資源簡介

2014年浙江省普通高中學業水平
考試標準
歷 史
浙江省教育考試院 編制
考試性質與對象
浙江省普通高中學業水平考試是在教育部指導下，由省級教育行政部門組織實施的全面衡量普通高中學生學業水平的考試。其主要功能是引導普通高中全面貫徹黨的教育方針，落實必修課程教學要求，檢測高中學生的學業水平，監測、評價和反饋高中教學質量?？荚嚦煽兪歉咧猩厴I的基本依據，也是高等院校招生錄取和用人單位招聘的重要參考依據。
高中歷史學業水平考試標準是依據《普通高中歷史課程標準（實驗）》和《浙江省普通高中學科教學指導意見·歷史》（2012版）的要求，按照學業水平考試的性質和特點，結合本省高中歷史教學的實際制訂而成的。
高中歷史學業水平考試實行全省統一命題、統一施考、統一閱卷、統一評定成績，每年開考2次?？荚嚨膶ο笫窃诒臼≈行W學生電子學籍系統中注冊獲得普通高中學籍的且修完歷史必修課程的所有在校學生。
考試目標與要求
（一）考試目標
1．知識與能力要求
高中歷史學業水平考試重點考查考生的歷史知識素養和人文素養，注重考查學科的基本能力，高中歷史學業水平考試對知識與能力的要求具體分述如下：
①再認或再現重要的歷史事實、歷史人物、歷史概念、歷史結論、歷史線索和基本規律。
②理解重大歷史事件或歷史現象的主要內容，理解重要的歷史概念和歷史結論。
③歸納和分析重大歷史事件或歷史現象，整理重要的歷史線索，概括重要的歷史規律。
④基本掌握閱讀歷史材料的技能，能辨別、提取有效信息，能初步運用信息說明有關歷史事件或歷史現象。
⑤初步掌握識別和編制歷史圖表的技能。
⑥初步掌握史論結合的歷史表達技能。表述條理清楚，語言準確。
⑦初步能科學地比較不同歷史事件、歷史現象或歷史人物并概括其特點。
⑧初步運用馬克思主義科學的歷史觀，客觀、科學地評價歷史事件、歷史現象和歷史人物。
2．過程與方法要求
《普通高中歷史課程標準（實驗）》指出，歷史學習是一個從感知歷史到不斷積累歷史知識，進而不斷加深對歷史和現實的理解過程；同時也是主動參與、學會學習的過程。由此，高中歷史學業水平考試對過程與方法的要求具體分述如下：
①能初步運用歷史唯物主義的基本觀點和“史由證來、論從史出、史論結合”的基本方法。
②能根據已學的歷史知識和提取出來的有效信息，對某些歷史事件、歷史現象等說法的真偽、對錯或某些觀點的立場、態度、傾向做出判斷。
③能初步對資料的歷史價值進行鑒別，對資料與觀點的關系做出判斷。
④能從一種或多種角度對歷史事件、歷史現象或歷史人物進行整合，使之具有一定的歷史或現實意義，并據此給出中肯的評判。
⑤能根據史實，初步運用遷移性、發散性和創造性的思維方式對問題做出科學合理的解釋。
3．情感態度與價值觀要求
歷史學作為人文社會科學中的一門基礎學科，其學習內容中包含著豐富的情感態度與價值觀的教育因素。根據《普通高中歷史課程標準（實驗）》，高中歷史學業水平考試對情感態度和價值觀的要求具體分述如下：
①加深對人文主義精神的理解，樹立以人為本、善待生命的人文意識；培養健康的審美情趣，追求真善美的人生境界；培養積極進取的人生態度，塑造健全的人格；樹立崇尚科學的精神，堅定求真、求實和創新的科學態度。
②了解中國國情，熱愛和繼承中華民族的優秀文化傳統，弘揚和培育民族精神，激發對祖國歷史與文化的自豪感，逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感，培養愛國主義情感，樹立為祖國現代化建設、人類和平與進步事業做貢獻的人生理想。
③能夠認識人類社會發展的統一性和多樣性，理解和尊重世界各地區、各國、各民族的文化傳統，汲取人類創造的優秀文明成果，初步具有全球史觀和文明史觀的意識，形成開放的世界意識。
以上知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面是不可分割、相互交融和相互滲透的，因此，高中歷史學業水平考試力求這三個方面的有機整合。
（二）考試要求
高中歷史學業水平考試對考試內容掌握程度的要求分為四個層次，從低到高依次為識記、理解、分析、綜合，分別用字母a、b、c、d表示，其含義如下：
a——識記：再認或再現重要的歷史時間、地點、人物、事件、歷史結論、不同歷史時期的基本特征、基本線索及歷史圖表等歷史基礎知識。
b——理解：領會、領悟和解釋重要的歷史事件、歷史概念、歷史結論及不同歷史時期的基本特征、基本線索等。
c——分析：分析、比較和概括相關歷史知識，把握各歷史知識之間的內在聯系，區別其本質，概括其特點。
d——綜合：對不同專題、課的相關的歷史知識進行歸納、評析，運用唯物史觀和所學知識、方法，說明論證有關問題。
（三）學業水平
高中歷史學業水平考試將考生的學業成績分為優秀、良好、及格、不及格四個等第，依次用A、B、C、E表示。
各等第標準分述如下：
A—優秀
學業水平考試達到A等第的考生，能系統掌握考查范圍內的基本歷史知識，并具有較強的歷史學科基本能力。具體要求是：
①能準確地再認重要的歷史事實、歷史人物、歷史概念、歷史結論、歷史線索和基本規律。
②能準確理解重大歷史事件或歷史現象的主要內容等，解釋重要的歷史概念和歷史結論，要點齊全，文句簡練。
③能全面地歸納和分析重大歷史事件或歷史現象，建立重要的歷史線索，概括重要的歷史規律。條理清楚，認識完整。
④能閱讀理解歷史材料，最大限度地從中獲取有效信息，充分利用有效信息并結合所學知識、方法，對有關歷史事件或歷史現象進行說明、論證，表述準確。
⑤能初步運用唯物史觀和所學歷史知識、方法，對重要的歷史事件、歷史現象和歷史人物及其觀點進行正確分析、比較和評價，思想觀點正確，表述條理清楚、語言準確，史由證來，論從史出，史論結合。
B—良好
學業水平考試達到B等第的考生，能較好地掌握考查范圍內的基本歷史知識，并具有一定的歷史學科基本能力。具體要求是：
①能較好地再認重要的歷史事實、歷史人物、歷史概念、歷史結論、歷史線索和基本規律。
②能較好地理解重大歷史事件或歷史現象的主要內容等，解釋重要的歷史概念和歷史結論，要點較齊全，文句較簡練。
③能較好地歸納和分析重大歷史事件或歷史現象，建立重要的歷史線索，概括重要的歷史規律。條理較清楚，認識較完整。
④能較好地閱讀理解歷史材料，從中獲取有效信息來說明有關歷史事件或歷史現象。
⑤能對重要的歷史事件、歷史現象和歷史人物進行分析、比較和評價。觀點正確，表述清楚。
C—及格
學業水平考試達到C等第的考生，能掌握考查范圍內大部分最基本的歷史知識，初步具有歷史學科的一些基本能力。具體要求是：
①能再認最重要的歷史事實、歷史人物、歷史概念、歷史結論、歷史線索和基本規律。
②能初步理解重大歷史事件或歷史現象的主要內容等，解釋重要的歷史概念和歷史結論，要點無重大遺漏和錯誤。
③能初步歸納和分析重大歷史事件或歷史現象，建立最重要的歷史線索，概括最重要的歷史規律。條理尚清楚，認識尚可以。
④基本掌握閱讀簡單歷史材料的技能，能從中獲取一定的信息來說明有關歷史事件或歷史現象。
⑤能對重要的歷史事件、歷史現象和歷史人物進行簡單分析、比較和評價。觀點尚正確，表述尚清楚。
E—不及格
學業水平考試成績為E等第的考生，在知識、能力方面尚未達到C等第的要求。
考試內容
高中歷史學業水平考試的知識范圍是《普通高中歷史課程標準（實驗）》及《浙江省普通高中學科教學指導意見·歷史》（2012版）中規定的必修模塊的相關內容，考試內容包括我省現行的人民版《普通高中課程標準實驗教科書·歷史》（必修第一冊、第二冊、第三冊）。以下從知識條目、考試要求兩個方面，采用表格的形式，具體列出普通高中歷史學業水平考試的內容和要求。表格中的▲符號為對應教科書某一課的標記。
必修第一冊
專題
知 識 條 目
考試要求
及格
優秀
一、古代中國的政治制度
▲1．中國早期政治制度的特點
①分封制和宗法制的基本內容
②中國早期政治制度的特點
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▲2．走向“大一統”的秦漢政治
①秦的統一
②郡縣制和皇帝制度的建立
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▲3．君主專制政體的演進與強化
①漢朝州刺史的設置
②唐朝三省六部制
③宋朝分割相權的措施
④元朝行省制度
⑤中國古代中央政治制度和地方管理制度演變的特點
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▲4．專制時代晚期的政治形態
①明朝內閣制度的確立
②清朝軍機處
③明清君主專制制度加強對中國社會發展的影響
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二、近代中國維護國家主權的斗爭
▲1．列強入侵與民族危機
①鴉片戰爭的背景
②1840年至1900年間西方列強的主要侵華戰爭
③《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》的主要內容及其危害
④列強侵華戰爭對中國社會的影響
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▲2．中國軍民維護國家主權的斗爭
①黃海海戰
②臺灣人民反割臺斗爭
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▲3．偉大的抗日戰爭
①盧溝橋事變
②南京大屠殺、日軍的細菌戰和毒氣戰
③抗日民族統一戰線的建立
④正面戰場和敵后戰場的主要戰役
⑤中國抗日戰爭的勝利及其意義
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三、近代中國的民主革命
▲2．辛亥革命
①中國同盟會的成立
②武昌起義的爆發
③中華民國的建立
④《中華民國臨時約法》
⑤辛亥革命的歷史意義
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▲3．新民主主義革命
①五四運動
②中國共產黨“一大”
③民主革命綱領的制定
④國民革命
⑤南昌起義和秋收起義
⑥紅軍長征及其意義
⑦三大戰役和渡江戰役的勝利
⑧新民主主義革命勝利的意義
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四、現代中國的政治建設與祖國統一
▲1．新中國初期的政治建設
①中國人民政治協商會議第一屆全體會議
②中華人民共和國的成立
③第一屆全國人民代表大會
④三大政治制度的建立及其意義

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▲2．政治建設的曲折歷程及其歷史性轉折
①“文化大革命”對民主政治制度的破壞
②中共十一屆三中全會的主要內容和意義
③改革開放以來中國社會主義民主與法制建設的主要成就
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▲3．“一國兩制”的偉大構想及其實踐
①“一國兩制”的構想
②香港和澳門的回歸
③海峽兩岸關系的進展
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五、現代中國的對外關系
▲1．新中國初期的外交
①和平共處五項原則的提出
②中國代表團參加1954年日內瓦會議和1955年萬隆會議
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▲2．外交關系的突破
①中華人民共和國在聯合國合法席位的恢復
②中美關系正?；?br/>③中日邦交正?；?br/>a
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▲3．新時期的外交政策與成就
①新時期中國獨立自主外交政策的具體表現
②中國推動建立上海合作組織
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六、古代希臘、羅馬的政治文明
▲2．卓爾不群的雅典
①梭倫改革的主要內容和作用
②伯里克利時代雅典民主政治的主要表現
③雅典民主政治的得與失
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▲3．羅馬人的法律
①羅馬法的主要內容
②羅馬法在人類文明發展史上的價值
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七、近代西方民主政治的確立與發展
▲1．英國代議制的確立和完善
①光榮革命
②《權利法案》
③英國君主立憲制的特點
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▲2．美國1787年憲法
①美國1787年憲法的主要內容、特點及其作用
②比較美國共和制與英國君主立憲制的異同
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八、解放人類的陽光大道
▲1．馬克思主義的誕生
①馬克思主義產生的歷史條件
②馬克思主義誕生的標志和重大意義
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▲3．俄國十月社會主義革命
①彼得格勒武裝起義
②世界上第一個社會主義國家的誕生
③十月革命勝利的歷史意義
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九、當今世界政治格局的多極化趨勢
▲1．美蘇爭鋒
美蘇兩極對峙格局的形成
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▲2．新興力量的崛起
①歐洲共同體形成的基本過程
②不結盟運動的興起
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▲3．多極化趨勢的加強
①兩極格局瓦解的標志
②“一超多強”世界格局的形成及其具體表現
③歐盟成立的標志及其影響
④中國綜合國力增長和國際地位提高的主要表現
⑤多極化趨勢對世界歷史發展的影響
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必修第二冊
專題
知 識 條 目
考試要求
及格
優秀
一、古代中國經濟的基本結構與特點
▲1．古代中國的農業經濟
①古代中國農業主要耕作方式的演變和耕作技術的進步
②古代中國著名的水利工程
③古代中國農業經濟的基本特點
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▲2．古代中國的手工業經濟
①古代中國的絲織業
②商周青銅器的鑄造和漢代冶鐵技術的進步
③唐宋陶瓷業的主要成就
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▲3．古代中國的商業經濟
“市”在歷代的發展
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▲4．古代中國的經濟政策
① “重農抑商”政策及其影響
② “海禁”政策及其影響
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二、近代中國資本主義的曲折發展
▲1．近代中國民族工業的興起
①鴉片戰爭后中國自然經濟開始解體的標志
②近代民族工業產生的時間、途徑與著名企業
③近代民族工業發展的主要特點
④近代民族工業初步發展的歷史條件、時間和著名實業家張謇、榮氏兄弟
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▲2．民國時期民族工業的曲折發展
①民族工業出現短暫春天的原因、時間和主要表現
②國民黨統治后期民族工業發展陷入困境的主要原因
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三、中國社會主義建設道路的探索
▲1．社會主義建設在探索中曲折發展
①社會主義制度在中國基本建立的標志
②中共八大的召開
③“大躍進”和人民公社化運動
④“文化大革命”對中國經濟建設的破壞
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▲2．偉大的歷史性轉折
①家庭聯產承包責任制的主要內容及其作用
②中國對外開放格局的初步形成及特點
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▲3．走向社會主義現代化建設新階段
中國建立社會主義市場經濟體制的過程和意義
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四、中國近現代社會生活的變遷
▲1．物質生活和社會習俗的變遷
①近代以來中國服飾的變化
②近代以來中國主要社會習俗的變化
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▲2．交通和通信工具的進步
①交通近代化的趨勢和中國近代出現的交通工具
②近代以來中國通信工具的發展
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五、走向世界的資本主義市場
▲1．開辟文明交往的航線
①迪亞士、哥倫布開辟的新航路
②新航路開辟對世界市場形成的意義
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▲2．血與火的征服與掠奪
殖民擴張與掠奪的方式及其影響

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▲3．“蒸汽”的力量
①英國工業革命的前提和條件
②英國工業革命進程中的重大發明
③第一次工業革命對資本主義世界市場發展的影響
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▲4．走向整體的世界
①第二次工業革命的前提和條件
②第二次工業革命的開始標志和發源地
③愛迪生、貝爾、本茨與萊特兄弟的重大發明
④第二次工業革命對資本主義世界市場發展的影響
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六、羅斯福新政與當代資本主義
▲1．“自由放任”的美國
1929—1933年資本主義世界經濟危機的特點
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▲2．羅斯福新政
①羅斯福新政的目的
②羅斯福新政的主要內容
③羅斯福新政的特點
④羅斯福新政在資本主義自我調節機制形成過程中的作用
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▲3．當代資本主義的新變化
①20世紀90年代美國經濟快速發展的原因與特點
②聯邦德國社會市場經濟的主要內容、特征及其成就
③日本政府主導型經濟的主要內容、特征及其成就
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七、蘇聯社會主義建設的經驗與教訓
▲1．社會主義建設道路的初期探索
①戰時共產主義政策的內容和影響
②新經濟政策的背景、內容和意義
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八、當今世界經濟的全球化趨勢
▲1．二戰后資本主義世界經濟體系的形成
關貿總協定以及國際貨幣基金組織、世界銀行的建立
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▲2．當今世界經濟區域集團化的發展
①歐元的誕生
②北美自由貿易區建立的標志和影響
③亞太經合組織的建立和發展
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▲3．經濟全球化的世界
①世界貿易組織的建立
②中國加入世界貿易組織
③全球化進程中的問題及其對策
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必修第三冊
專題
知識條目
考試要求
及格
優秀
一、中國傳統文化主流思想的演變
▲1．百家爭鳴
①儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要觀點
②孔子、孟子和荀子對儒家思想形成和發展的重要貢獻
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▲2．漢代儒學
①罷黜百家，倡導儒學
②太學的創建
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▲3．宋明理學
宋明理學的代表人物及其思想主張
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▲4．明末清初的思想活躍局面
①黃宗羲的思想主張及其影響
②顧炎武的主要思想主張及其代表作
③王夫之的主要思想主張
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二、古代中國的科學技術與文化
▲1．中國古代的科學技術成就
①造紙術的發明、改進及其影響
②指南針的發明與應用
③火藥的發明和使用
④印刷術的發明、進步及其影響
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▲2．中國的古代藝術
①漢字的起源與書法的發展
②東晉、唐、宋時期的書法名家
③中國傳統書畫的基本特征
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▲3．中國古典文學的時代特色
①《詩經》、《離騷》及其對后世文學的影響
②“詩仙”李白和“詩圣”杜甫
③著名詞人蘇軾、柳永、李清照、辛棄疾
④元雜劇著名作家關漢卿
⑤明清四大長篇小說
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三、近代中國思想解放的潮流
▲1．“順乎世界之潮流”
①林則徐和魏源的主要思想
②維新變法代表人物、主要主張及其影響
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▲2．新文化運動
①新文化運動的開始標志及代表人物
②新文化運動的主要內容
③新文化運動對近代中國思想解放的影響
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▲3．馬克思主義在中國的傳播
馬克思主義進入中國
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四、20世紀以來中國重大思想理論成果
▲1．孫中山的三民主義
①中國同盟會的政治綱領
②新三民主義的主要內容及作用
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▲2．毛澤東思想的形成與發展
①毛澤東思想形成的標志
②毛澤東思想在全黨指導地位的確立
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▲3．建設中國特色社會主義理論
①《解放思想，實事求是，團結一致向前看》
②鄧小平“南方談話”和中共十四大
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五、現代中國的文化與科技
▲3．科學技術的發展與成就
①新中國尖端科技領域和薄弱空白學科的開拓者
②20世紀六七十年代的重大科學技術成就
③“科學技術是第一生產力”的提出
④改革開放以來，中國在空間技術領域與運載火箭研究方面取得的重大成就
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六、西方人文精神的起源與發展
▲2．神權下的自我
①意大利文藝復興初期的“三杰”
②莎士比亞與《哈姆雷特》
③文藝復興時期人文主義的含義
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▲3．專制下的啟蒙
①歐洲啟蒙運動的興起
②伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的主要政治主張
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▲4．理性之光與浪漫之聲 啟蒙運動對人文主義的發展
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七、近代以來科學技術的輝煌
▲1．近代物理學的奠基人和革命者
①牛頓和經典力學
②愛因斯坦和相對論
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▲2．追尋生命的起源
達爾文、赫胥黎及其進化論觀點
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▲4．向“距離”挑戰
電子計算機與網絡技術的發明和發展
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八、19世紀以來的文學藝術
▲1．工業革命時代的浪漫情懷
①拜倫、雨果及其代表作
②貝多芬、舒伯特及其代表作
③德拉克洛瓦及其代表作《自由引導人民》
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▲2．碰撞與沖突
①司湯達、巴爾扎克、列夫·托爾斯泰及其代表作
②柴可夫斯基及其代表作《天鵝湖》
③列賓、莫奈、凡·高及其代表作
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▲3．打破隔離的堅冰
羅曼·羅蘭、海明威、泰戈爾及其代表作
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▲4．與時俱進的文學藝術
①搖滾樂的發展
②電影、電視藝術的誕生和發展
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考試形式與試卷結構
（一）考試形式
高中歷史學業水平考試采用閉卷筆答形式。考試時間為80分鐘。全卷滿分為100分。
（二）試卷結構
1．考試內容分布
必修第一冊 40±5%
必修第二冊 30±5%
必修第三冊 30±5%
2．考試要求分布
識記、理解 約65±5%
應用、綜合 約35±5%
3．試題類型分布
選擇題 80%
非選擇題 20%
4．試題難度分布
容易題 約70%
稍難題 約20%
較難題 約10%
參考試卷
（此卷僅供參考）
考生須知：
1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時間80分鐘。
2.考生答題前,務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如要改動,須將原填涂處用橡皮擦凈。
4.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區域內，作圖時可先使用2B鉛筆，確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑，答案寫在本試題卷上無效。
選擇題部分
一、選擇題（共40小題，每小題2分，共80分。每小題中只有一個選項是符合題意的，不選、多選、錯選均不得分）
1．家譜記錄了家族的世系繁衍和重要人物事跡，所謂“譜乃一家之史”。下列制度中，與家譜的出現關系最密切的是
A．禪讓制 B．宗法制
C．分封制 D．郡縣制
2．右圖出自《中國歷代行政區劃的變遷》一書，它反映了中國古代的一種行政區劃制度，
這種制度確立的意義有
①標志著中央集權制度形成
②便利了中央對地方的管理
③官僚政治由此取代貴族政治
④適應了統一多民族國家發展需要
A．①②④ B．②③④
C．②④ D．①③
3．“自秦始置丞相，不旋踵而亡……今我朝罷丞相，設五府、六部、都察院……事皆朝廷總之”。上述材料中的“我朝”是指
A．漢朝 B．唐朝
C．宋朝 D．明朝
4．清朝光緒年間，日本強迫清政府開放杭州為商埠，后又進一步攫取在杭州設立專有租界
的特權。下列各項，與上述史實直接相關的歷史事件是
A．《南京條約》的簽訂 B．《北京條約》的簽訂
C．《馬關條約》的簽訂 D．《辛丑條約》的簽訂
5．全面抗戰爆發后，在抗日民族統一戰線的旗幟下，國共兩黨合作抗日。國民政府在正面戰場組織了多次會戰，其中打破日本三個月滅亡中國計劃的是
A．淞滬會戰 B．太原會戰
C．徐州會戰 D．棗宜會戰
6．“鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。強渡湘江血如注，三軍今日奔何處……舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途?！睒酥局袊伯a黨從幼稚走向成熟的會議是
A．中共一大 B．中共二大
C．遵義會議 D．瓦窯堡會議
7．照片凝固了歷史的瞬間。右圖反映的歷史事件是
A．開國大典舉行
B．中共八大召開
C．香港回歸祖國
D．澳門回歸祖國
8．在1955年召開的某次國際會議上，周恩來提出“求同存異”的方針，受到與會各國代表的贊揚和擁護。這次會議的地點在
A．北京 B．萬隆
C．日內瓦 D．紐約
9．2001年，中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦六國元首相聚上海，共同簽署《上海合作組織成立宣言》。這一外交實踐
A．形成了以聯合國為中心的多邊外交模式
B．開創了發達國家加強經濟合作的新模式
C．確立了處理國家與國家之間問題的基本準則
D．豐富了結伴而不結盟為核心的新型國家關系
10．公元前6世紀初，雅典執政官梭倫頒布了“解負令”。這一改革措施
A．解放了雅典所有奴隸 B．開創了雅典民主政治的“黃金時代”
C．緩和了雅典社會矛盾 D．打破了部落貴族勢力對政權的控制
11．古代羅馬第一部有章可循的成文法是
A．《十二銅表法》 B.公民法
C．《王位繼承法》 D.萬民法
12．1688年，英國發生了“女婿接替岳父王位”的歷史事件。該事件的意義有
A．推翻了英國的君主統治 B．確立了內閣對議會負責的原則
C．改變了國王權力的來源 D．結束了克倫威爾軍事獨裁統治
13．美國1787年憲法是近代世界上第一部成文憲法，該憲法
①體現了三權分立原則 ②確立了邦聯制
③協調了中央和地方關系 ④保護了資產階級民主
A．①②③ B.②③④
C．①②④ D.①③④
14．1848年誕生的一種新的社會主義理論，被譽為“沐浴全世界工人的陽光”，其誕生的標志是
A．《資本論》的出版 B．《〈黑格爾法哲學批判〉導言》的發表
C．《共產黨宣言》的發表 D．《四月提綱》的提出
15．第二次世界大戰后，以歐洲為中心的世界政治格局被以美蘇為兩極的世界政治格局所取代。美蘇兩極對峙格局正式形成的標志是
A．“杜魯門主義”的提出 B．北約和華約的建立
C．經濟互助委員會的成立 D．馬歇爾計劃的實施
16．1967年，歐洲的三個機構正式合并，統稱為歐洲共同體。這三個機構不包括
A．歐洲煤鋼共同體 B．歐洲聯盟
C．歐洲原子能共同體 D．歐洲經濟共同體
17．唐朝詩人王建在《汴路即事》中寫道：“草市迎江貨，津橋稅海商”。下列有關唐代“草
市”的說法，正確的是
A．有的鄉村集市漸成地方商業中心 　B．其商業活動不再受政府監管
C．使用紙幣“交子”進行貿易活動 D．設有會館這一商人活動場所
18．洋務派創辦了一批近代軍事和民用工業企業。中國近代民族工業產生于
A．19世紀四五十年代 B．19世紀六七十年代
C．19世紀九十年代 D．20世紀初
19．民國時期，民族工業的發展經歷了曲折的過程。其中1912—1919年間中國第一、第二大工業分別是
A．紡織業和面粉業　　　　 　B．造紙業和煙草業
C．火柴業和榨油業? ? D．鋼鐵業和煤炭業
20．中共十一屆三中全會以來，國家采取了一系列對外開放的重大舉措，其中包括在長江三角洲地區
①建立經濟特區 ②設立沿海開放城市
③興辦經濟技術開發區 ④開辟經濟開放區
A. ①③④ B．①②③④
C．①② D．②③④
21．1992年10月，中國共產黨第十四次全國代表大會召開。這次大會
A．通過了《關于經濟體制改革的決定》
B．重新確立了解放思想、實事求是的指導方針
C．明確提出了建立社會主義市場經濟體制的改革目標
D．作出把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的決策
22．中西合璧是中國近代社會生活變遷的典型特征之一。下列圖中所示的服飾或建筑，能體
現中西合璧風格的是
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
23．德國是第二次工業革命的發源地之一。下列各項中，標志著第二次工業革命開始的是
A．愛迪生發明鎢絲燈泡 B．西門子發明大功率發電機
C．貝爾發明電話機 D．卡爾·本茨制成最早的汽車
24．右圖所示為藍鷹標記，某一時期的美國政府給遵守全國工業復興署所制定法規的企業或公司頒發藍鷹徽章。這一時期的美國總統應是
A．華盛頓 B．羅斯福
C．里根 D．克林頓
25．20世紀50年代中期以后，日本逐步確立起以市場調節為基礎的自由競爭機制，但政府對經濟的干預遠遠大于市場調節。當時日本的經濟發展模式是
A．混合市場經濟 B．計劃指導型經濟
C．社會市場經濟 D．政府主導型市場經濟
26．列寧曾說：“當時所處的戰爭條件下，這種政策基本上是正確的。”“在戰爭時期，特別是當國內戰爭切斷了我們與……產糧區的聯系……不實行余糧收集制，我們就不能維持下去”。列寧所說的“這種政策”是指
A．戰時共產主義政策 B．新經濟政策
C．農業集體化政策 D．重商主義政策
27．1989年問世的某國際組織“是經濟合作的論壇平臺，其運作是通過非約束性的承諾與成員的自愿，強調開放對話及平等尊重各成員意見，不同于其他經由條約確立的政府間組織”。該組織的標識是
A．① B．②
C．③ D．④
28．“采菊東籬下，悠然見南山”“少無適俗韻，性本愛丘山”“久在樊籠里，復得返自然”。上述中國古代著名詩句反映了崇尚自然的
A．儒家思想 B．道家思想
C．法家思想 D．墨家思想
29. 有學生對中國古代某思想家的學說進行研究，寫了一篇小論文，其標題是“慎思明辨，
格物致知”。下列人物中，最有可能成為該學生進行上述研究的對象是
A．韓非 B．陸九淵
C．朱熹 D．王守仁
30. 右圖作為一則反映時代印記的史料，可以反映
A．秦代書法篆刻的藝術共融
B．晉代由行入草的書法風貌
C．唐代狂草的抒情寫意
D．元代楷書的疏密適宜
31.“天地也，做得個怕硬欺軟，卻元來也這般順水推船。地也，你不分好歹何為地？天也，你錯勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣?！鄙鲜鼋衣懂敃r黑暗現實的中國古代文學名句的作者是
A．屈原 B．李白
C．蘇軾 D．關漢卿
32. 19世紀90年代末，某著述刊出后，在當時中國的思想界產生了很大影響，但是被守舊頑固派攻擊為“明似推崇孔教，實則自申其改制之義”的叛逆之作。該著述是
A．《海國圖志》 B．《孔子改制考》
C．《變法通議》 D．《天演論》
33．右圖是中國近代某著名雜志創刊號目錄的局部圖。下列言論，屬于該雜志提出并倡導的應是
A．“中國民不拜天，又不拜孔子，留此膝何為?”
B．“中國要警惕右，但主要防止‘左’”
C．“急起直追，當以科學與人權并重”
D．“一切反動派都是紙老虎”
34．1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會召開，國共兩黨實現了第一次合作，合作的政治基礎是
A．馬克思主義 B．社會主義
C．新三民主義 D．毛澤東思想
35．但丁是文藝復興先驅，他創作的贊頌人的偉大并率先揭露教會貪腐的作品是
A.《神曲》 B．《十日談》
C．《哈姆雷特》 D．《九十五條論綱》
36．孟德斯鳩是資產階級國家學說和法學理論的奠基者，他認為政治民主及人民自由的保證是
A．“開明專制” B．天賦人權
C．思想啟蒙 D．權力分立
37．1846年某日，德國天文學家加勒在根據某科學定律推算出的位置上找到了一顆后來被命名為海王星的行星，這一天被人們評價為某理論“最輝煌的一天”。該理論是
A．牛頓力學 B．普朗克量子理論
C．達爾文進化論 D．愛因斯坦相對論
38．電子計算機是20世紀最引人注目的科技成果。世界上第一臺電子計算機誕生于
A．英國 B．法國
C．德國 D．美國
39．下列畫作中，屬于19世紀浪漫主義繪畫藝術代表作的是
A．① B．②
C．③ D．④
40．19世紀末20世紀初，亞、非、拉地區的文學在保留民族特色的基礎上，與歐美文學相
融合。亞洲第一位諾貝爾文學獎獲得者的代表作有
A．《狂人日記》 B．《吉檀迦利》
C．《伊豆的舞女》 D．《悲慘世界》
非選擇題部分
二、非選擇題（共2小題，第41題7分，第42題13分，共20分）
41．近代以來，中國的民主與法制建設在曲折中不斷發展。閱讀材料，回答問題。（7分）
材料一
“中華民國之主權，屬于國民全體”、“中華民國人民，一律平等”、“人民有言論、著作、刊行、及集會、結社之自由”、“中華民國之立法權，以參議院行之”、“臨時大總統副總統，由參議院選舉之”、“法官獨立審判，不受上級官廳之干涉”。
（1）上述引文出自哪一部法律文獻？該文獻的頒布有何歷史意義？（3分）
材料二
修改后的憲法草案，經中央人民政府委員會第30次會議通過，1954年6月14日公布，交全國人民討論。參加討論者有1.5億人，提出118萬多條修改和補充意見。憲法起草委員會再次修改，9月9日中央人民政府委員會第34次會議討論通過，然后提交全國人民代表大會審議……9月20日出席會議的代表以無記名投票方式一致通過……中華人民共和國第一部憲法正式誕生。
——朱健華等主編《中華人民共和國大事紀事本末》
（2）請寫出材料二中憲法的性質。這部憲法體現了哪兩大原則？指出該憲法頒行的意義。（4分）
42．發明、創造是人類文明進步的巨大推動力。閱讀材料，回答問題。（13分）
材料一
（1）請對應寫出圖1、圖2所示生產裝置或生產工具的名稱。它們分別開始出現于中國歷史上的什么朝代？用一句話概括它們應用于生產的意義。（5分）
材料二
18世紀80年代初，英國曼徹斯特地區只有棉紡廠兩家，但后來由于有了瓦特蒸汽機這種動力裝置，棉紡廠發展很快，1830年達到99家。1776年，“鋼鐵大王”約翰·威爾金森在自己的工廠中首次使用瓦特蒸汽機給煉鐵爐鼓風。1788—1806年平均每個鼓風爐產量從800噸增加到1130噸。1825年，喬治·史蒂芬孫設計的“旅行”號蒸汽機車在英國第一條商用鐵路上運行成功。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》
（2）根據材料二，簡述“瓦特蒸汽機”的應用在英國工業革命中的作用。（4分）
材料三
走向世界的中國科技重大成就（部分）
1980年
中國向南太平洋海域成功發射遠程運載火箭
1984年
中國成功發射第一顆試驗通信衛星
1990年
中國開始進入國際衛星發射市場
2003年
中國成功發射“神舟5號”載人宇宙飛船
——摘編自人民版高中歷史必修三教科書
（3）材料三反映了中國在尖端科學技術領域的哪些方面取得重大成就？結合所學知識簡述取得這些成就的重要意義。(4分)
參考答案及評分參考
一、選擇題（共40小題，每小題2分，共80分）
1.B 2.C 3.D 4.C 5.A
6.C 7.C 8.B 9.D 10.C
11.A 12.C 13.D 14.C 15.B
16.B 17.A 18.B 19.A 20.D
21.C 22.B 23.B 24.B 25.D
26.A 27.D 28.B 29.C 30.B
31.D 32.B 33.C 34.C 35.A
36.D 37.A 38.D 39.B 40.B
二、非選擇題（共2小題。第41題7分，第42題13分，共20分）
41.（1）《中華民國臨時約法》。（1分）從法律上宣告了中國君主專制制度的滅亡和民主共
和政體的確立，成為近代中國民主化進程的一座豐碑。（2分）
（2）新中國第一部社會主義類型的憲法。(1分)人民民主原則和社會主義原則。（2分）
開創了中國人民民主的全新階段。（1分）
42.（1）水排、曲轅犁。（2分）漢代（或東漢）、唐代。(2分)提高了生產效率。（1分）
（2）促進棉紡織業、煉鐵業和交通運輸業等發展，提高了社會生產力，加快了英國工業
革命的進程。（4分）
（3）空間技術、航天技術、運載火箭技術等方面。促進了社會主義現代化建設，增強了
中國的綜合國力。（4分）

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