資源簡(jiǎn)介

第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
新知梳理
知識(shí)點(diǎn)一 植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸
1.根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，該區(qū)有大量的根毛。移栽植物時(shí)，如果根毛損傷嚴(yán)重，植物往往不易成活。
2.植物的根毛多，增加了根吸水的表面積，有利于植物的生存。
3.根吸收的水分，沿著根中的導(dǎo)管、莖中的導(dǎo)管和葉中的導(dǎo)管，運(yùn)輸?shù)街参矬w的各組織細(xì)胞中去。所以水分是沿導(dǎo)管由下向上的方向運(yùn)輸?shù)摹?br/>知識(shí)點(diǎn)二 植物的蒸騰作用
1.葉片由表皮、葉肉、葉脈組成。
2.氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。
3.當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，氣孔張開(kāi)；晚上氣孔就縮小或閉合。
知識(shí)點(diǎn)三 綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
1.植物通過(guò)蒸騰作用，一方面可拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸；另一方面可降低植物葉表面的溫度，使植物不至于被灼傷。
2.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。
蒸騰作用
保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成氣孔，位于表皮呼吸蒸騰，
氣孔開(kāi)閉蒸騰強(qiáng)弱，根先吸收通過(guò)導(dǎo)管，
進(jìn)入莖葉氣孔排空，蒸騰作用威力無(wú)比，
拉動(dòng)運(yùn)輸降低溫度，提高濕度增加降雨。
合作探究
1.（2018·濟(jì)南市市中區(qū)月考）請(qǐng)根據(jù)如圖觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)填空：
（1）在撕取蠶豆葉表皮時(shí)，我們看到的葉表皮是無(wú)色的。
（2）植物蒸騰作用過(guò)程中，水分是以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的。
（3）葉表皮中，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是［2］保衛(wèi)細(xì)胞，它的形狀是半月形的。
（4）圖中1所指的是表皮細(xì)胞，［3］所指的是氣孔。當(dāng)［2］吸水膨脹時(shí)，［3］就開(kāi)放（填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”）。
2.將一片剛摘下的葉片浸泡在約70度的熱水中，仔細(xì)觀察，會(huì)有什么現(xiàn)象？
答：通常會(huì)觀察到有氣泡的產(chǎn)生。氣泡的產(chǎn)生是受熱后葉片中的氣體從氣孔中釋放出來(lái)的緣故。氣泡的多少與氣孔的多少相關(guān)，因此觀察到的結(jié)果與所選擇的材料相關(guān)。
典例精講
【例 1】（2018·蘭州期末）我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)。高大樹(shù)木頂端葉片中的細(xì)胞能夠不斷地得到充足的水分，起主要作用的是（A）
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用 D.吸收作用
【分析】植物通過(guò)根吸收的水分絕大多數(shù)通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中去了，這不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，蒸騰作用有重要的意義，據(jù)此分析解答。
【解答】解：綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。可見(jiàn)A符合題意。故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】綠色植物蒸騰作用的意義是中考的熱點(diǎn)，要好好理解和掌握。
【例2】（2018·冷水江市期末）在植樹(shù)節(jié)種樹(shù)時(shí)，為了提高樹(shù)苗的成活率，應(yīng)采取的措施有（B）
①帶土移栽 ②剪去部分枝葉移栽③中午陽(yáng)光充足時(shí)移栽
④移栽后馬上大量施肥
A.①③B.①②C.②③D.②④
【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片是蒸騰作用的主要部位。在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，應(yīng)該減弱植物的蒸騰作用。如去掉部分葉片移栽、在陰天或傍晚移栽。
【解答】解：樹(shù)苗吸收水的主要器官是根。在植樹(shù)過(guò)程中，樹(shù)苗的根不可避免地會(huì)受到傷害。為了提高樹(shù)苗的吸水能力，提高樹(shù)苗的成活率，可以采取①帶土移栽，減少幼根和根毛的損傷，提高樹(shù)苗的吸水能力；②植物蒸騰作用的主要器官是葉。植樹(shù)時(shí)②去掉部分葉片移栽，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹(shù)苗的保水能力；③在晴朗天的中午移栽，植物的蒸騰作用非常旺盛，會(huì)散失大量的水分，不利于樹(shù)苗的成活，因此可以在陰天或傍晚移栽。④樹(shù)苗種下后根系的吸水能力還沒(méi)有恢復(fù)，不宜馬上大量施肥。可見(jiàn)①②正確。故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記提高樹(shù)苗移栽成活率的措施。
針對(duì)訓(xùn)練
【針對(duì)練1】（2018·莆田市秀嶼區(qū)校級(jí)期中）為了驗(yàn)證植物體內(nèi)的水分是通過(guò)葉的蒸騰作用散失的，李四同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，使簡(jiǎn)易天平的兩端保持平衡。一段時(shí)間后簡(jiǎn)易天平的甲端將（C）
A.上升B.不變
C.下降D.無(wú)法確定
【針對(duì)練2】關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（C）
A.氣孔是蒸騰作用的“門(mén)戶”
B.提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候
C.空氣濕度大，可促進(jìn)蒸騰作用
D.促進(jìn)根從土壤中吸收水分
課時(shí)作業(yè)
知識(shí)點(diǎn)一 植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸
1.某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（C）
A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)
B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C.篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)
D.導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”
【解答】導(dǎo)管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)，篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。故選:C。
知識(shí)點(diǎn)二 植物的蒸騰作用
2.水分和無(wú)機(jī)鹽能從植株的根部向上運(yùn)輸，主要?jiǎng)恿?lái)自于（C）
A.光合作用B.擴(kuò)散作用
C.蒸騰作用D.呼吸作用
3.要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的裝置最好是（B）
A.①和④B.④和②
C.②和③D.③和④
【解答】要證明葉是蒸騰作用的主要器官，則應(yīng)只控制葉的變量，看有葉和無(wú)葉狀態(tài)下的植物能否進(jìn)行蒸騰作用，故選B。
知識(shí)點(diǎn)三 綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
4.(2018·江城模擬)下列各項(xiàng)中能正確描述水分在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物界中的循環(huán)途徑的是（B）
A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C.植物葉片→植物根系→大氣
D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
5.為建設(shè)精美湘潭，創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市，我市加大了環(huán)境綠化力度，部分街道、公園新移栽了許多樹(shù)木，下面有關(guān)移栽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（A）
A.為提高移栽樹(shù)木的成活率，最好在光照強(qiáng)的條件下移栽
B.移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好地保護(hù)幼根和根毛
C.去掉部分枝葉后移栽，可避免樹(shù)木因蒸騰作用過(guò)度失水
D.若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織
6.下列關(guān)于綠色植物與生物圈的水循環(huán)關(guān)系的敘述中，不正確的是（B）
A.綠色植物葉片承接雨水，能夠大大減弱雨水對(duì)地面的沖刷
B.沒(méi)有綠色植物，生物圈的水循環(huán)就無(wú)法順利進(jìn)行
C.綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水，能使更多雨水滲入地下
D.綠色植物通過(guò)蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水
【解答】生物圈的水循環(huán)，一方面來(lái)自于植物的蒸騰作用，大部分來(lái)自地表水的蒸發(fā)。故選：B。
7.如圖為顯微鏡下菠菜葉片橫切面的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)，并回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①和③具有避免葉片受到病菌侵害等功能，屬于保護(hù)組織。
（2）該葉片的光合作用主要在②葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中進(jìn)行，其合成的有機(jī)物通過(guò)④葉脈中的篩管向下運(yùn)輸，為莖和根的生長(zhǎng)提供有機(jī)物和能量。
（3）綠色植物通過(guò)根吸收的水主要以水蒸氣的形式由⑤氣孔散失到大氣中的過(guò)程，稱為蒸騰作用。
8.（2018·湖北孝感）植物的生命活動(dòng)有多種，相互之間是有聯(lián)系的。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（B）
A.呼吸作用釋放的能量來(lái)自光合作用儲(chǔ)存的能量
B.根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用
C.葉的蒸騰作用強(qiáng)度會(huì)影響水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
D.葉片上氣孔的開(kāi)放程度會(huì)影響植物的氣體交換
9.（2018·恩施）某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①選取三根粗細(xì)、長(zhǎng)短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條；②去掉其中一枝的葉片，然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里（如圖所示，試管內(nèi)滴有油膜）；③將A、C裝置放置在陽(yáng)光下。B裝置放在陰暗環(huán)境中；定時(shí)觀察試管內(nèi)液面下降情況；④當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后，將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切，用放大鏡觀察。此實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證（D）
A.莖有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的功能
B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官
C.蒸騰作用受陽(yáng)光等外界因素影響
D.旱地生活的植物，葉片背面氣孔數(shù)多于正面
10.某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證葉的蒸騰作用（如圖）。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一枝大小相似的枝條，甲、乙裝置的枝條保留全部葉片，丙裝置的枝條去掉全部葉片，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
（1）該實(shí)驗(yàn)分為兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組是甲和乙，其變量是溫度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲液面下降較大，得出結(jié)論是溫度越高蒸騰作用越強(qiáng)。
（2）另一組是甲和丙，其變量是葉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲液面下降較大，可得出的結(jié)論是葉是蒸騰作用的主要部位。
（3）加入植物油的目的是防止水分從液面蒸發(fā)。

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