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3.5.2綠色植物的呼吸作用學案(答案不全)2022-2023學年人教版生物七年級上冊

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3.5.2綠色植物的呼吸作用學案(答案不全)2022-2023學年人教版生物七年級上冊

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第五章 綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡
第2節 綠色植物的呼吸作用
一、學習目標
1. 了解呼吸作用的原料和產物,能夠描述植物的呼吸作用。
2. 理解呼吸作用是生物的共同特征。
3. 認識綠色植物在維持生物圈中碳-氧平衡方面的重要作用。
二、基礎知識
1. 細胞利用氧,將有機物分解成_________和____,并且將儲存在有機物中的______釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程就叫做______作用。
2. 呼吸作用主要是在________內進行的。呼吸作用是生物的共同特征,其實質就是_______分解,釋放_______。
3. 呼吸作用的表達式:有機物(儲存著能量)+____→_________+____+能量
4. 農業生產上,為保證農作物呼吸作用正常進行,可對農田適時_______。相反,有時也需要降低呼吸作用的強度,例如,貯藏糧食時,保持______和_______;貯藏水果和蔬菜時,降低______和____濃度。
5. 綠色植物通過______作用,不斷消耗大氣中的__________,又將______排放到大氣中,維持了生物圈中的碳—氧平衡。
6. 要維持生物圈中的碳—氧平衡,一方面應當_______________,并大力________,充分發揮綠色植物消耗___________,制造________的功能;另一方面,要開展國際合作,減少_____________。
7. 探究:
(1)什么是呼吸作用?場所?實質?表達式?
植物呼吸作用在生產和生活方面的應用有哪些?
(3)什么是碳一氧平衡?生物圈中碳一氧平衡的現狀及危害?
三、隨堂檢測
1.春天來了,清澈的湖水泛起綠色,水變綠的原因是( )
1.水族箱中的氣泵能夠為觀賞魚的呼吸作用提供氧氣。有關呼吸作用的說法錯誤的是( )
A.分解有機物 B.產生二氧化碳 C.產生水 D.儲存能量
2.何其豪同學在幫助父母將捆好的芹菜搬運裝車時發現,芹菜堆的內部比較熱,這些熱量來源于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
3.下圖是驗證“種子呼吸過程中釋放什么氣體”的實驗,圖Ⅱ中澄清石灰水變渾濁,這說明種子呼吸過程中產生的氣體是( )
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.一氧化碳
4.在生長有較多藻類的池塘中,常常可以看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現象,而在天亮以后,魚便停止了浮頭。這是由于( )
A.池塘缺水 B.缺乏餌料 C.水中缺氧 D.空氣中缺氧
5.在農業生產和作物儲存的過程中,通常要采取適當措施影響植物細胞的呼吸作用強度,從而滿足生產或儲存的需要。下列措施中屬于降低呼吸作用強度的是( )
A.對小麥進行“中耕松土” B.稻田適時進行排水
C.糧倉內保持干燥和低溫 D.給果蔬貯藏庫內增加氧氣
6.植物任何部位的活細胞都能進行( )
A.吸收作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用
7.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( )
A.生命活動都需要能量作為動力 B.生命活動每時每刻都需要氧氣
C.呼吸作用產生的水是生命活動所必需的 D.生命活動產生的二氧化碳必須及時排出
8.呼吸作用與光合作用是植物體內的兩項生命活動,二者既相互對立,又相互依 存,體現了生物體對立統一的關系。如圖是某種植物的外形示意圖,請據圖及箭頭所示,回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則圖中物質[B]是___________,物質[C]是 ___________。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則圖中物質[A]是___________,物質[B]是___________;物質[A]和物質[B]進出植物 葉片的“門戶”是___________。
答案以及解析
1.答案:D
解析:呼吸作用是生活細胞中的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。呼吸作用的實質是:分解有機物,釋放能量,D錯誤。
故選:D。
2.答案:B
解析:呼吸作用是生物的共同特征,在進行呼吸作用的過程中釋放出能量,其中一部分以熱能的形式散發出去,一部分能量用于生物自身的生命活動。何其豪發現芹菜堆的內部比較熱,這些熱量來源于芹菜進行呼吸作用所釋放的能量。
3.答案:C
解析:二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁。
4.答案:C
解析:在生長有較多藻類的池塘中,藻類白天通過光合作用能增加池塘中氧氣的含量,而晚上只進行呼吸作用消耗水中的氧氣,到了黎明時分就是池水中氧氣含量最少的時候,因此,池塘中的魚為了能呼吸到足夠的氧氣,浮頭或跳出水面以呼吸空氣中的氧氣,在天亮后,藻類開始進行光合作用釋放氧氣,水中氧氣慢慢增多,魚停止浮頭。故選C。
5.答案:C
解析:促進呼吸作用:中耕松土;及時排澇等,使土壤空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長。抑制呼吸作用:儲存糧食保持干燥和低溫;儲存水果、蔬菜降低溫度或氧故選C。
6.答案:D
解析:呼吸作用是生物體內所有活細胞都能進行的生理活動,為生物的共同特征之一。
7.答案:A
解析:生命活動需要能量作為動力,生命活動需要的能量是通過呼吸作用分解有機物產生的。
8.答案:(1)氧氣;水
(2)氧氣;二氧化碳;氣孔
解析:(1)光合作用的原料為二氧化碳和水,光合作用產生氧氣。
(2)呼吸作用的原料為有機物和氧氣,呼吸作用產生二氧化碳。氧氣和二氧化碳進出葉片的“門戶”是氣孔。
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