資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一節 生物與環境的關系 教學設計
課題 生物與環境的關系 單元 第一單元 學科 生物 年級 七年級
教材分析 本節介紹了環境中的生物的生態因素的種類,詳細講解生物因素和非生物因素對生物的生活和分布的影響,著重栓釋非生物因素對鼠婦的生活的影響。又說明什么叫對照實驗。
學習目標 探究實驗：拖過探究“光照對鼠婦生活和分布的影響”實驗，在具體操作中，提升同學們的觀察能力，提高同學們的動手操作實踐能力，學會探究實驗的具體過程，樹立自己的探究意識?？茖W思維：課本中的內容，生活中隨處可見，司空見慣，但是大家要在思索中學習，在學習中提升自己的科學思維能力，做到學習與科學思維共贏。態度責任：通過探究實驗，過程仔細認真，實事求是，體現自己的學習態度，提升自己各方面的責任感，做一個有責任感的中學生。生命觀念：通過學習，使大家認識到生命的存在，需要多方面因素的共同作用，教育我們要愛護環境，就是愛護生命,明白環境與生命相輔相成的道理。
重點 生物與環境的關系
難點 生物與環境的關系
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 由“想一想，議一議”導入新課，介紹熊貓生活環境及分布地區。 看內容，思考，議論。 帶著問題進入學習狀態，課堂氣氛會好很多。
講授新課 生物的生活環境不僅指生物的生活空間，還包括存在它周圍的各種影響因素。環境中的生態因素環境中的影響生物的生活和分布分布的因素叫做生態因素。可以分為兩類：生物因素和非生物因素。非生物因素：光，空氣，溫度和水等；生物因素：影響生物生活的其他生物。非生物因素對生物的影響：小麥的生長受陽光，溫度，水分等非生物因素的影響。其他生物的生長同樣受到其他非生物因素的影響。海拔高的地方溫度低，分布針葉林。海拔低的地方溫度高，分布闊葉林。說明溫度對植物分布有影響。沙漠上有水的地方才有綠洲，說明水分對植物分布有影響。這樣的例子，數不勝數。那么，非生物因素是不是對動物的生活和分布也有影響呢？事實勝于雄辯，下面用探究實驗來回答：探究：非生物因素對某種動物的的影響。以鼠婦為例。提出問題光會影響鼠婦的分布嗎？（提出問題一定是疑問句，用問號）作出假設（一個問題，會有兩種假設，只寫出一種，這里寫出兩種，供大家選擇。作假設，要用陳述句，用句號）①鼠婦生活在陰暗的環境，光照對鼠婦的生活和分布有影響。②鼠婦鼠婦生活在陰暗的環境，光照對鼠婦的生活和分布沒有影響嗎？制定計劃實驗思路：設置明暗互通的兩種環境，各放入等量鼠婦，靜置一段時間，如果陰暗環境鼠婦多，則假設正確。材料用具：10只鼠婦，濕土，紙盒或塑料盒等，紙版，玻璃板。實驗裝置：在紙盒內防上一層濕土，以橫軸中線為界限，一冊蓋上紙板，一冊蓋上玻璃板，即為明亮和陰暗兩種環境。方法步驟：以小組為單位進行實驗，按照所制表格記錄。統計10次，計算平均值。實施計劃：按照實驗計劃，逐步落實。認真記錄。得出結論光照對鼠婦的生活和分布有影響。表達和交流多實驗的結果，并且計算出多次記錄數值的平均值。如果和假設不一樣，要進行討論，分析原因。實驗結束后，要把舒服放回適合他們生活的自然環境中。思考問題：①為什么設置兩種環境明亮和陰暗？起到對照的作用②為什么用多只鼠婦做實驗？用1只鼠婦可以嗎？這樣可以提高實驗的準確性。不可以，用一只做實驗會出現偶然性，降低實驗的準確性。③計算平均準的原因是什么？提高實驗數據的科學性。對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。上面“一種條件”，叫做實驗變量，變量只有一個。生物因素生物的影響自然界的每一種生物，會受到周圍環境中其他生物的影響，生物與生物之間最常見的捕食關系，還有競爭，合作，寄生，等等。例如捕食關系：狼吃小羊，蛇吃青蛙等。競爭關系：莊稼和雜草爭奪陽光，肥料，水分。合作關系：45名同學組成班集體。寄生關系：人肚內的蛔蟲。生物對環境的適應和影響環境在不斷的變化，生物在適應環境的同時，也在改變著環境。 邊聽邊記 聽，記，互相結合
課堂練習 ①生態因素是指________________________包括____和____.②探究實驗的步驟：提出問題______ _______ _______ _______ _______.③探究實驗中，提出問題用__句，用__號。④探究實驗中，作出假設用__句，用___號。⑤探究實驗中，一個問題，會有__種假設，但只寫__種。⑥探究實驗中，變量只有__個。⑦如果結論和假設不一樣，要____________。⑧探究實驗中，不能用一只鼠婦做實驗的原因__________⑨探究實驗中，計算平均值的原因_______⑩環境和生物的關系是_____________ 在筆記中找答案 檢測對知識的掌握程度
課堂小結 無固定格式，學生自己寫。 互相交流 動腦動手
板書 ①生態因素的定義和種類②生物因素和非生物因素對生物的影響③探究實驗光對舒服生活和分布的影響。④環境的生物的關系 看大框框，思考 心中有目標
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑