資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動指引六年級《走讀深圳》
一單元《閱讀深圳》教學設計
課題 閱讀深圳 單元 第三單元 學科 綜合實踐活動指引 年級 6年級
學習目標 1.通過中國地圖和深圳地圖讓學生了解深圳的地理位置。 2.學生通過圖書、網絡等查找自己所需要的有關深圳的資料閱讀后做讀書筆記。3.分享交流自己對深圳的認識
重點 了解深圳的地理位置， 查閱資料，制作有關深圳的讀書筆記
難點 分享交流自己對深圳的認識
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 ppt播放圖片欣賞美麗的深圳 欣賞 引入本節教學主題
深圳位于中國南部海濱，毗鄰香港，地處廣東省南部，珠江口東岸，東臨大亞灣和大鵬灣;西瀕珠江口和伶仃洋;南邊深圳河與香港相聯;北部與東莞、惠州兩城市接壤。遼闊海域連接南海及太平洋。
（1）深圳速度
當你深入這座城市，你會發現，街頭的深圳人行走趕路爭分奪秒；快速飛馳的深圳地鐵上，有不少深圳人正沉浸學習；“秒批、全市域通辦”，深圳政務服務效率越來越高，實現從“東奔西跑”到“指尖辦事”……
（2）創新創業之城
深圳狹小的土地，卻創造了最大的創業密度和國家高新技術企業密度。從中興、華為、華僑城到騰訊、比亞迪、大疆、大族激光等世界知名企業，再到邁瑞醫療、柔宇科技、立訊精密等一批新銳創新企業，在這里橫空出世、茁壯成長。
（3）移民城市
多元的人口結構，為深圳帶來了多元的移民文化。深圳人操著全國各地的方言，卻用普通話互相交流；各式各樣的人，都能在這里找到自己的生活方式，不同的文化交融，也塑造了獨特的“深圳文化”。
它包羅萬象：從深圳的地理、氣候、到歷史淵源，從生物多樣性到生態系統，無所不含。它有2.5公斤重，全書共90萬字、668頁，3000多張圖片，而且它開創一種閱讀新模式，因為它有130多個紀錄片、深圳自然景觀360度VR全景應有盡有，有了它，你就是把深圳帶回了家。
議一議
分享與交流搜集、整理深圳的資料交流分享 對照地圖找自己所在的位置，了解深圳這座城市。了解同學的家鄉，認識深圳多元的人口結構 通過交流討論，引導學生對深圳有一個更深刻的認識引導學生通過圖書、網絡等查找自己所需要的有關深圳的資料，了解深圳的發展與歷史。制作讀書筆記。分享交流自己對深圳的認識
課堂練習 通過查閱資料，你還了解深圳的哪些知識，說出來大家一起分享。
今天，我們學習了《閱讀深圳》，一起閱讀和了解了深圳，對這個“創新創意之都”有了新的認識。
板書 閱讀深圳圖說深圳博覽深圳
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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