資源簡介

廢紙變變變
教學目標：
1. 了解廢紙的來源，認識廢紙的定義及分類的重要性。
2. 通過活動學習合理處理、利用廢紙的方法，學會將廢紙綜合利用，變廢為寶，成為有用資源， （重點）
3. 培養學生節約用紙以及回收再利用的習慣，增強學生的動手實踐能力和環保意識。（難點）
教學對象：二年級學生
準備材料和工具：舊報紙、舊雜志、快遞盒等廢舊紙制品，彩筆、直尺、鉛筆、安全剪刀、雙面膠等
教學過程：
一、廢紙知多少
（一）什么是廢紙？
廢紙，泛指在生產生活中經過使用而廢棄的可循環再生資源，包括各種包裝紙、宣傳單、書刊報紙等等。
（二）辯一辯，它們屬于廢紙嗎？
1.請看下面四個選項中哪些算是廢紙呢？
用過的紙杯 用過的餐巾紙 快遞紙箱 報紙
“用過的一次性紙杯和餐巾紙”因為被污染過，尤其是一次性紙杯表面壓了一層極薄的塑料膜，這層膜在后期處理中很難剝離，所以連帶紙杯也失去了再利用的價值。在回收垃圾時這兩樣都應該投放到“其他垃圾”當中。它們不能算是廢紙。
2. 思考：聯系、觀察周圍環境，想一想學習、生活中的“廢紙”有哪些？請1分鐘內找出盡可能多的答案。
二、廢紙回收的意義
是的，像傳單、紙袋子、快遞盒、商品包裝盒、紙筒、草稿紙、紙質牛奶盒、舊報紙、舊雜志……都是我們常見的廢紙，日常生活中，你會怎么處理呢？你會把它們進行回收再利用嗎??？
根據相關報道顯示，在造紙過程排出的廢水中含有大量的有機物和懸浮物，以及大量化學藥品和雜質，是我國水體主要污染源之一，每生產1噸紙漿排出10噸黑液。而回收一噸的廢紙能生產出800千克好紙，少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場。因此，只要我們做到節約用紙，做好廢紙的分類回收利用，就等于在保護環境。
三、廢紙大改造
1.廢紙改造作品展示
2.廢紙改造常用三招
第一招，剪剪貼貼。
第二招，卷卷卷。
第三招，環保
3.生活中的廢紙還能變成什么樣？一起看看小朋友們的奇思妙想吧！
三、課后作業
課后，請同學們一起來試試廢紙變變變，想一想，可以利用哪些廢紙來制作什么作品，制作之前記得先構思作品設計草圖哦！

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