資源簡介

(共27張PPT)
第　35　課
明日雨が降ったら、マラソン大會は中止です
マラソン大會 馬拉松大會
テレビゲーム 電子游戲
在庫(ざいこ)　庫存
在庫有り(あり)　有庫存
在庫なし 沒有庫存
小學生(しょうがくせい)　小學生
中學生(ちゅうがくせい)　中學生
高校生(こうこうせい)　高中生
大學生(だいがくせい) 大學生
寶くじ(たからくじ)　彩票
寶くじが當たる　中獎
成績(せいせき)　成績
成績がいい成績好壞
成績が悪い成績不好
消しゴム(けしごむ)　橡皮
ゴム　橡膠
休日(きゅうじつ)　休息日
平日(へいじつ)　平日
効きます 自動詞，有效,起作用
簡體：効く(きく)　
この薬はよく効きます。
祝います 他動詞 祝賀、慶祝
簡體：祝う(いわう)
誕生日を祝います 。
結婚20周年を祝います。
當たります自動詞 碰上，撞上；命中，猜中，中
簡體：當たる（あたる）
寶くじを當たる。
最近の天気予報全然當たらない。
腐ります 自動詞腐爛，腐敗，壞
簡體：腐る（くさる）
魚が腐ります。（魚腐爛了。）
腐っても鯛（好的東西腐壞了也比一般的東西好；瘦死的駱駝比馬大；破船還有三千錠。）
見つけます：他動詞 看到，找到，發現
簡體：見つける（みつける）
仕事を見つけます。
訪ねます 他動詞 訪問，拜訪
簡體：訪ねる（たずねる）
先生の家を訪ねました。
小野さんが私を訪ねてきました。
滯在します滯留,停留
簡體：滯在する(たいざいする)
どこに滯在する。
不法滯在(ふほうたいざい)　
參加します參加
簡體：參加する(さんかする)　
運動會/會議に參加する
変（へん）二類形容詞 怪，奇怪，反常
頭が変です。
変な人　怪人
だんだん副詞 漸漸。多表示緩慢的變化。
だんだん増えます。（漸漸增加。）
だんだん難しくなる
もし[副詞]要，要是，如果，假如。后面多與表示假定的“”たら“～ば”呼應使用。
もし私があの人だったら、そんなことはしません。（如果我是那個人的話我就不會做那件事。）
接續：把過去式的た換成たら，其中二類形容詞和名詞的過去否定變形應為“～でなかったら”
意義:“たら”是接續助詞，表示順接的假定條件。假設某種動作及事件行為為實現或完成之后，以此為條件引出后項結果。相當于漢語的“如果…（了）就…”等意思。
夏休みになったら、國へ帰ります。
京都駅に著いたら、私に電話をください。すぐ迎えに行きます。
気分が悪かったら、帰ってもいいんですよ
小句たら、小句
（1）與“と”的區別
①接續：接動詞基本形
②意義：表示100%的順接，“一…就…”，且后項不能表示意志等形式。
　　例：このボタンを押すと、電源がつきます。
（２）禮貌說法：用“ます”、“です”后續“たら”換成“ましたら” “でしたら”，其中一類形容詞后續“たら”不用敬體形。
　　問題がありましたら、教えてください。
　　　　表現が変でしたら、直します。
　　寒いでしたら、窓を閉めてください。
小句たら、小句
①如果去日本的話，特別想去一次京都。
日本に行ったら、ぜひ一度京都へ行こうと思っています
②如果獲勝的話，去慶祝一下吧！
優勝したら、お祝いに行きましょう！
③討厭的話，不吃也行。
嫌いだったら、食べなくてもいいです。
④有時間的話，一起去看足球吧。
暇だったら、サッカーを見に行きましょう。
⑤中彩票的花，我想要買車。
寶くじに當たっら、車を買いたいです。
練習
　
接續：把“て形的“て”、“で”換成“ても”、“でも”
意義：表示假定或既定條件的逆態接續，即后項所敘述的事物或現象不受前項制約。相當于漢語的“盡管…也…”、“即使…也…”。常與“いくら”“どんなに”呼應使用。
その言葉は辭書で調べても分からなかった。
いくら説明しても、使い方がわからなかった。
小句１ても、小句２
①聽了說明但還是不懂。
説明を聞いても、わかりません。
②即使不吃飯也發胖。
ご飯を食べなくても太りです。
③怎么忙也堅持每天運動。
いくら忙しくても毎日運動します。
④再怎么努力也是不及格。。
どんなに頑張っても不合格です。
⑤即使天氣好也不出去。
天気がよくても、出かけません。
練習
　
意義：接在名詞之后，表示限定，常與“ただ”呼應使用。相當于漢語的“僅…”“只有…”
この辺りはあの店だけ（が）果物を売っています。
みんな出かけて私だけ（が）家にいます。
今日りんごだけ（を）食べました。
父と二人だけ（が）旅行に行きました。
名詞+だけ
だけ后面的助詞“が”、“を”有時會省略
①我真正的朋友只有小林一個人。
私の本當の友達は林さんだけです。
②那些橘子，給我一個就行。
そのミカンを一つだけ私にください。
③日語課一周只有一次。
日本語の授業は一週間に一度だけあります。
④今年暑假只有15天。
今年の夏休みは15日だけです。
練習
　
意義：表示限定的范圍，與否定形式連用表達的卻是肯定的意思。相當于漢語的“僅僅（只有）…”等意思。
ビザの延長ができなかったのだから、帰國するしかない。
今回の試験には100點の人は2人しかいませんでした。
その曲をうまく歌えるのは彼しかいない。
名詞しか＋否定形式
　
注意
與“だけ”的區別：
　①　だけ：陳述客觀事實；　
　　しか～ない：偏向于主觀色彩。
②しか～ない：接否定句，表示肯定的意思
　　だけ：既可接肯定，也可接否定。
　　例：500円しかありません。
　　　　500円だけあります。
　　　　今日の會議に王さんだけ來た。
　　　　今日の會議に王さんしか來なかった。
名詞しか＋否定形式
①班上只有我懂法語。
クラスの中で私しかフランス語が出來ません。
②昨天只有她來了。
昨日彼女しか來ませんでした。
③下周只有周二才有空閑。
來週火曜日しか空いていません。
④在卡拉OK，只唱了一首歌。
カラオケで一曲しか歌いませんでした。
⑤這樣好吃的菜只有在這里才能吃得到。
こんな美味しい料理はここしか食べられません。
練習
　
接續：名詞/部分助詞/副詞+でも
意義：“でも”接在體言等詞后，表示舉出一個極端的例子，類推其他。相當于漢語的“連…也…”等意思。
こんな簡単な問題は子供でも解けます。
　　　　こんなものは無料でも要りません。
その計算は大人でもできません。
名詞+でも
①就算是學生也可以成立公司。
學生でも、會社を作ることができます。
②小學生都能讀這本書。
小學生でも、この本を読むことができます。
③即使在冰箱里，食物也會腐爛。
冷蔵庫の中でも、食べ物が腐ります。
④即使是用快遞，今天也到不了。
速達でも、今日著きません。
⑤即使是很有效的藥，吃多了對身體也不好。
よく効く薬でもたくさん飲むと體によくありません。
。
練習
明日雨が降ったら、マラソン大會は中止です。
日本へ帰っても、中國語の勉強を続けてください。
今年の夏休みは3日だけです。
會議室には李さんしかいません。
基本課文
甲：大學を卒業したらどうしますか。
乙：外國で働きたいです。
甲：馬さんは元気がないね。何かあったのかな
乙：いくら聞いても何も言わないんだよ。
甲：李さん、資料はまだできませんか。
乙：すみません、あと少しだけ待ってください
甲：このゴーカートは大人でも乗ることができますか
乙：いいえ、子供しか乗ることができません。
基本課文
“あった”不表示物體的存在，而表示發生了某種事情
駅前で何があったんですか。人が集まっていますよ。
“後”除可以后續“少し”以外，還可以后續“一人”“一つ”“三日”等數量詞，表示只要再有一個很少的量就可以完成某事或使某事態成立。
出発まで後十分です。
李：あのう、お酒があったら、少し入れてくれませんか
夫人：一杯だけでいいですか。
李：いえ、3杯ぐらい入れてください。
夫人：李さん、餃子を作るのが上手ですね。
李：ええ。北京では、餃子はどの家でも、自分たちで作って食べます。小さい子供でも上手ですよ。
應用課文
和“どの家でも”意思相同，表示“哪家都”、“每家都”的意思。“どの”可后續“會社”、“果物”等表示事物的名詞。
最近では、どの會社でも、事務所にパソコンがあります
若指“人”時，則不說“どの人でも”而用“誰でも”。指時間時也不說“どの時でも”而說“いつでも”。此外，日語中沒有“毎家”、 “毎人”的說法。
夫人：私、本の通りに作っても、なかなかうまくできないんですが、どうやったらおいしくなるんでしょうか。
小野：何度も作ると、だんだん上手になりますよ。
李：もし時間があったら、また一緒に作りましょう。
太田：準備ができたら、乾杯しますよ。
太田：皆さんの健康を祝って、乾杯！
小野：森さん、たくさん食べますね。私はいくら頑張っても、20個ぐらいしか食べることができません。
森：僕は、小野さんが作った餃子だったら、30個は大丈夫ですよ。
應用課文
助詞“は”接在數量詞后面于肯定形式呼應使用時，表示該數量為最低限度。
このカメラの修理はどのぐらいかかりますか。
ーそうですね、十日はかかりますよ
　
接續：名詞＋の、動基本形/た形
意義：“とおり”是形式體言，表示發生了與所想、所說相同的事，相當于“正如……，正像……”。
　例：下記の通りに説明する。
　　　本物の通りにまねて作る。
　　　私の言うとおりにしてください。
。
～とおりに
　
なかなか
①程度副詞，很，相當。
なかなか難しい。
②和否定形式呼應使用，表示事態的發展并沒有所期待的那麼簡單或者不輕易的實現。
風邪を引いてしまって、なかなか治りません。
なかなかうまくできないんですが

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