資源簡介

第2課 第二次鴉片戰爭導學案
一、教學目標
掌握第二次鴉片戰爭的發生和《天津條約》《北京條約》內容；掌握沙俄侵占中國北方大片領土的史實
二、重難點
1、重點：西方列強侵略中國的罪行
2、難點：如何理解第二次鴉片戰爭使中國的半殖民地化程度進一步加深
三、課前預習（學生自主學習）
第2課 第二次鴉片戰爭
模塊一
1、第二次鴉片戰爭爆發時間：
2、第二次鴉片戰爭結束時間：
3、發動第二次鴉片戰爭的國家：
模塊二
1、第二次鴉片戰爭爆發的原因
（1）根本原因：
（2）直接原因：
2、第二次鴉片戰爭的性質：
模塊三
1、在第二次鴉片戰爭中，英法聯軍犯下的罪行：
2、第二次鴉片戰爭結束后簽訂的條約：
模塊四
1、《天津條約》和《北京條約》簽訂時間：
2、第二次鴉片戰爭的影響：
模塊五
1、英法聯軍火燒圓明園的時間：
2、英法聯軍火燒圓明園的影響：
3、英法聯軍火燒圓明園留下的啟示：
模塊六
1、近代侵占中國領土最多的國家：
2、沙俄共割占中國東北和西北150多萬平方千米領土，與中國簽訂的條約：
參考答案
模塊一
1、1856年10月
2、1860年10月
3、英國、法國（俄國、美國幫兇）
模塊二
1、（1）根本原因：鴉片戰爭后，西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益（2）直接原因：英國的“亞羅號事件”和法國的“馬神甫事件”
2、第二次鴉片戰爭是一場非正義的戰爭或者第二次鴉片戰爭是一場具有反侵略、反殖民的正義的戰爭
模塊三
1、火燒圓明園（1860年10月）
2、《天津條約》、《北京條約》
模塊四
1、1858年、1860年
2、中國半殖民地半封建程度進一步加深
模塊五
1、1860年10月
2、使中國的文化遺產遭到嚴重損失，是中華民族的恥辱，是人類文明史上的一次浩劫
3、警示中國人民落后就要挨打，激勵著我們勿忘國恥，努力學習，振興中華
模塊六
1、沙俄
2、《璦琿條約》、《北京條約》、中俄《勘分西北界約記》、中俄《改訂條約》
四、鞏固提升練習
1、在1858年，一位沙皇俄國的漁夫，在黑龍江以北地區捕魚遭到清軍的阻撓，可這個漁夫卻說自己是合法的，他的理由是（ ）
A． 沙皇俄國武力比中國強大
B． 這里自古就是沙皇俄國的領土
C． 中俄《北京條約》規定此地區歸沙俄
D． 中俄《璦琿條約》規定此地區歸沙俄
2．著名文化學者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上，我們可以解讀到的歷史是（ ）
A． 林則徐虎門銷煙 B． 戚繼光抗倭
C． 英法聯軍火燒圓明園 D． 三元里抗英
3．英法聯軍艦隊指揮官何伯在他的回憶錄中說：“在‘亞羅號事件’之后，聯軍雖然在某些方面有些過火，但并沒有侵占中國的企圖。最重要的是，聯軍方面并沒有掠奪領土的意圖。”下列各項中有力地駁斥了以上言論的是（ ）
①英國侵占香港島　②開放廣州、廈門等五處通商口岸　③逼迫中國賠償英法軍費?、苡钫季琵埶镜胤揭粎^
A． ①② B． ①④ C． ①③ D． ④
4．1856年，英法聯軍發動侵華戰爭的目的是( )
A． 對林則徐虎門銷煙進行報復
B． 鎮壓三元里起義
C． 擴大侵略權益，進一步打開中國市場
D． 簽訂《南京條約》
5．標志著鴉片貿易在中國合法化的事件是（ ）
A． 《天津條約》的簽訂
B． 《通商章程善后條約》的簽訂
C． 英法聯軍攻陷廣州
D． 英法聯軍攻陷大沽炮臺
6．1861年的某一天，法國軍人巴特雷寫信給雨果，炫耀“這次遠征（中國的）行動干得體面而漂亮，是法蘭西和英格蘭共享之榮耀”。雨果回信譴責“這次遠征”是“一場偷盜，作案者是兩個強盜”。巴特雷和雨果往來信件中討論的事件是（ ）
A． 英法聯軍占領天津 B． 沙俄割占中國北方大片領土
C． 英法聯軍火燒圓明園 D． 英國強迫清政府簽訂《南京條約》
7．1856年10月，一艘名為“亞羅”的商船的船員被廣東水師以參與海盜活動為由扣押。事發后，英國駐廣州領事想借此機會挑起事端，便以該船曾在香港注冊（確在香港注冊，但扣押時已經過期）且懸掛英國國旗為由，向中方抗議。此事件成為（ ）
A． 林則徐虎門銷煙的借口 B． 英國發動鴉片戰爭的導火線
C． 中美《望廈條約》簽訂的結果 D． 英國發動第二次鴉片戰爭的借口
8．近代史上，沙俄強迫清政府簽訂一系列不平等條約，共割占我國東北和西北領土一百五十多萬平方千米，其中割占領土最多的條約是（ ）
A． 《璦琿條約》 B． 《北京條約》 C． 《改訂條約》 D． 《勘分西北界約記》
9．19世紀五六十年代，中國爆發太平天國起義，為鎮壓太平軍，當時的清政府不得不調離了北方的戍邊部隊。某國趁火打劫，大軍壓境，割占中國東北和西北大片領土。該國是 （ ）
A． 英國 B． 美國 C． 俄國 D． 法國
10．“瘋狂的帝國主義擴張沒有給清王朝喘息的機會，第一次鴉片戰爭結束14年后，危機再次從海上來。這一次，侵略者直接逼進了大清國的首都。”這里的“危機”指（ ）
A． 第二次鴉片戰爭
B． 甲午中日戰爭
C． 八國聯軍侵華戰爭
D． 日本全面侵華戰爭
二、非選擇題
11．閱讀下列材料，回答相關問題。
材料一：“在地球的另一角落里有著一個人間奇跡，它叫夏宮?！藗兊南胂罅λ軇撛斓囊磺袔缀跎裨捫缘臇|西都體現在這座宮殿中?！幸惶?，兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬。原來勝利就是進行一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財富?！?，他們雙雙拉著手，榮歸歐洲?！?br/>——雨果《致巴特勒上尉的信》
材料二：美國的特命全權公使被委派到世界那一邊（中國），站在樹底下，手里拿著筐子，等著接他在樹上的伙伴所搖撼下來的果子。甚至他還接到訓令，萬一樹上的人和果園的主人發生糾紛，他應當出來調停。
——美國學者德涅特《美國東亞外交史》
（1）兩則材料反映的事件發生在哪次戰爭中？
（2）材料一中的“兩個強盜”、材料二中的“樹上的伙伴”都是指誰？“果園的主人”指誰？“果子”指什么？
（3）當“伙伴”與“果園的主人”發生糾紛，美國公使出來調停時，你認為他會維護“果園的主人”的利益嗎？為什么？
（4）與上述材料有關的這場戰爭給中國造成了什么嚴重影響？
（5）西方列強一向標榜自己是來自“文明社會”的“文明人”，讀了上述材料后你有何認識？
1.【答案】D
【解析】依據所學可知，第二次鴉片戰爭前后，俄國采取先武力占領，后簽訂不平等條約的方式，割占中國150多萬平方公里的土地，1858年中俄《璦琿條約》規定黑龍江以北地區歸俄國，D項符合題意，故此題選D。
2. 【答案】C
【解析】依據所學可知，題干圖片是圓明園殘垣，結合所學可知，1860年英法聯軍侵入北京，火燒圓明園，C項符合題意，故此題選C。
3.【答案】D
【解析】依據所學可知，第一次鴉片戰爭中，中英簽訂《南京條約》，英國侵占香港島，開放廣州、廈門等五處通商口岸；第二次鴉片戰爭中中英簽訂《北京條約》，英國割占九龍司地方一區，有力地駁斥了聯軍方面并沒有掠奪領土的意圖，④符合題意，故此題選D。
4.【答案】C
【解析】依據所學可知，為了擴大侵略權益，進一步打開中國市場，1856年，英法聯軍發動侵華戰爭，即第二次鴉片戰爭，C項符合題意；對林則徐虎門銷煙進行報復，鎮壓三元里起義，簽訂《南京條約》，是鴉片戰爭前后的實史，由此分析ABD不合題意，故此題選C。
5.【答案】B
【解析】結合所學知識可知，1858年11月8日，第二次鴉片戰爭期間，清政府與英代表在上海簽訂《中英通商章程善后條約》，主要內容有：海關聘用英人幫辦稅務，“洋藥”(鴉片)準許進口貿易，每百斤納進口稅銀30兩，從此，中國海關行政管理主要權力落入英國人手中長達半個世紀，罪惡的鴉片貿易正式合法化。所以答案選擇B。
6.【答案】C
【解析】依據題干信息：法蘭西和英格蘭、一場偷盜，作案者是兩個強盜可知，雨果回信譴責的事件與第二次鴉片戰爭有關。結合所學可知，英國不滿足已經攫取的利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益，1856年英法聯軍發動了第二次鴉片戰爭，1860年英法聯軍攻入北京，洗劫并放火焚毀了圓明園，造成了人類文明史上的一場浩劫，C項符合題意，故此題選C。
7.【答案】D
【解析】依據所學可知，英國不滿足已經攫取的利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益，1856年以“亞羅號事件”為借口，發動了第二次鴉片戰爭，D項符合題意，故此題選D。
8.【答案】A
【解析】依據所學可知，第二次鴉片戰爭前后，俄國采取先武力占領，后強迫清政府簽約的卑劣手段，割占中國東北和西北150多萬平方公里領土，其中割占領土最多的條約是1858年簽訂的《璦琿條約》，A項符合題意，故此題選A。
9.【答案】C
【解析】依據所學可知，第二次鴉片戰爭前后，俄國采取先武力占領，后強迫清政府簽約的卑劣手段，割占中國東北和西北150多萬平方公里領土，C項符合題意，故此題選C。
10.【答案】A
【解析】依據題干信息：第一次鴉片戰爭結束14年后，危機再次從海上來可知，1840年英國發動鴉片戰爭，1842年鴉片戰爭結束。第一次鴉片戰爭結束14年后即1856年，為了擴大侵略權益，英法聯軍發動了第二次鴉片戰爭。A項符合題意，故此題選A。
11.【答案】（1）第二次鴉片戰爭。
（2）英國和法國。中國。列強在華的特權和利益。
（3）不會。它的目的是取得清政府的好感，謀求在華更大利益，坐收漁人之利。
（4）使中國的半殖民地化程度進一步加深，加深了中國的民族危機。
（5）西方列強是一伙地地道道的強盜、魔鬼和殺人狂，他們在第二次鴉片戰爭中的行為足以證明這一切。標榜自己是來自“文明社會”的“文明人”是欺世盜名，也是自欺欺人。（相近的說法都可以）
【解析】（1）依據材料信息：兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬；美國的特命全權公使，等著接他在樹上的伙伴所搖撼下來的果子，調停可知，兩則材料反映的事件發生在第二次鴉片戰爭中；
（2）第一問依據所學可知，“兩個強盜”指英國和法國；第二問依據所學可知，“果園的主人”指中國；第三問依據所學可知，“果子”指列強在華的特權和利益；
（3）第一問依據所學可知，第二次鴉片戰爭中，俄、美表面調停，實則幫兇，美國公使出來調停時，他不會維護中國的利益；第二問依據所學可知，美國的目的是取得清政府的好感，謀求在華更大利益，坐收漁人之利。
（4）依據所學可知，第二次鴉片戰爭使中國的半殖民地化程度進一步加深，加深了中國的民族危機；
（5）開放性題目，依據所學可知，西方列強是一伙地地道道的強盜、魔鬼和殺人狂，他們在第二次鴉片戰爭中的行為足以證明這一切。標榜自己是來自“文明社會”的“文明人”是欺世盜名，也是自欺欺人。

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