資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
知識(shí)回顧
實(shí)行“推恩令”
建立刺史制度
罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)
鑄幣權(quán)收歸中央，鑄造五銖錢
鹽鐵官營(yíng)
平抑物價(jià)
北擊匈奴
第三單元 秦漢時(shí)期：統(tǒng)一的多民族國(guó)家的建立和鞏固
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”
鑿空之旅
第
一
篇
玉門關(guān)
陽(yáng)關(guān)
蔥嶺
狹義西域
廣義西域
狹義西域：玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，蔥嶺以東
廣義西域：玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西
一、鑿空之旅
羌笛何須怨楊柳，
________________。
勸君更盡一杯酒，
________________。
課本：第67頁(yè)
春風(fēng)不度玉門關(guān)
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
漢初西域有36國(guó)，受匈奴控制和奴役“至匈奴單于，殺月氏(yuè zhī)王，以其頭為飲器”。
文景時(shí)期，繼續(xù)與匈奴和親，并厚予饋贈(zèng)，但匈奴仍然不斷侵犯邊境，搶走人畜，毀壞莊稼。
如果你是漢武帝
，你會(huì)怎么做
？
被匈奴奴役
匈奴嚴(yán)重威脅著西漢邊境
夾擊匈奴
聯(lián)合大月氏
歷史小劇場(chǎng)
張騫
旁白
路人甲
路人乙
路人丙
招賢令
我大漢王朝，歷經(jīng)幾代先皇的休養(yǎng)生息，現(xiàn)民殷國(guó)富，兵強(qiáng)馬壯。吾皇漢武帝雄才大略，志在四方。為保境安民，徹底根除匈奴之患，擬聯(lián)合大月氏，夾擊匈奴。現(xiàn)招募使者一名，代表大漢王朝出使大月氏。事成之后，賞良田美宅、黃金百兩。如有勇者，速來(lái)報(bào)名，欽此!
旁白：公元前138年的一天，一張來(lái)自漢武帝的招賢令掛
在了長(zhǎng)安街頭，吸引了張騫的目光……
張騫：匈奴人盤踞西域，頻頻南下，擾我邊境，實(shí)在可恨！
路人甲：聽說(shuō)上次那些投降的匈奴人，交代出他們將大月
氏(dà yuè zhī)驅(qū)趕到了西邊，殺死了大月氏首領(lǐng)，
還用他的頭蓋骨盛酒喝！
張騫：現(xiàn)在大月氏一定憎恨匈奴吧！難怪皇上要借機(jī)與他
們聯(lián)手夾擊匈奴。機(jī)不可失，我想報(bào)名出使！
路人乙：你瘋啦？眾所周知，西域的環(huán)境非常惡劣，而且
現(xiàn)在出使大月氏必須途徑匈奴的地盤，此去必定
兇多吉少！
路人丙：張騫，你不過(guò)一個(gè)守衛(wèi)宮殿的郎官何苦以身犯險(xiǎn)。
張騫：好男兒志在為國(guó)分憂，豈能貪生怕死，我去意已決，
大家不必再勸。
張騫拜別漢武帝出使西域(壁畫)
張騫
一、鑿空之旅
次數(shù)項(xiàng)目
時(shí)間
目的
結(jié)果
公元前138年
聯(lián)絡(luò)大月氏人，共同夾擊匈奴
使?jié)h朝了解到西域的具體情況
公元前119年
促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來(lái)
第一次
第二次
加強(qiáng)漢與西域的聯(lián)系
目的未達(dá)到
目的達(dá)到
一、鑿空之旅
課本：第68-69頁(yè)
一、鑿空之旅
張騫這一路西去會(huì)碰到哪些困難呢？
10余年
1年多
一、鑿空之旅
你認(rèn)為張騫身上有一種什么精神？
不屈不撓、勇于探索、不畏艱難、報(bào)效祖國(guó)
鑿
空
《漢書 張騫傳》：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之。”
古代稱對(duì)未知領(lǐng)域的探險(xiǎn)為“鑿空”，張騫第一次開辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各國(guó)有了第一次友好往來(lái)，所以稱為“鑿空”。
一、鑿空之旅
課本：第69頁(yè)
閱讀材料，概括張騫出使西域的影響有哪些？
材料一：張騫第一次出使西域，雖未達(dá)到聯(lián)合大月氏的目的，但同西域各國(guó)建立了聯(lián)系，知道了許多西域地區(qū)的山川、地形、物產(chǎn)、人口、風(fēng)俗等，此后，漢朝與西域諸國(guó)互派使節(jié)，互通商旅。
——《秦漢，一個(gè)民族強(qiáng)盛的起點(diǎn)》
材料二：沒(méi)有張騫出使西域，也就不會(huì)有絲綢之路的開辟。沒(méi)有絲綢之路的開辟，也就不會(huì)有了漢朝和西域以及和歐洲文化的交流，所以，通西域的意義十分重大。
——張豈之（清華大學(xué)歷史系教授）
①促進(jìn)了漢與西域各國(guó)的友好往來(lái)，加強(qiáng)了漢與西域的聯(lián)系
②為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ),促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。
一、鑿空之旅
絲綢之路
第
二
篇
、糧食一樣 可以用來(lái)支付軍餉。從某種
二、絲綢之路
貿(mào)易的主要產(chǎn)品是絲綢。在漢朝，絲綢與錢幣、糧食一樣 可以用來(lái)支付軍餉。從某種意義上講，絲綢是一種最值得信賴的貨幣。
——彼得·弗蘭科潘《絲綢之路》
“絲綢之路”得名由來(lái)？
“絲綢之路”名稱由來(lái)：德國(guó)地質(zhì)地理學(xué)家李希霍芬在其1877年出版的《中國(guó)—我的旅行成果》一書）第一次提出“絲綢之路”的名稱，后被廣泛接受。
如果你想要把絲綢運(yùn)往歐洲，途中要經(jīng)過(guò)哪些地區(qū)？請(qǐng)?jiān)谡n本地圖中標(biāo)出。
二、絲綢之路
課本：第69頁(yè)
河西走廊
西域、中亞地區(qū)
西 亞
歐洲
長(zhǎng)安
以動(dòng)植物品種和宗教文化為主
以手工業(yè)品和技術(shù)為主
貿(mào)易交流
文化交流
二、絲綢之路
課本：第69頁(yè)
找一找海上絲綢之路的路線
山東沿岸
黃海
朝鮮
日本
東南沿海
中南半島
馬來(lái)半島
馬六甲海峽
孟加拉灣
印度半島南端
錫蘭
課本：第70頁(yè)
你認(rèn)為 絲綢之路 是一條_______路？
中外使者 相望于道
東西商隊(duì) 不絕于途
多元文化 交匯于路
友誼之路
商貿(mào)之路
文化之路
絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。
治理之道
第
三
篇
公元前138年
張騫通西域
公元前60年
設(shè)置西域都護(hù)
東漢明帝時(shí)
班超經(jīng)營(yíng)西域
公元97年
甘英出使大秦
標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)
東漢時(shí)，于闐國(guó)等西域國(guó)家因懼匈奴而有叛漢念想。歷史又造就了偉大人物……
三、治理之道
課本：第71頁(yè)
使西域各國(guó)重新與漢朝建立聯(lián)系
開通了通往西亞的道路
未來(lái)之路
第
四
篇
四、未來(lái)之路
“絲綢之路曾經(jīng)塑造了過(guò)去的世界，甚至塑造了當(dāng)今的世界，也將塑造未來(lái)的世界。”
——彼得·弗蘭科潘
四、未來(lái)之路
2013年，習(xí)近平主席提出與有關(guān)國(guó)家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，即“一帶一路”倡議。……加快“一帶一路”建設(shè),有利于促進(jìn)沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作,加強(qiáng)不同文明交流互鑒、促進(jìn)世界和平發(fā)展,是一項(xiàng)造福世界各國(guó)人民的偉大事業(yè)。
——《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》
總結(jié)提升
溝通中外文明的“絲綢之路”
鑿空之旅
文明之路
治理之道
未來(lái)之路
張騫出使西域
陸上絲綢之路
海上絲綢之路
設(shè)置西域都護(hù)
一帶一路
課堂檢測(cè)
（2021·貴州黔東南·九年級(jí)模擬預(yù)測(cè)）假設(shè)你是漢朝的商人，想把絲織商品運(yùn)往歐洲，你選擇的正確路線應(yīng)該是（ ）
A．長(zhǎng)安→河西走廊→中亞、南亞、西亞→西域→歐洲
B．長(zhǎng)安→河西走廊→西域→中亞、南亞、西亞→歐洲
C．洛陽(yáng)→河西走廊→中亞、南亞、西亞→西域→歐洲
D．洛陽(yáng)→中亞、南亞、西亞→河西走廊→西域→歐洲
B
課堂檢測(cè)
（2020·河南·3）“不是張騫通異域，安能佳種自西來(lái)？”一支支駝隊(duì)馱著茶葉、桃、梨、杏去了西域，又馱著苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來(lái)到中原。材料反映了絲綢之路的開通（）
A．鞏固了國(guó)家統(tǒng)一 B．加強(qiáng)了對(duì)西域的管轄
C．促進(jìn)了物種交流 D．改變了古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
C
課堂檢測(cè)
（2021·吉林寬城·七年級(jí)期末）新疆古稱西域，長(zhǎng)期以來(lái)形成了獨(dú)特的地域文化。漢朝時(shí)中原文化、希臘文化、波斯文化、印度文化都匯集到這里。這個(gè)史實(shí)充分說(shuō)明
A．漢朝政府對(duì)西域?qū)嵤┯行Ч茌?br/>B．西域是東西方文化交流的重要橋梁
C．新疆自古以來(lái)是中國(guó)領(lǐng)土
D．各民族為西域的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)
B
課堂檢測(cè)
（2021·茂名市電白區(qū)第三中學(xué)七年級(jí)月考）觀察下圖,西漢時(shí)期中央政府對(duì)圖中箭頭所指地區(qū)設(shè)置最高長(zhǎng)官,其標(biāo)志著
A．西域正式歸屬中央政權(quán) B．確立了對(duì)大月氏的統(tǒng)治
C．開通了通往西域的道路 D．從此西北地區(qū)再無(wú)邊患
A
課堂檢測(cè)
闡述絲綢之路的歷史意義以及現(xiàn)實(shí)意義？

展開更多......

收起↑