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教科版(2017秋)五年級科學上冊1.6光的反射現象 課件(共15張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)五年級科學上冊1.6光的反射現象 課件(共15張PPT+視頻)

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(共15張PPT)
光的反射現象
有人知道這是什么現象嗎?這種現象是怎么形成的?
光的反射
01.
聚焦
我們能夠通過鏡子看到自己,是因為光具有能夠被反射的特點。
光在沿直線的傳播過程中,如果碰到物體,就有一部分光才能夠從物體表面被被反射回去,這種現象叫做光的反射。
那么光是怎樣從鏡子反射回去的呢?光的反射有什么規律呢?
02.
探索
光的反射實驗
材料:手電筒、黑卡紙、剪刀、膠帶
(1)將黑色卡紙剪成比手電筒光圈直徑略大一點的圓;在剪好的卡紙中間劃開一道縫隙,并用透明膠帶將卡紙固定在手電筒的光圈上。如下圖:
(2)打開手電筒,會有一道狹窄的光束射出來。
(3)關閉教室中所有的燈,拉上窗簾。先用手電筒照射白板或紙屏,調整手電筒距白板或紙屏的距離,以確保能看清楚一道光斑。
(4)在白板或紙屏的某處做一個記號。再通過調試平面鏡,使光反射到標記的位置。
(5)不斷重復上面的實驗,直到你能預測平面鏡會將光反射到什么位置。
2.通過調整鏡子的位置,使反射光到達某一指定地點。
兩不動:手電筒的位置不變;科學書垂直豎起來。
照亮任務:調整鏡子的位置,①照亮科學書;②照亮科學書陰影中的小球。
03.
探索
(2)交流方法和實驗結果:
入射光線和反射光線有什么特點?入射光線射到平面鏡上再反射出來后,你發現了什么特點?
入射光線
反射光線
我們發現:
光碰到鏡面會改變傳播方向,形成反射現象。
反射的光也是沿直線傳播的;
光在反射過程中,入射角等于反射角
1
2
∠1=∠2
練一練
04.
研討
利用今天學過的知識,你能解釋為什么人可以看到物體嗎?
與鏡面反射相同,任何物體都能反射光,只不過是光在物體表面的反射情況有所不同。我們能夠看到物體就是因為它們反射的光進入了我們的眼睛。
反射光的應用
醫生帶著額鏡為病人做檢查
汽車的后視鏡可以讓駕駛員看清車后面的情況。
月球離我們有多遠,這是一個無法用尺子測量的難題。當美國宇航員與41969年和1971年登上月球時,科學家利用光的反射原理解決了這個問題。它們在月秋上安置了幾面特殊的鏡子(激光反色器)。地球上的科學家向鏡子發射光,光可沿入射光的路線返回。科學家測量了光反射回地面需要的時間,然后根據光速(邁克爾遜)計算出地球到月球的平均距離為38.4萬千米。
05.
拓展
照明燈上為什么要裝燈罩
燈罩可以把燈泡發出的向上的光反射到下方,和本來向下的光合在一起,增加亮度。
教室的墻壁為什么要涂成白色
因為白色物體反光能力較強

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