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人音版音樂四年級上冊5.1《節(jié)日舞》學(xué)習(xí)任務(wù)單及課后練習(xí)

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  1. 二一教育資源

人音版音樂四年級上冊5.1《節(jié)日舞》學(xué)習(xí)任務(wù)單及課后練習(xí)

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人音版音樂四年級上冊
《節(jié)日舞》學(xué)習(xí)任務(wù)單及課后練習(xí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.聆聽鋼琴曲《節(jié)日舞》,感受音樂所表現(xiàn)的孩童天真活潑的音樂形象,體驗樂曲歡快活潑的情緒、感受童年美好的意境,培養(yǎng)熱愛生活、積極樂觀的態(tài)度。
2.通過聆聽、模唱、畫旋律線等方式,感受主題旋律的變化,劃分樂段,了解樂曲結(jié)構(gòu);通過視聽結(jié)合創(chuàng)設(shè)節(jié)日情景,編創(chuàng)簡單的肢體律動表現(xiàn)作品的音樂形象。
3.了解作曲家丁善德及作品背景;能夠感知、理解音樂語言的特征。
【課前學(xué)習(xí)任務(wù)】
準(zhǔn)備一張桌子、復(fù)習(xí)四拍子的相關(guān)知識點。
【課上學(xué)習(xí)任務(wù)】
學(xué)習(xí)任務(wù)一:
初聽樂曲 A 樂段,聽辨演奏樂器,感受樂曲情緒。
學(xué)習(xí)任務(wù)二:
1.感受 A 樂段主題旋律節(jié)奏的特點,觀看軍鼓表演,模仿敲軍鼓的樣子打節(jié)奏。
2.聆聽主題旋律,感受旋律音高變化,觀察旋律特點。
3.完整聆聽 A 段,用高低不同的動作表現(xiàn)樂曲主題的變化。
4.聆聽 B 段,感受 B 段與 A 段的區(qū)別,跟隨 B 段旋律拍手。
5.學(xué)習(xí) A1 段,了解作品曲式結(jié)構(gòu)。
6.完整聆聽、律動表演。
7.了解作曲家丁善德及兒童組曲《快樂的節(jié)日》。
【學(xué)習(xí)資源】
兒童組曲《快樂的節(jié)日》完整音頻。
【課后練習(xí)】
1.作品《節(jié)日舞》的演奏樂器是( )。
A.長笛 B.小提琴 C.鋼琴
2.請你讀一讀 A 樂段主題旋律的節(jié)奏。
3.你能用 la 模唱 A 樂段主題旋律的第一樂句嗎?

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