資源簡介

人音版音樂四年級上冊
《童心是小鳥》學習任務單及課后練習
【學習目標】
1.聆聽鋼琴曲《節日舞》，感受音樂所表現的孩童天真活潑的音樂形象，體驗樂曲歡快活潑的情緒、感受童年美好的意境，培養熱愛生活、積極樂觀的態度。
2.通過聆聽、模唱、畫旋律線等方式，感受主題旋律的變化，劃分樂段，了解樂曲結構；通過視聽結合創設節日情景，編創簡單的肢體律動表現作品的音樂形象。
3.了解作曲家丁善德及作品背景；能夠感知、理解音樂語言的特征。
【課前學習任務】
復習三拍子的相關知識點。
【課上學習任務】
學習任務一：
聆聽全曲，感受音樂情緒，了解歌曲內容。
出示歌詞，聆聽第一樂段，進行填空，了解歌曲內容。
學習任務二：
1.隨音頻跟唱歌曲第一樂段，感受三拍子節奏，觀察節奏特點，分辨相似樂句。
2.帶節奏讀歌詞，注意休止符位置。
3.師生接唱第一樂段，演唱中表現三拍子強弱規律。
4.聆聽第二樂段，感受旋律特點。觀察樂譜中出現的反復跳越記號，了解演唱順序，注意結尾處延音線的時值。
5.演唱第二樂段，用手模仿小鳥的翅膀隨旋律起伏。
6.完整演唱歌曲，并跟隨視頻中的小朋友為歌曲加入舞蹈動作表現歌曲。
7.用自己的童年故事創編歌詞，將歌曲進行重新演繹。
【學習資源】
歌曲《童心是小鳥》完整音頻。
【課后練習】
1.請你將小雨的童年故事用下面的四個選項補充完整。
A.小蜻蜓 B.小樹苗 C.小鴿子 D.小雪人
2.請你帶著節奏讀一讀歌詞，并用手點拍子。
3.你能完整演唱《童心是小鳥》這首歌曲嗎？ 一起試試吧！

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