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4.1.7 植物的無性生殖 學案
課題 1.7 植物的無性生殖 章 1 學科 生物 年級 八
【教學重點】 1、理解無性生殖的概念；2、列舉常見的營養繁殖現象。
【教學難點】 組織培養的原理和操作過程。
【導學方法】 考點精講，講練結合，課后鞏固
【課前預習】 1、綠色開花植物不僅能夠進行有性生殖，依靠________繁殖后代，而且許多植物的________也能夠直接產生新個體。植物用________、________、________等營養器官進行繁殖的方式叫做________。在生產實踐中，人們經常采用________、________、________等方法來培育果樹、花卉、蔬菜等經濟作物。2、嫁接是直接把一種植物的________或________，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體。接上去的枝條或芽叫做________，承接________的植物體叫做________。嫁接有________和________兩種方式。嫁接時，接穗的________與砧木的________緊密結合，雙方分裂產生的新細胞愈合在一起，________才能成活。3、在適宜條件下，剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，一段時間后，枝條下部長出________，上部________，從而發育成一個新個體，這種營養繁殖方式叫做________。________、________、________等植物常用這種方法進行繁殖。4、對于扦插不易成活的植物，可以把枝條中部的樹皮剝去半圈，埋進土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面。等埋入土壤中的枝條長出________和________后，再將其與________分離，這種營養繁殖方式叫做________。________、________、________等可用此法進行繁殖。5、在無菌條件下，切取植物的部分________或________，培養在特制的________上，通過細胞的________和________，使它們逐漸發育成完整的植物體，這種技術叫做________。6、植物的________和________都沒有經過________的結合，由母體直接產生________，這種生殖方式叫做________。________是植物最常見的無性生殖方式。與有性生殖相比，無性生殖產生后代的速度要________，并且新個體與母體極其相似，保持了母體的________。
學習探究
【新知導入】
【合作探究】 請據圖回答下列問題：
（1）A為　 　生殖，該生殖過程都沒有經過　 　的結合，屬于無性生殖，子代的遺傳物質與母體　 　（填“相同”或“不同”。）
（2）B為 　 　生殖，如　 　
等生物通過該方式繁殖后代。
（3）C的這種無性生殖方式稱為　 　，該繁殖方式的優點是　 　。
（4）D為　 　 ，我們通常將植物的莖尖、葉片、莖段或花藥、花粉等外植體置于　 　條件下進行培養，使它們發育成完整的植株。采用莖尖　 　培養，還可有效培養“脫毒苗”，從而獲得更加健康的植株。
【課堂總結】 這節課你學到了什么
【課堂練習】 1．甲植物果實甜，乙植物果實酸，某同學想讓乙植物結出甜味果實，他將甲植物作為砧木，乙植物作為接穗，則來年結出來的果實口味是（　　） A．全是甜的 B．全是酸的C．一半果實甜，一半果實酸 D．每一個果實又酸又甜2．在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是：（　　） A．讓根部吸收的水分能運送到枝條上去B．讓枝條通過光合作用制造的有機物運送到根部C．保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞D．利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起3．農民用大蒜的蒜瓣埋在土壤里面長出蔥綠的大蒜，這種無性生殖的類型是（　　） A．營養生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖4．如圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述正確的是（　　） A．①是組織培養，可以培育植物新品種B．②是嫁接，成活的關鍵是讓接穗和砧木的樹皮部分緊密結合在一起C．③是壓條，利用這種方法可以使一棵果樹上結出兩種不同的果實D．①②③都屬于無性生殖，可以提高繁殖的速度5．下列有關植物的生殖敘述中，不正確的是（　　） A．在扦插薄荷時，莖段下方切門應是斜向的，而上方切口應是水平的B．將一段水蜜桃（基因為Ee）的枝條作為接穗嫁接到毛桃（基因為ee）的砧木上，則此枝條所結果實的基因型為Ee或eeC．有性生殖產生的后代具有更大的變異性和更強的適應環境的能力D．利用馬鈴薯塊莖進行無性生殖時應選擇帶芽眼的小塊6．如圖中有關植物生殖方式的敘述中，分析錯誤的是（　　）
A．①是扦插，要去掉部分葉片，以減少水分散失B．②是嫁接，成功的關鍵是A、B兩者的形成層緊密結合C．④是組織培養，可以加快植物繁殖的速度D．要保持母體的優良性狀，可選取③這種繁殖方式7．如圖中有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　　） A．①是扦插，要去掉部分葉片，以減少水分散失B．②是嫁接，成功的關鍵是兩者的形成層緊密結合C．③該植株的形成屬于無性生殖，且只有母體遺傳性狀D．④是組織培養，可以加快植物繁殖的速度8．下圖為植物嫁接、扦插和種子繁殖的圖片，請分析下列說法正確的是（　　） A．①和③都為有性生殖，②無性生殖B．①要保證接穗和砧木的形成層緊密結合C．③不經過兩性生殖細胞，由母體直接產生新個體D．無性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性9．植物既可以進行有性生殖，也可進行無性生殖，有關植物生殖的說法不正確的是（　　） A．有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性，有更大的變異性B．無性生殖繁育速度快，便不能保持親本的性狀C．蕨類植物用孢子繁殖的方式屬于無性生殖D．種子植物的胚能發育成新個體10．下列繁殖方式中，不利于保持親本性狀的是（　　）A．用秋海棠的葉子繁殖秋海棠 B．在仙人掌上嫁接蟹爪蘭C．用水稻的種子繁殖水稻 D．用扦插的方式繁殖薄荷
參考答案
課前預習：
1、種子 營養器官 根 莖 葉 營養繁殖 嫁接 扦插 壓條
2、枝條 芽 接穗 接穗 砧木 芽接 枝接 形成層 形成層 接穗
3、不定根 發芽 扦插 毛白楊 葡萄 月季
4、不定根 新芽 母體 壓條 桂花 石榴 藏報春
5、細胞 組織 培養基 分裂 分化 組織培養
6、營養繁殖 組織培養 兩性生殖細胞 新個體 無性生殖 營養繁殖 快得多 優良性狀
合作探究：
【答案】（1）頂芽；側芽（2）分生（3）葉；a；幼葉（4）莖；b；芽軸（5）側芽；c；芽原基
課堂練習：
1、B 2、D 3、A 4、D 5、B 6、D 7、C 8、B 9、B 10、C
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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