資源簡介 必修一第四章:細胞的增殖、分化、衰老和死亡(含減數分裂)考點一:有絲分裂1.細胞周期方法名稱 表示方法 用字母表示扇形圖 A→B→C→A為一個細胞周期直線圖 a+b或c+d為一個細胞周期2.動物細胞的有絲分裂3.有絲分裂過程中的染色體和DNA變化4.動植物有絲分裂的區別:紡錘體的形成方式不同(前期) 細胞分裂方式不同(末期)高等植物細胞 從細胞的兩極發出紡錘絲形成紡錘體 由細胞板形成細胞壁,將細胞分隔成兩部分動物細胞 由中心粒發出星射線形成紡錘體 由細胞膜從細胞中部向內凹陷,將細胞縊裂成兩部分典例1.下列關于細胞周期的說法,正確的是( )A.人體成熟的紅細胞產生后立即進入下一個細胞周期B.機體內所有的體細胞都處于細胞周期中C.細胞周期由前期、中期、后期、末期組成D.細胞種類不同,細胞周期持續的時間一般不同典例2.下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像,下列對圖像的描述正確的是( )A.該生物可能是低等植物B.甲、乙、丙圖細胞內染色體、染色單體與DNA分子數比例都為1∶2∶2C.甲圖細胞進行中心體復制,發出星射線,形成了紡錘體D.甲、乙、丙圖細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期典例3.如圖為與有絲分裂相關的坐標曲線。下列相關說法不正確的是( )A.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細胞中DNA含量不變B.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同C.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數目不變D.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數目不變考點二:減數分裂1.減數分裂的相關概念(1)減數分裂(2)同源染色體注意:X、Y染色體雖然形態大小不同,但它們屬于同源染色體。(3)聯會和四分體①聯會概念:減數第一次分裂前期同源染色體兩兩配對的現象。該時期DNA已完成復制,染色單體已形成。②四分體概念:聯會后的每對同源染色體含有四條染色單體叫做四分體。1個四分體=1對同源染色體=2條染色體=4條染色單體,含4個DNA分子(有8條脫氧核苷酸鏈)。(4)交叉互換減數第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間互換片段的現象。2.精子的形成過程3.卵細胞的形成過程4.減數分裂過程中的染色體和DNA變化5. 精子、卵細胞形成的區別場所不同:精子形成場所為精巢,卵細胞形成場所為卵巢。初級卵母細胞和次級卵母細胞的細胞質分裂不均等。一個卵原細胞最終形成一個卵細胞,無需變形;一個精原細胞最終形成四個精子,需變形.6. 有絲分裂、減數分裂對比有絲分裂染色體復制一次,細胞分裂一次,形成的兩個子細胞和親代細胞相同;減數分裂染色體復制一次,細胞分裂兩次,形成的成熟生殖細胞中染色體數目是原來的一半。7. 細胞所處時期判斷8.受精作用(1)概念:卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。如下圖所示:(2)實質:精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合,使彼此的染色體會合在一起。(3)結果:受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目。(4)受精卵中遺傳物質的來源①細胞核中的遺傳物質(核DNA、染色體):一半來自父方,一半來自母方。②細胞質中的遺傳物質(DNA):幾乎全部來自母方。③受精卵中的總遺傳物質(DNA):來自母方的要多于來自父方的。無絲分裂:不出現染色體和紡錘體變化,但仍需進行DNA的復制。如:蛙的紅細胞分裂。典例4.下列關于四分體的敘述,正確的是( )A.有絲分裂和減數分裂過程中都會出現四分體B.1個四分體中含有4條染色體和4個DNA分子C.四分體中的姐妹染色單體之間會發生交叉互換D.人的初級精母細胞在減數第一次分裂前期可形成23個四分體典例5.如圖為初級精母細胞減數分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況,下列敘述正確的是( )A.1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因B.同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8C.1與3都在減數第一次分裂分離,1與2都在減數第二次分裂分離D.1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子典例6.如圖為某二倍體生物細胞分裂某一時期示意圖,據圖判斷,下列說法正確的是( )A.該時期有6條染色體,6個DNA分子B.該時期可能為有絲分裂前期細胞圖像C.該時期已完成減數第一次分裂D.該圖可能為次級卵母細胞或第二極體典例7.圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體上的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,圖丁為細胞分裂各時期染色體與核DNA的相對含量。下列敘述不正確的是( )A.圖甲、乙所示細胞都有2個染色體組B.圖甲、乙所示細胞所處的時期分別對應圖丙的bc段和de段C.圖丁中a時期可對應圖丙的de段,圖丁中b時期的細胞可以是圖乙所示的細胞D.有絲分裂和減數分裂過程中細胞內每條染色體上的DNA含量變化均可用圖丙表示典例8.如圖1所示為動物初級精母細胞中的兩對同源染色體,其減數分裂過程中,同源染色體發生交叉互換形成了如圖2所示的四個精子,則來自同一個次級精母細胞的是( )A.①② B.①③ C.②③ D.③④典例9.家兔睪丸中有的細胞進行有絲分裂,有的細胞進行減數分裂。下列有關敘述正確的是( )A.每個細胞分裂前都進行DNA分子的復制B.每個細胞分裂時同源染色體都進行聯會C.每個細胞分裂時姐妹染色單體都分離D.每個細胞分裂后的子細胞中都含性染色體典例10.某生物體細胞中染色體數為2n,圖中屬于有絲分裂中期和減數第二次分裂后期的依次是( )A.①② B.②③ C.④② D.④③典例11. 下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:(1)圖1表示的是 的數目變化,該動物的減數分裂發生在 (器官)中。(2)HI段發生了 過程。CD段細胞中染色體、染色單體和核DNA分子數量之比為 。(3)在分裂圖中,含有同源染色體的是 (填數字)。(4)圖③處于 時期,此細胞的名稱是 ,它分裂后得到的子細胞為 。考點三:細胞分化、衰老、凋亡等1. 細胞分化是在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。貫穿于生物體整個生命進程中。細胞分化的實質是基因的選擇性表達。2. 細胞的全能性是細胞發育成完整個體或其他各種細胞的潛能,一般高度分化的細胞不再分裂,動物體內的干細胞仍具有分裂能力。3. 細胞衰老的特征(一大一小一多一少兩低兩慢)細胞核變大,細胞變小;色素變多,水分減少;酶的活性降低,細胞膜通透性改變,物質運輸能力降低;細胞呼吸速率減慢,新陳代謝速率減慢。4. 細胞凋亡也稱細胞程序性死亡,是由基因決定的細胞自動結束生命的過程。如胎兒手部發育、尾巴的消失、被病原體感染的細胞的清除等。5. 細胞壞死是在不利因素影響下,細胞代謝受損或中斷引起的細胞損傷或死亡。典例11.下列有關細胞全能性的敘述,正確的是( )A.植物體只有體細胞才具有發育成完整個體所必需的全套基因B.高度分化的植物細胞只有處于離體狀態時才有可能表現出全能性C.植物體內某些體細胞沒有表現出全能性,其原因是所含基因發生了改變D.將紫色糯性玉米種子培育成植株,反映了植物種子具有全能性典例12.細胞凋亡是細胞死亡的一種類型。下列關于人體中細胞凋亡的敘述,正確的是( )A.胎兒手的發育過程中不會發生細胞凋亡B.小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現象C.清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現象D.細胞凋亡是基因決定的細胞死亡過程,屬于細胞壞死典例13.下列關于細胞生命活動的敘述,錯誤的是( )A.細胞分裂間期既有基因表達又有DNA復制B.細胞分化要通過基因的選擇性表達來實現C.細胞凋亡由程序性死亡相關基因的表達所啟動D.細胞癌變由與癌有關基因的顯性突變引起考點四:觀察洋蔥根尖分生區細胞的有絲分裂1.觀察低倍鏡觀察:根據根尖特點找到分生區細胞:細胞呈正方形,排列緊密 ↓高倍鏡觀察:先找分裂中期的細胞,再找前期、后期、末期的細胞,最后觀察分裂間期的細胞。2.注意點:(1)根尖中只有分生區細胞才可以進行分裂,伸長區和成熟區細胞不能分裂。(2)不能觀察一個細胞的連續分裂過程,因為解離時細胞已死亡,可以尋找處于不同時期的細胞,連起來體現出細胞分裂的連續過程。(3)細胞板是一個真實的結構,赤道板不是真實存在的結構,而是人為定義的平面。典例14.如圖是關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的部分操作,下列敘述正確的是( )A.剪取洋蔥根尖2~3 mm,因為該區域屬于根毛區,細胞有絲分裂旺盛B.該實驗步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環節C.在觀察的圖像中,b屬于分生區的細胞,細胞已死亡D.若用圖中b區域的細胞觀察質壁分離和復原,實驗現象明顯典例15.在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟如下表所示(“+”表示操作,“-”表示未操作)。實驗人員 操作取材 解離 漂洗 染色 制片甲 根尖1~3 mm處 - + + +乙 根尖1~3 mm處 + - + +丙 根尖5~7 mm處 + + + +則甲、乙、丙觀察到的實驗現象分別是( )A.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚B.細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚C.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體D.染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚典例11、答案: (1) 細胞核中DNA的含最 卵巢 (2)受精作用 1:2:2 (3) ①④ (4) 減數第二次分裂后期 次級卵母細胞 卵細胞和極體(第二極體) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫