資源簡介

九年級《思想品德》考點匯編必備材料
第一單元 承擔責任 服務社會
第一課 責任與角色同在
1、什么是責任？（責任的含義）
答：就是一個人應當做的事情或不應該做某些事情。
2、責任如何產生？（責任的來源）
答：責任產生于社會關系之中的相互承諾。這種承諾，表現在生活的方方面面。責任可以來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。
3、列舉常見角色的主要責任與責任來源。
（1）父母親：責任是撫養教育子女。 責任來源：法律的規定、傳統習俗、道德原則。
（2）學生：責任是認真學習。 責任來源：分配的任務、法律的規定。
（3）警察：責任是依法執行公務。 責任來源：分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律的規定。
（4）醫生：責任是治病救人。 責任來源：職業的要求、法律的規定、道德原則等。
4、如何才能在生活中扮演好自己的角色，盡到自己的責任？
答：（1）我們在社會生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
（2）作為子女，孝敬父母，是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，是我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢扶危濟困是美德；作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應保護環境、維護正義、熱愛和平。（作為中學生，我們時常扮演的角色與責任分別有哪些？）
（3）只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
5、責任與角色的關系如何？
答：①我們在社會生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
②隨著所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調節角色行為，承擔不同的責任。
③只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
自己對自己負責的表現是什么？（同：怎樣才能對自己負責？）
答：①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。
②在我們的人生之旅中， 小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現。
③慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現。
7、為什么要自己對自己負責？（意義）
答：①誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。
②只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。
8、我們為什么要對他人和社會負責？（同：為什么我們每個人都應該具有責任感？）
答：①當我們在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為我們的成長和生活承擔著責任。
②我們都生活在社會中，任何人脫離了社會都不可能生存和發展，更不可能成就事業。社會是一個整體，人們在社會生活中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，說到底，也就是對他人、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。
辨析題?誰對我負責，我就對誰負責。誰對我不負責，我就對誰不負責。（錯））
社會責任感的集中體現是什么？
答：奉獻精神。
10、責任=回報+代價，承擔責任的回報和代價分別是什么?（“樂趣”和“苦處”）
答：①回報：包括物質方面和精神方面，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。
②代價：會付出時間、精力和金錢，還可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
11、承擔責任有什么重要意義？
答：（1）對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
（2）學會負責任，在承擔責任中健康成長，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實現遠大的理想。
12、對于可以選擇的責任，我們應該怎么選擇？而對于不能選擇的責任，我們又該如何辦？
答：對于我們可以選擇的責任，我們應該有勇氣和信念，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇，一旦作出選擇，就義無反顧的承擔。對于非自愿選擇的責任，我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色，我承擔，我無悔。
13、如何理解“我承擔，我無悔"？
答：有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍然要為它們承擔責任，如果采取抱怨、懈怠等消極態度，同樣是缺乏責任心的表現。只要我們把他們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
如何看待在我們周圍總有許多人，他們履行社會責任，不計較代價與回報？（他們這樣做的意義和精神體現？)
答：（1）今天,在我們周圍，有許許多多這樣的人，他們履行社會責任，不言代價與回報。
(2)正因為有他們履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現。（意義）
(3)他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現。

第二課 在承擔責任中成長
15、集體和個體的關系如何？
答：集體，它離不開個體而存在。同時個體也只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量。
16、個人利益與集體利益的關系如何？
答：①集體利益與個人利益是相互依存的。②只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。③因此集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。
17、為什么要關愛集體的（意義）？
答：集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護體積，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。
18、關愛集體，人人有責。如何以實際行動維護集體利益？（同：關愛集體的表現？）
答：（1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量；
（2）發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；
（3）在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
19、建立良好的班集體是全班同學的共同責任，你打算為班集體做哪些貢獻？（具體做法）
答：我跑步快，積極參加校運動會，為班級贏得榮譽；我寫字好，為班集體辦黑板報；我力氣大，動手能力強，為班集體修桌椅；我成績好，幫助學習上有困難的同學等。
20、公民在做好本職的同時，要主動為國分憂，為社會奉獻嗎？這些舉動會產生什么影響？
答：作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
21、作為公民應如何承擔對國家的責任？
答：（1）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對祖國、對人民的高度責任感。
（2）國家處在困難時刻，應主動為國分憂，勇擔重任，與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。與國家共渡難關；
（3）“天下興亡，匹夫有責。’讓我們肩負起實現中華民族偉大復興的重任，積極投身中國特色社會主義偉大事業,讓青春煥發出更加絢麗的光彩。
22、中學生可以參加哪些社會公益活動？
答：（1）參加義務植樹；（2）向居民宣傳防火知識；（3）去福利院或老年社區做義工；
（4）向貧困地區、災區捐款捐物。(5)清理亂貼的小廣告；清明節時到烈士陵園掃墓等；
23、為什么要積極參加公益活動？（同：參加公益活動有什么意義？）
答:（1）我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。
（2）在參與社會公益活動中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身價值在奉獻中得以提升；
（3）在參加公益活動時，我們的行動將會吸引眾多關注的目光，我們的倡議將會得到眾多人的積極響應，會帶動千萬人與你同行。
評析：對志愿者的行為進行簡要評析。（1)志愿者的行為是熱心公益，服務社會的行為。
（2）理由：見23題。
24、為什么要信守承諾？
答：（1）我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任；我們信守承諾，就會為自己贏得信任； （信守承諾的好處？）
（2）失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失。 （不守承諾的危害？同：為什么要懲戒失信的行為？）
25、為什么要勇于承認錯誤？
答：當我們做錯事的時候，承認錯誤是一種負責任的表現。承認錯誤并承擔錯誤所造成的后果，不但考驗我們的責任感，更考驗著我們的勇氣。錯了就要勇于承認，并承擔相應的責任。
26、自覺承擔責任的含義是什么？
答：自覺承擔責任，就是我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是被動地承擔責任。
27、怎樣自覺承擔責任？
答：①我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。
②自覺承擔責任，就要學會反思自己的責任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責任，更好地履行責任，并在承擔責任中不斷成長。
28、怎樣以實際行動做一個負責任的公民？
答：（1）信守承諾。要慎重許諾，堅決履行諾言；
（2）勇擔過錯。要勇于承認錯誤，錯了，就要要勇于承認，并承擔相應的責任；
（3）自覺承擔責任。我們要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂；學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。

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