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教科版(2017秋)五年級科學上冊1.2光是怎樣傳播的 課件(10張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)五年級科學上冊1.2光是怎樣傳播的 課件(10張PPT+視頻)

資源簡介

(共10張PPT)
01.
聚焦
與聲音的傳播相比,光的傳播有什么特點?
我們在幕前,能夠聽到人說話的聲音,卻看不見說話的人。這是為什么?
光是怎樣傳播的
1.推測:光是怎樣傳播的?說一說你的依據。
材料:
2.想一想:怎樣利用這些材料來驗證你的推測?
02.
探索
實驗操作:
(1)在前3張矩形卡紙的同一位置上分別
打一個小孔,直徑約1厘米大小;
(2)用夾子分別固定卡紙,并直立在桌子上;
(3)每張卡紙之間間隔約15厘米并保持所有小孔在一條直線上。
(4)在第三張卡紙之后約15厘米的地方,直立一張沒有打孔的卡紙作為屏;
(5)關閉所有燈光,拉上窗簾,保證手電筒的光是唯一光源。
(1)把手電筒放在離你最近的卡紙前,保持一定距離,使手電筒的光能直接穿過這些小孔。觀察紙屏并在表格的圖中標出光行進的路線。,重復2-3次。
(2)把中間一張卡紙向左或向右移動大約5厘米,再觀察紙屏并在表格的圖中標出光行進的路線,重復2-3次。
光是沿直線傳播的。
怎么解釋“只聞其聲,不見其人?
03.
研討
你能利用光傳播的道理,簡單解釋為什么我們能夠聽到屏幕后說話人的聲音卻看不見他本人了嗎?與聲音的傳播相比,光的傳播有什么特點?
聲音是物體振動產生的,以波的形式傳播,而光是沿直線傳播的。
幕布阻擋了光的傳播,沒有阻擋聲音的傳播,所以我們能夠聽到屏幕后說話人的聲音卻看不見他本人。
04.
拓展
舉例說一說光的直線傳播在生活中應用
光傳播的速度是30萬千米每秒。

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