資源簡介

(共41張PPT)
核心素養目標
政治認同：知道班委會應通過選舉產生，了解民主選舉的一般程序，培養學生民主程序意識，積極參與班級建設。。
道德修養:了解班委的選舉程序，承擔班級建設的責任；培養學生的民主程序意識，學會積極參與班級建設。
法治觀念: 分析本班班委選舉流程，懂得民主選舉權利的珍貴及意義。
健全人格：分析班委會產生方式，懂得班委會選舉有程序。
責任意識：結合生活實際和小組探究，討論，了解民主選舉的一般程序，培養學生民主程序意識，懂得班級建設人人有責，并能積極參與。
教學重點難點:
重點:讓學生明白班委選舉的程序及班級建設人人有責的道理，增強學生的規則意識、平等意識和集體意識。
難點:了解班委選舉的一般程序，掌握建設班級的能力。
新知導入
素材：人大代表是如何產生的
1.通過觀看視頻，你知道了什么？
2.人大代表的選舉按照哪部法典的規定為依據？
3.在生活中，你知道還有哪些事情也是遵循著民主選舉的原則進行選舉的？
新知講解
班委會一般由民主選舉產生。班級民主選舉的方式多種多樣，可根據不同情況選擇適合的選舉方式。
民主選舉產生班委會
五（1）班同學在調查中發現，不同學校、不同班級的班委產生方式并不一樣。請你參與他們的調查吧！
班委會產生的方式
調查學校_________ 班級_________
●你們班的班委是怎樣產生的？請在符合你們班情況的選項后畫“√”。
●班委由班主任指定。 （ ）
●班委由同學們投票選舉產生。 （ ）
●先由班主任指定候選人，再由同學們投票選舉產生。 （ ）
●同學們輪流做班委，大家都能得到鍛煉。 （ ）
●其他方式。 （ ）
調查問卷
2
觀 點
我贊同民主選舉的方式。
我不想當班委。
我覺得，老師指定的班委與我想的一致。
我認為學習好的同學才能當班委。
我認為班委應該由同學們輪流來當。
1
2
3
4
5
針對調查結果，同學們表達了不同觀點。
　　你贊成哪種觀點？說說自己的理由。
針對調查結果，同學們表達了不同觀點。
無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權利。
保障大家的權利
素材：【視頻】競選班干部
第一步 發布競選公告
競選公告一般要有標題，文中簡要說明競選的相關事項，比如競選時間、競選崗位、競選條件等。最后，還要寫上落款和日期。
怎樣組織班級民主選舉呢？下面是一個班委競選活動的流程。
金橋小學五( 1 )班班委競選公告
2017年9月15日，我班將進行新一屆班委競選，班委的競選名額和條件請參閱競選說明。
……
歡迎各位同學積極參加競選。特此公告。
五(1)班班委會
2017年9月7日
為什么要發布公告呢？
發布公告的必要性：提前發布公告能夠讓大家提前得知班委選舉的消息，以便候選人做好充分的競選準備。
做好競選前的準備工作
第二步 自愿報名參加
我的學習成績不好，我能報名參加班委競選嗎？
我剛轉學到這個班，我有資格參加班委競選嗎？
思考：他們能夠參加班委競選嗎？
　　班級中的每個同學都是班級的主人，在班委選舉中，都享有選舉權和被選舉權。人人參與選舉，發表意見，才能體現大家的意愿。
每個同學都是班級的主人
提名候選人的方式
1.隊員推薦
2.個人自薦
3.毛遂自薦
第三步 競選人演講與答辯
競選人通過演講，說明競選什么崗位和打算怎樣做好班級工作，陳述自己競選的優勢。同時，競選人可以展示自己的一些特長，回答同學們的提問和質疑，以贏得大家的信任。
怎樣才能做好競選演講呢？大家幫我想想辦法吧！
要了解同學們所關心的問題，闡述自己解決這些問題的辦法。
在演講中，最重要的是自信！
　　
......
如何發表競選演講
1.首先要了解自己的職位，對自己需要承擔的職責有清楚的認識。
2.其次要了解自己的能力，評價自己是否有能力承擔好這份責任。
3.還要了解同學們所關心的問題，闡述自己解決這些問題的辦法。
4.要說明自己擔任該職位以后，會怎么把職責履行好，并做出相應的承諾。
5.演講的過程中要儀態端莊、表情自信、表達清晰。
6.……
學生參加競選演講
競選人演說內容
1.自我介紹
2.競選職務
3.自己具備條件
4.當選后怎樣工作
5.回答同學的提問
素材：班委競選
競選演說的技巧
1.氣勢要先聲奪人：競選演講具有競爭性，競爭的實質就是爭取群眾的響應和支持。
2.態度要真誠老實：競選演說其實就是毛遂自薦，在展示優點時要真誠老實。
3.語言要簡練有力。
4.內心要充滿自信：以最好的心態展示自己
學生演講的精彩瞬間
第四步 無記名投票
無記名投票是神圣的。全體同學一人一票，填好自己的選票也是對自己民主權利的尊重。投票過程要有人監督。
尊重自己的民族權利—神圣投票
積極參與班委選舉
1.每個人都是班級的一份子，都應該為班級的建設貢獻自己的力量，并且，擔任班委能夠鍛煉自己的能力。
2.選舉班委時，要綜合考慮競選者的能力，選出適合該職位的候選人，而不能以單一的學習成績作為評選的標準。
思考：班主任作為班級的一份子，是否有權參與班委的選舉？
第五步 公開唱票，公示結果
經過公開唱票和公開計票，最后主持人宣布競選人得票情況。
公正、公開選出班委會成員
你們班的班委是如何產生的？
1.有班主任指定。
2.有同學們投票選舉產生。
3.先由班主任指定候選人，再由大家投票選舉產生。
4.同學們輪流做班委，大家都能得到鍛煉。
5.其他方式。
素材：你們班的班干部是怎么選的
1.如果班級依照上述程序開展一次民主選舉活動，你最關注的環節是什么？
我最關注的是無記名投票的環節，我擔心有的同學不能認真地進行投票，選了一些不合格的人擔任班委。
結合民主選舉的過程，思考下列問題。
1.如果班級依照上述程序開展一次民主選舉活動，你最關注的環節是什么？
結合民主選舉的過程，思考下列問題。
我最關注的環節是自愿報名參加的環節，我擔心有些同學因為害羞而不敢報名參選。
我最關注的是競選人演講與答辯。能讓我們更了解競選人的能力和特長，以贏得大家的信任。
2.如果班委選舉結果與你的預期不同，你會怎么辦
我會尊重競選的結果，遵守班級的規定。服從班委的管理。
結合民主選舉的過程，思考下列問題。
班委會選舉時，每個同學都要珍惜自己的選舉權利，認真投出一票，選出愿意為班級服務的同學。
選出愿意為班級服務的同學
素材：選舉產生班委會
課堂總結
通過這節課的學習，我們懂得了班委會應通過選舉產生，知道了民主選舉的一般程序。班級建設人人有責，我們每個人都要熱情參與班級事務，發揮主人翁精神，共同推動班級進步。
板書設計
1.發布競選公告
2.自愿報名參加
3.競選人演講與答辯
4.無記名投票
5.公開唱票,公示結果
班委競選活動的流程

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