資源簡介 第三單元生第二章被子植物的一生復習講義復習目標:1.能夠理解種子萌發的條件和過程;2.掌握芽的結構和發育和根的生長過程;3.掌握花的結構、傳粉受精和果實的形成過程;復習重點:復習目標1、2、3復習過程:(一)整體感知、細化知識(要求:結合以下核心知識要點,自主復習教材P88-107頁內容,對本章的知識進行復習鞏固,時間是7分鐘。)種子的萌發的條件和過程1.種子萌發的條件(1)外界條件:適宜的溫度、充足的空氣和一定量的水分(2)自身條件:完整有活力的胚、供胚發育的營養物質且是度過休眠期的。2.種子萌發的過程下圖是菜豆種子及其幼苗圖示和玉米種子及其幼苗圖示。這一部分知識一定要明確菜豆種子和玉米種子中各結構的名稱。菜豆種子和玉米種子在萌發時的相同點和不同點見下表:種子名稱 萌發過程相同點 萌發過程不同點 從種子萌發到長出綠葉,有機物的含量變化曲線菜豆種子 先吸水膨脹,萌發時都需要營養物質,都是胚根先突破種皮發育成根,然后胚芽發育成莖和葉,胚軸發育成連接根和莖的部位 提供營養物質的結構是子葉,并且子葉出土玉米種子 提供營養物質的結構是胚乳,并且子葉不出土注意:1.將顆粒完好的種子分成甲、乙兩組,在完全滿足外界條件的基礎上,把甲組種到肥沃的土壤里,乙組種到貧瘠的土壤里,兩組種子同時萌發。2.家中的大米在適宜的環境中是不能萌發的,原因是脫皮時脫掉了種皮,使胚受破壞不完整了。3.保存種子的條件是低溫、干燥二、植株的生長(1)根的生長根的生長:是由于分生區細胞的分裂產生新細胞和伸長區細胞不斷伸長的結果(2)枝芽的結構和發育1.芽的分類①按照芽的著生位置,芽可以分為頂芽和側芽,如右圖:②按照將來發育成什么,芽可以分為枝芽、花芽和混合芽2.枝芽的結構和發育3.植株的生長需要營養物質植物生長需要水、無機鹽和有機物。水和無機鹽是植物的根從土壤中吸收的,有機物是植物的葉片通過光合作用合成的。植物的生長需要量最多的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。三、開花和結果(1)花的結構:花的主要結構是雌蕊和雄蕊(2)傳粉圖示 歸納 知識運用傳粉 如左圖,a中的花粉落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉 玉米果穗上經常有缺粒現象,向日葵果實里經常有空癟的現象,是傳粉不足造成的,可以通過人工輔助授粉加以彌補傳粉方式 自花傳粉:一朵花的雄蕊產生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱頭上 能進行自花傳粉的花一定是兩性花異花傳粉:借助外力作用,一朵花的雄蕊產生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱頭上。 能進行異花傳粉的花可以是單性花、兩性花,單性花只能進行異花傳粉(3)受精:精子和卵細胞結合的過程受精的過程為:①花粉落到柱頭上;②花粉在柱頭上黏液的刺激下開始萌發,長出花粉管;③花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠;④花粉管內有精子,胚珠里面有卵細胞,精子和卵細胞結合就形成了受精卵(4)果實和種子的形成1. 受精完成后,花萼、花瓣、雄蕊、柱頭和花柱等均凋落,子房將發育成果實。其中,子房壁將發育成果皮,胚珠發育成種子,受精卵發育成種子中的胚。果實和種子形成的對應關系如下圖所示:(二)重點引導、強化知識(1)種子萌發的過程生產種植 提供種子萌發需要的哪一種條件 種子萌發的條件在早春清明前后播種;播種覆蓋塑料薄膜 ______________ 外界條件:_________________播種前浸種;播種前灌溉土壤 ________________播種前翻耕土壤;播種后下了大雨,要及時排澇,否則會影響種子的發芽 _________________選擇種子必須是籽粒飽滿的,儲存時間不能太長的 _________________ 自身條件:飽滿的、完整的有活力的,度過休眠期的選擇的種子不能是蟲蛀的 _________________選擇的種子不能是煮熟的 __________________選擇的種子不能是在休眠期的 ________________(2)根尖的結構和功能(3)枝芽的結構和發育(4)果實和種子的形成1.傳粉和受精完成后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都凋落,雌蕊的 慢慢膨大起來。2.卵細胞與精子結合后形成受精卵,繼續發育成 。3.受精后子房發育成 ,胚珠發育成 ,珠被發育成 ,子房壁發育成 ,果實的可食用部分多數是由 發育而來的。典例分析:典例1:某生物興趣小組利用大豆種子探究種子萌發的條件,實驗分組情況及結果如下表。下列有關敘述正確的是( )組別 種子所處的環境 實驗結果A 干燥的紗布,25℃的溫箱,光亮 種子不萌發B 濕潤的紗布,25℃的溫箱,遮光 種子萌發C 濕潤的紗布,4℃的冰箱,光亮 種子不萌發D 濕潤的紗布,25℃的溫箱,光亮 種子萌發A.大豆種子萌發時最先突破種皮的是胚芽 B.該探究實驗只形成1組對照實驗C.A組與D組對照可探究適量的水分是種子萌發的外界條件D.B組與C組對照可探究適宜的溫度是種子萌發的外界條件典例2:大豆是我國北方重要的經濟作物,如圖表示大豆種子萌發過程。下列相關分析正確的是( )A.種子萌發的I階段,細胞的呼吸作用非常微弱B.種子萌發的早期,營養物質主要來自于結構①C.萌發過程中②最先突破種皮D.少數種子未萌發的原因可能是胚不完整或已死亡典例3:如圖是桃花結構示意圖,下列有關敘述正確的是( )A.花中最重要的結構是①②③④ B.圖中⑤經傳粉受精后會發育成果實C.桃花屬于兩性花,只能進行自花傳粉 D.桃花如果沒有③和④,就不會結出果實典例4:通過生命周期的循環,綠色開花植物得以在地球上生生不息。學習完“植物的開花和結果”后,某同學在筆記本上繪出了如圖所示的知識體系圖,你認為圖中①②③分別表示( )A.子房、柱頭、胚 B.子房、胚珠、果皮C.子房、花柱、果皮 D.胚珠、子房、胚典例5:下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請據圖回答:(1)若圖一表示桃花的部分結構,則[ ] 發育成桃子的可食用部分,子房中的 發育成種子。圖二中種子胚的組成包括 (填圖二中的序號),它由受精卵發育而成。(2)種子萌發時,圖二中的[ ] 首先突破種皮,最終發育成圖四中的 (填圖四中的字母)。(3)圖三中的[ ] 能發育成圖四中的莖。該植物的莖中無 (結構),故不能無限長粗。(4)在植物的生長季節,發現圖四植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現紫色,是因為缺少了含 無機鹽。第三單元生第二章被子植物的一生復習講義復習目標:1.能夠理解種子萌發的條件和過程;2.掌握芽的結構和發育和根的生長過程;3.掌握花的結構、傳粉受精和果實的形成過程;復習重點:復習目標1、2、3復習過程:(一)整體感知、細化知識(要求:結合以下核心知識要點,自主復習教材P88-107頁內容,對本章的知識進行復習鞏固,時間是7分鐘。)種子的萌發的條件和過程1.種子萌發的條件(1)外界條件:適宜的溫度、充足的空氣和一定量的水分(2)自身條件:完整有活力的胚、供胚發育的營養物質且是度過休眠期的。2.種子萌發的過程下圖是菜豆種子及其幼苗圖示和玉米種子及其幼苗圖示。這一部分知識一定要明確菜豆種子和玉米種子中各結構的名稱。菜豆種子和玉米種子在萌發時的相同點和不同點見下表:種子名稱 萌發過程相同點 萌發過程不同點 從種子萌發到長出綠葉,有機物的含量變化曲線菜豆種子 先吸水膨脹,萌發時都需要營養物質,都是胚根先突破種皮發育成根,然后胚芽發育成莖和葉,胚軸發育成連接根和莖的部位 提供營養物質的結構是子葉,并且子葉出土玉米種子 提供營養物質的結構是胚乳,并且子葉不出土注意:1.將顆粒完好的種子分成甲、乙兩組,在完全滿足外界條件的基礎上,把甲組種到肥沃的土壤里,乙組種到貧瘠的土壤里,兩組種子同時萌發。2.家中的大米在適宜的環境中是不能萌發的,原因是脫皮時脫掉了種皮,使胚受破壞不完整了。3.保存種子的條件是低溫、干燥二、植株的生長(1)根的生長根的生長:是由于分生區細胞的分裂產生新細胞和伸長區細胞不斷伸長的結果(2)枝芽的結構和發育1.芽的分類①按照芽的著生位置,芽可以分為頂芽和側芽,如右圖:②按照將來發育成什么,芽可以分為枝芽、花芽和混合芽2.枝芽的結構和發育3.植株的生長需要營養物質植物生長需要水、無機鹽和有機物。水和無機鹽是植物的根從土壤中吸收的,有機物是植物的葉片通過光合作用合成的。植物的生長需要量最多的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。三、開花和結果(1)花的結構:花的主要結構是雌蕊和雄蕊(2)傳粉圖示 歸納 知識運用傳粉 如左圖,a中的花粉落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉 玉米果穗上經常有缺粒現象,向日葵果實里經常有空癟的現象,是傳粉不足造成的,可以通過人工輔助授粉加以彌補傳粉方式 自花傳粉:一朵花的雄蕊產生的花粉粒,落在同一朵花雌蕊的柱頭上 能進行自花傳粉的花一定是兩性花異花傳粉:借助外力作用,一朵花的雄蕊產生的花粉粒,落在另一朵花雌蕊的柱頭上。 能進行異花傳粉的花可以是單性花、兩性花,單性花只能進行異花傳粉(3)受精:精子和卵細胞結合的過程受精的過程為:①花粉落到柱頭上;②花粉在柱頭上黏液的刺激下開始萌發,長出花粉管;③花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠;④花粉管內有精子,胚珠里面有卵細胞,精子和卵細胞結合就形成了受精卵(4)果實和種子的形成1. 受精完成后,花萼、花瓣、雄蕊、柱頭和花柱等均凋落,子房將發育成果實。其中,子房壁將發育成果皮,胚珠發育成種子,受精卵發育成種子中的胚。果實和種子形成的對應關系如下圖所示:(二)重點引導、強化知識(1)種子萌發的過程生產種植 提供種子萌發需要的哪一種條件 種子萌發的條件在早春清明前后播種;播種覆蓋塑料薄膜 提供適宜的溫度 外界條件:適宜的溫度、一定量的水分和充足的空氣播種前浸種;播種前灌溉土壤 提供適量的水分播種前翻耕土壤;播種后下了大雨,要及時排澇,否則會影響種子的發芽 提供充足的空氣選擇種子必須是籽粒飽滿的,儲存時間不能太長的 提供營養物質 自身條件:飽滿的、完整的有活力的,度過休眠期的選擇的種子不能是蟲蛀的 胚必須是完整的選擇的種子不能是煮熟的 必須有生命活力的選擇的種子不能是在休眠期的 不能處于休眠期(2)根尖的結構和功能(3)枝芽的結構和發育(4)果實和種子的形成1.傳粉和受精完成后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都凋落,雌蕊的子房慢慢膨大起來。2.卵細胞與精子結合后形成受精卵,繼續發育成胚。3.受精后子房發育成果實,胚珠發育成種子,珠被發育成種皮,子房壁發育成果皮,果實的可食用部分多數是由子房壁發育而來的。典例分析:典例1:某生物興趣小組利用大豆種子探究種子萌發的條件,實驗分組情況及結果如下表。下列有關敘述正確的是( )組別 種子所處的環境 實驗結果A 干燥的紗布,25℃的溫箱,光亮 種子不萌發B 濕潤的紗布,25℃的溫箱,遮光 種子萌發C 濕潤的紗布,4℃的冰箱,光亮 種子不萌發D 濕潤的紗布,25℃的溫箱,光亮 種子萌發A.大豆種子萌發時最先突破種皮的是胚芽 B.該探究實驗只形成1組對照實驗C.A組與D組對照可探究適量的水分是種子萌發的外界條件D.B組與C組對照可探究適宜的溫度是種子萌發的外界條件【解析】A、大豆種子萌發時最先突破種皮的是胚根,發育成根,A錯誤B、該探究實驗A與D唯一變量是水分,B與D唯一變量是光照,C與D唯一變量是水分,因此可形成3組對照實驗。B錯誤C、通過對表中的內容分析可知,A與D存在唯一的變量﹣﹣水分,其它因素都相同,因此A組與D組對照可探究適量的水分是種子萌發的外界條件。C正確D、B組與C組有兩個變量溫度和光照,因此不能探究適宜的溫度是種子萌發的外界條件。D錯誤故選:C。典例2:大豆是我國北方重要的經濟作物,如圖表示大豆種子萌發過程。下列相關分析正確的是( )A.種子萌發的I階段,細胞的呼吸作用非常微弱B.種子萌發的早期,營養物質主要來自于結構①C.萌發過程中②最先突破種皮D.少數種子未萌發的原因可能是胚不完整或已死亡【解析】A、種子萌發初期,幼苗未出土之前,細胞的呼吸作用非常旺盛,A錯誤;B、種子萌發的早期,營養物質主要來自于②子葉,B錯誤;C、種子萌發過程中,胚根最先突破種皮,發育成③根,C錯誤;D、種子萌發需要自身條件和外界條件,缺一不可。種子萌發的自身條件是種子是完整的、胚具有生活力,度過了休眠期;所以胚不完整或已死亡的種子不能萌發成幼苗,D正確。故選:D。典例3:如圖是桃花結構示意圖,下列有關敘述正確的是( )A.花中最重要的結構是①②③④ B.圖中⑤經傳粉受精后會發育成果實C.桃花屬于兩性花,只能進行自花傳粉 D.桃花如果沒有③和④,就不會結出果實【解析】A、一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊,雌蕊包括:①柱頭、②花柱、⑤子房,雄蕊包括③花藥、④花絲,錯誤。B、圖中⑤子房經傳粉受精后會發育成果實,正確。C、根據花蕊的有無,桃花屬于兩性花,兩性花即可進行自花傳粉,也可進行異花傳粉,錯誤。D、子房經過受精后發育成果實,圖中的③花藥和④花絲共同構成雄蕊,桃花如果沒有③和④,也會結出果實,因為桃花能進行異花傳粉,錯誤。故選:B。典例4:通過生命周期的循環,綠色開花植物得以在地球上生生不息。學習完“植物的開花和結果”后,某同學在筆記本上繪出了如圖所示的知識體系圖,你認為圖中①②③分別表示( )A.子房、柱頭、胚 B.子房、胚珠、果皮C.子房、花柱、果皮 D.胚珠、子房、胚【解析】一朵花經過傳粉、受精后,子房繼續發育形成果實,胚珠發育成種子。果實包含了果皮及種子兩個部分,果皮由子房壁發育而成,種子則由胚珠發育形成。所以,①是子房,②是胚珠,③是果皮。故選:B。典例5:下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請據圖回答:(1)若圖一表示桃花的部分結構,則[ ] 發育成桃子的可食用部分,子房中的 發育成種子。圖二中種子胚的組成包括 (填圖二中的序號),它由受精卵發育而成。(2)種子萌發時,圖二中的[ ] 首先突破種皮,最終發育成圖四中的 (填圖四中的字母)。(3)圖三中的[ ] 能發育成圖四中的莖。該植物的莖中無 (結構),故不能無限長粗。(4)在植物的生長季節,發現圖四植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現紫色,是因為缺少了含 無機鹽。【解析】(1)桃子的可食用部分是果皮。受精作用完成后,子房繼續發育成果實,其中子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子,受精卵發育成種子的胚,受精極核發育成胚乳。圖二中①是胚芽、②子葉、③種皮、④胚軸⑤胚根,胚的組成包括①是胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根。(2)種子萌發初期,⑤胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發育成D根。(3)圖三中a幼葉發育成葉,b芽原基發育成芽,c芽軸發育成莖。該植物的莖中無形成層,所以不能逐年加粗。(4)在植物的生長季節,發現圖四植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現紫色,是因為缺少了含氮無機鹽。故答案為:(1)②,子房壁;胚珠;①②④⑤(2)⑤,胚根;D(3)C,芽軸;形成層(4)氮。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第三單元第二章被子植物的一生復習講義(學生版).docx 第三單元第二章被子植物的一生復習講義(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫