吃。
→あの店は高いけど、とてもおいしい。
（２）表鋪墊。
甲：來(lái)週、送別會(huì)をするけど、都合はどうかな。
乙：みんなよかったけど、特に田中君がよかったよ。
小句けど、小句　
①那家店有點(diǎn)貴，但是好吃。
あの店は高いけど、とてもおいしい。
②電影有點(diǎn)長(zhǎng)，但是很有趣。
映畫は長(zhǎng)いけど面白い。
③旅行很忙但是很開(kāi)心。
旅行は忙しいけど、嬉しい。
④不懂日語(yǔ)但是喜歡。
日本語(yǔ)が分からないけど、好きだ。
⑤想吃但是沒(méi)錢。
食べたいけど、お金がない。
練習(xí)
　１森さんは　毎晩　テレビを見(jiàn)る。
　２昨日は　とても　忙しかった 。
　３コンピューターは簡(jiǎn)単では　ない。
　４今日は　曇りだ。
基本課文
甲：明日　ボーリングに　行かない？
乙：ごめん。　明日は　仕事が　あるから…
　甲：昨日の　試験、　どうだった。
乙：ちょっと　難しかった　けど、　まあまあ　できたよ。
甲：この　ネクタイ、　派手？
乙：ううん、　全然　派手じゃ　ないわ。
甲：森さんの電話番號(hào)　知ってる？。
乙：うん、　知ってる　3493ー3945だよ。
基本課文
　　　ううん　　　 いいえ
　　　うん　　はい
わ：
主要是女性使用、表示強(qiáng)調(diào)，用來(lái)調(diào)整或加強(qiáng)語(yǔ)氣。
よ：
表示主張、叮囑、或引起對(duì)方注意。
甲：この　ネクタイ、　派手？
乙：ううん、　全然　派手じゃ　ないわ。
甲：森さんの電話番號(hào)　知ってる？。
乙：うん、　知ってる　3493ー3945だよ。
小野：もしもし　小野です。
清水：小野さん　清水だけど。
小野：ああ、　清水君　どうしたの？
清水：最近　太田から　連絡(luò)　あった？
小野：太田君から？ううん　ないわよ。どうして？
李：太田、今度　中國(guó)へ　転勤だって。
小野：本當(dāng)に？いつ　行くの？
清水：たしか　來(lái)月だよ。
小野：急ね。　中國(guó)の　どこ？ 　期間はどのぐらい？
清水：北京だって。　期間は４年か五年かな。
小野：隨分　長(zhǎng)いわね。　太田君　一人で　行くの？
清水：いや、　奧さんも　一緒だよ
來(lái)週　送別會(huì)をするけど、　都合はどうかな。
應(yīng)用課文
簡(jiǎn)體助詞「かな」和「の」
「かな」和「の」這兩個(gè)助詞只能接在簡(jiǎn)體形后面。
助詞“かな”本來(lái)只用于自言自語(yǔ)的場(chǎng)合。所有聽(tīng)話人在場(chǎng)時(shí)則表示通過(guò)讓對(duì)方聽(tīng)到自己的自問(wèn)自答而向?qū)Ψ教峁┮环N不太確實(shí)的信息。
今日は李さんは來(lái)るかな。（今天小李會(huì)來(lái)嗎？）
期間は４年か５年かな。（時(shí)間好像是4年或是5年。）
の 助詞“の”用于要求說(shuō)明或確認(rèn)某事。
ああ、清水君、どうしたの？
寒いの？ （冷嗎？）
清水君　どうしたの？
いつ　行くの？
一人で　行くの？
都合はどうかな。
小野：　ええと、　火曜日は予定が　あるけど。それ以外は　大丈夫よ。
清水：わかった。　じゃあ、　また連絡(luò)するよ。
李：お友達(dá)からですか、小野さん。
小野：あっ　わかりました？
李：ええ。　いつもの　話し方じゃ　ありませんでしたから。
應(yīng)用課文
～かた （接尾詞）
動(dòng)詞ます形去掉ます后加かた，表示動(dòng)作的方式。可譯為“…做法”。
例如：話し方（說(shuō)法）　読み方（讀法）　　　 作り方（做法）　　　書き方（寫法）

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