資源簡介

課題1　空氣
教學目標
［知識與技能］
1．研究并了解空氣的主要成分；
2．初步認識混合物、純凈物的概念；
3．初步認識氮氣、稀有氣體，知道空氣是一種寶貴的資源；
4．初步了解空氣污染的危害，形成保護空氣資源的意識。
［過程與方法］
培養(yǎng)學生對實驗的觀察與分析能力。
［情感態(tài)度和價值觀］
1．通過介紹人類認識空氣的簡史，對學生進行實事求是的科學態(tài)度的教育；
2．培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
學情分析
九年級學生在開始學習化學之前，在小學自然課中對空氣的知識已經具有較為豐富的認識，如：空氣的存在、質量、浮力、運動成風、重要性等。所有這些均是以前積累的知識，再加上空氣雖然在我們身邊，確看不見，摸不著，從化學學習的角度來看，就顯得零碎、膚淺。遵循擴大“相似塊”，建立連接點，消除“結構差”，建立生長點的規(guī)律，促進學生對原認知的刷新，培養(yǎng)學生學習化學必備的科學態(tài)度，激發(fā)學習化學的興趣。本課采用實驗探究與多媒體相結合的教學方法，把實驗探究和理論分析有機的結合起來，讓學生體驗學習過程，既完成了知識點教學，又鍛煉和培養(yǎng)了學生觀察與分析的能力，形成嚴謹的科學態(tài)度。
重點難點
［重點］1．對空氣成分的認識；
2．培養(yǎng)學生的環(huán)保意識；
3．培養(yǎng)學生對實驗的觀察與分析能力。
［難點］對空氣成分測定實驗原理的理解
教學過程
活動1【導入】引入：
引入：請同學們來猜個謎語：暴跳如雷不頂用（打一物質名稱）
空氣，對我們來說很熟悉，我們就生活在空氣中。那你對空氣了解多少呢？
簡要點評：
今天我們一起再來進一步認識空氣
板書：空氣
活動2【導入】活動一、了解空氣的主要成分
1．動手實驗：每人用滴管吸一次水，記好每次液面的位置，看誰吸的多。
組內交流：吸水的多少與什么有關？
學生實驗時板書：一、空氣的成分
點評：
吸水的多少與排出的氣體的體積有關，排出的氣體越多吸入的水越多
觀察演示實驗（課本P27實驗2-1視頻）完成下列內容：（1）組內交流所觀察到的現象：
①紅磷燃燒有何現象？白煙，黃色火焰，放熱
②瓶內水面怎樣變化？ 瓶內進入約1/5的水
先獨立思考后組內討論：
①瓶內為何有水進入？
(
點燃
)
紅磷+氧氣 五氧化二磷
②進入1/5的水說明了什么？
空氣不是單一成分，其中氧氣約占1/5體積
點評、引導學生分析：
小結板書：空氣不是單一成分，其中氧氣約占1/5體積
設問：空氣究竟由哪些物質組成的呢？
3．閱讀教材P26~27完成下表。
空氣成分 體積分數 特點
氮氣 78% 相對固定成分
氧氣 21% 相對固定成分
稀有氣體 0.94% 相對固定成分
二氧化碳 0.03% 可變成分
其他氣體和雜質 0.03% 可變成分
設問：現在看二百多年前拉瓦錫關于空氣成分的結論是否完善？你有何體會？
活動3【活動】活動二、初步學會區(qū)分混合物和純凈物
（1）閱讀教材P27最后兩段，口頭說說混合物與純凈物有何區(qū)別。
（2）判斷下列物質哪些屬于純凈物，哪些屬于混合物。
①汽水 ②五氧化二磷（P2O5） ③潔凈的空氣
④二氧化碳(CO2) ⑤液態(tài)氧氣(O2) ⑥水泥砂漿
混合物
學生回答時板書：二、物質
純凈物
設問過渡：剛才我們了解到空氣是由多種物質組成的混合物，那這些物質又具有哪些性質和用途呢？
活動4【活動】活動三、初步認識空氣是一種寶貴的資源
1．分析課本P27實驗2-1，完成下表
氮氣 氧氣
顏色 無色 無色
氣味 無味 無味
狀態(tài) 氣體 氣體
密度 1.25g·L-1 1.43 g·L-1
水溶性 難溶 不易溶
化學性質是否活潑 不活潑 比較活潑
追問：你怎么知道氮氣的化學性質不活潑而氧氣比較活潑？
2．閱讀課本P28-29，說說氮氣、氧氣有哪些用途？
氮氣：化工原料、保護氣等
氧氣：供給呼吸、支持燃燒等
追問：氮氣、氧氣的這些用途分別與它們的什么性質有關？
3．觀看視頻，然后小組內交流你對稀有氣體的性質和用途的認識。
小結板書：三、空氣是一種寶貴的資源
陳述過渡：既然空氣是一種寶貴的資源，我們就要愛護它、保戶它。
活動5【活動】活動四、了解空氣污染的危害，知道防護方法
閱讀課本圖2-8，討論下列內容。
（1）大氣污染有哪些危害？
（2）污染大氣的有害氣體和煙塵主要來源是什么？
（3）我們可以采取哪些措施防治大氣污染？
簡要課堂小結：
活動6【測試】【檢測反饋】　　　
1．在某裝滿空氣的容器中，如果含有氮氣約8L，則該容器的容積約為 （ ）
A．2L B．8L
C．10L D． 12L
2．很多城市都禁放煙花爆竹，原因是燃放煙花爆竹時 ① 產生有毒氣體 ② 產生噪聲 ③ 產生粉 ④ 易引發(fā)火災 （ ）
A．①②③④ B．只有①③
C．只有①② D．只有②③④
3.下列物質中屬于純凈物的是 （ ）
A．清澈的河水 B．無污染空氣
C．水銀 D．糖水
4.能對空氣造成污染的一組氣體是 （ ）
A．氮氣、稀有氣體
B．稀有氣體、二氧化碳
C．二氧化碳、水蒸氣
D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
5．下列空氣中各種成份的用途與其化學性質無關的是（ ）
A．氮氣用于食品包裝
B．稀有氣體用于焊接金屬時隔絕空氣
C．氧氣用于登山潛水
D．氦氣密度小用于充入氣球
展示答案：1．C 2．A 3．C 4．D 5．D
布置作業(yè)：
對我鎮(zhèn)化肥廠所造成的環(huán)境污染進行調查了解，寫出簡要的調查報告。

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