資源簡介

第四節 單細胞生物
1.描述單細胞生物依靠一個細胞完成生命活動的過程。2.制作臨時裝片，觀察草履蟲的外形和運動。3.關注單細胞生物與人類生活的關系。
一、創設情景，導入新課
通過前面的學習我們知道，除了病毒之外，幾乎所有的生物都是由細胞構成的，并且絕大多數生物是由多個細胞所構成的。例如，在我們校園里種植的各種植物，就是由多個細胞所構成的；又如我們人類，同樣也是由多個細胞所組成的。那么在自然界中，有沒有一個細胞所組成的生物呢？那么，這些僅僅由一個細胞所組成的生物它們生活在什么地方？這些生命是如何生存的呢？學完這節課，希望你能找到答案。
二、師生互動，傳授新課
知識點一 單細胞生物的結構和生活
1.單細胞生物的身體只有一個細胞，大多數生活在水域中，如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。
2.觀察草履蟲：從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察。蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態和運動。如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以先在載玻片的培養液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片。
3.草履蟲的結構：纖毛、表膜、口溝、食物泡、胞肛、收集管、伸縮泡、細胞質、細胞核。
4.將草履蟲體內多余的水分和廢物排出的結構是收集管和伸縮泡。
5.微小的浮游植物等食物由口溝進入草履蟲體內，在食物泡內被逐漸消化吸收，食物殘渣由胞肛排到體外。
6.草履蟲靠表膜攝入氧氣，排出二氧化碳。
◎互動交流
【問題1】制作草履蟲臨時裝片時，為什么要從培養液表層吸取草履蟲？
【交流點撥】因為培養液的表層溶解的氧氣多，有利于草履蟲的呼吸，所以草履蟲大多聚集在培養液的表層。
【問題2】制作草履蟲臨時裝片時，為什么要放幾絲棉花纖維？
【交流點撥】用棉花纖維來限制草履蟲的運動范圍。
◎典例引導
【例1】草履蟲的表膜不具有下列哪一項功能（D）
A.保護 B.攝入氧氣
C.排出二氧化碳 D.排出食物殘渣
【點撥】本題考查草履蟲表膜的作用。草履蟲的身體只由一個細胞構成，表膜實際上是細胞膜，具有保護功能。同時草履蟲的表膜還具有攝入氧、排出二氧化碳的功能。食物殘渣是通過胞肛排出的。
知識點二 單細胞生物與人類的關系
1.有益：多數單細胞生物是魚類的天然餌料；草履蟲可吞食細菌，凈化污水。
2.有害：某些單細胞生物寄生在人體內，危害人類健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害漁業。
◎互動交流
【問題3】近幾年，海洋赤潮頻繁發生，給海洋養殖業帶來極大的危害，你知道赤潮發生的原因嗎？
【交流點撥】由于水污染嚴重，使大量的有機物、氮、磷等無機鹽隨水流入海洋，導致海水富營養化，引起某些單細胞生物大量繁殖，使海水改變了顏色，形成赤潮。
【問題4】某池塘遭受細菌污染，你能想個好辦法使池水得到凈化嗎？
【交流點撥】可人工養殖大量草履蟲，然后把草履蟲放入污染的池塘中，通過草履蟲吞食細菌，凈化污水。
◎典例引導
【例2】以下單細胞生物與人類的關系中，對人類有害的是（D）
A.酵母菌用來“發面”B.多數單細胞生物是魚類的天然餌料
C.草履蟲凈化污水D.瘧原蟲引起瘧疾
【點撥】本題以實例考查單細胞生物與人類的關系。單細胞生物對人類有有益的一面，如用酵母菌發面，多數單細胞生物是魚類的天然餌料，用草履蟲凈化污水等；同時，也有有害的一面，如瘧原蟲引起瘧疾，海水中的某些單細胞生物引起赤潮等。
三、板書設計，總結新課
單細胞生物：身體只有一個細胞的生物
草履蟲：營養：口溝、消化泡、胞肛
呼吸：表膜。
排除廢物：伸縮泡。
運動：纖毛
生殖：分裂生殖、接合生殖
結論：單細胞生物可以獨立完成生命活動

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